人教版2019-2020年度九年级（上）学情调查试卷--历史与社会（无答案）C卷VIP

人教版2019-2020年度九年级（上）学情调查试卷-历史与社会（无答案）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 资产阶级革命中，资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序。下列欧美大国有关法治建设的表述符合史实的是（ ）A英国通过权利法案确立了三权分立原则B美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制C拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范D林肯政府颁布独立宣言确立了资产阶级在美国的统治地位2 . 根据古代印度的“种姓制度”，社会分为四个等级，其中最高一级的种姓是A刹帝利B吠舍C首陀罗D婆罗门3 . 19世纪初的一位英国商人说：“只要中国每人买一顶棉制睡帽，就够曼彻斯特所有工厂生产几十年。”这句话揭示了A中国人不喜欢棉纺织品B交通不畅导致英国棉制睡帽很难运到中国C鸦片战争爆发的根本原因D中国人民生活水平提高了4 . 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，这种革命性的变化得益于（ ）A蒸汽机的广泛运用B珍妮纺纱机的发明C火车机车的发明D电力的广泛运用二、非选择题5 . 材料解析：材料一伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”材料二国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；人民有信教自由。材料三人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。材料四秦政治体制示意图（如下图）阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：(1)材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？(2)材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政体的理论和法律基础？(3)材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？材料二和材料三共同的核心思想是什么？(4)材料四反映了秦朝建立的什么政治制度？图中处应填写。哪次革命结束了中国的君主专制统治？从此，什么观念深入人心？6 . 阅读材料，回答问题。材料一在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人，但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。摘自伯恩斯世界文明史材料二几乎各个阶层的人对几内亚的买卖都兴趣浓厚。这真是一股浪潮，无怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利可达百分之三百。摘自资本主义和奴隶制度（1）从上述材料中可以看出奴隶贸易兴起的原因是什么？（2）你认为奴隶贸易、殖民掠夺与早期的资本主义的发展有何关系？7 . 请回答图1图2图3（1）图1和图2所示内容分别于两个重大事件有关。请问它们分别是那两大历史事件？图2所示的历史事件有何消极影响？（2）图3反映了哪一重大的历史事件？它与图2所示历史事件有何内在联系？（3）请回答图3的历史事件“中程”的具体内容（4）图1、图2和图3所示的历史事件都对近代欧洲历史发展有何深远影响8 . 复习世界古代史时，刘成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。板块一向往的古代文明材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料二：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。材料三：西方民主的起源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。（1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？ （2）材料二的内容出自哪部法典？该法典比较全面地反映了哪一文明古国的社会状况？ （3）阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。板块二崇拜的历史人物 （4）扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识，请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。（5）结合图二阿基米德的“理想”漫画和所学知识，你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些？9 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程古代文明交往因社会历史状况错综复杂而在形式上表现为多种多样。材料二：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做马可波罗行纪，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。材料三：中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。（1）根据材料一中“古代人类文明具有多样性”，完成以下内容：从文明产生的地理环境分：四大文明古国形成的环境相同，同属于文明。西方文明之源古希腊文明和古代罗马文明则被称为海洋文明。从思想信仰的角度分：如基督文明、伊斯兰文明，还有在中国两千多年封建社会中占统治地位的儒家思想文明。从文明发展的历史阶段分：奴隶社会文明，如雅典奴隶制共和国，当政时期，其发展到古代世界的高峰。封建社会文明，如中国隋唐时期的有名的“治世”：贞观之治、开元盛世等。（2）材料二、材料三分别反映了古代文明交往的哪一种方式。（3）通过对上述古代文明形成、传播与发展的学习了解，请你谈谈在现代文明交流中我们应持的态度。10 . 十月革命胜利后，苏俄人民响应布尔什维克党“一切为了前线”的号召，发扬拼命精神，忘我劳动。这里的“前线”指的是（ ）A第一次世界大战的前线B反对帝国主义武装干涉的前线C反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的前线D社会主义建设的各条战线11 . 读“四大文明古国分布图”，回答问题。(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域，分别写出它们所处的流域及文明古国的名称。A：_流域_(国家)B：_流域_(国家)C：_流域_(国家)D：_流域_(国家)(2)结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？(3)当许多曾经的辉煌离我们越来越远时，有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今，它是四大文明中的哪一个？(4)试着自制一把年代尺，将四大文明古国实现统一的时间标示出来。12 . 阅读材料，回答问题。材料一：17世纪和18世纪初，中国对欧洲的影响比欧洲对中国的影响大得多。西方人得知中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了例如，伏尔泰(16941778年)用一幅孔子的画像装饰其书斋的墙。伏尔泰认为，到18世纪末19世纪初，“欧洲人开始对中国的自然资源更感兴趣”。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：无线电、电视、传真机和联网的计算机传递产生了一个地球村，消除了以往在社会、经济和政治上的孤立。然而，由于购买必要的设备、维护和升级设备、训练人员去使用这些设备都需要资金，许多国家感到很难融入地球村。这个新的互相联系的世界也遭到了某些人的批评。例如，批评家指责大众传媒是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自先进的资本主义社会。一个具体的影响就是英语成为全球通信体系的主要语言，这实际上将本国的语