人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“” 表示转化关系，“” 表示相互能反应）说法正确的是（ ）A“CCO2”的反应是放热反应B“COCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂检验2 . 硅晶体广泛应用于电子工业的各个领域，工业上常用焦炭在高温下还原二氧化硅固体初步制得，主要反应为SiO2+2C高温Si+2CO2。下列说法不正确的是（ ）A该反应为置换反应BSiO2中硅元素的化合价为+4C反应后固体质量减小D地壳中硅元素含量小于铁元素3 . 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请你结合所给曲线，判断下列说法正确的是A在t3时，甲的溶解度是50。Bt2时，甲、丙二种物质的饱和溶液溶质质量分数为20%Ct1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是丙甲乙D温度降低到t2时，甲、乙的溶解度相等，得到甲的饱和溶液4 . 化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是A元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B分类观：从组成上看二氧化锰和高锰酸钾都属于氧化物C变化观：一氧化碳和二氧化碳可以相互转化D微粒观：一个CH4分子由一个碳原子和四个氢原子构成5 . 分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是A非金属元素：F、Si、HgB盐：氯化钠、纯碱、小苏打C混合物：空气、石油、冰水混合物D合成材料：塑料、羊毛、合金6 . 下列事实的结论或解释错误的是（ ）A电解水生成氢气和氧气：水分子变成了氧分子和氢分子B分离液态空气制氧气：分子可以再分C水银温度计，温度变化汞柱高度改变：原子之间有间隔D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快：温度越高分子运动越快.7 . 下列变化，涉及化学变化的是（ ）A酒精挥发B沙里淘金C火药爆炸D海水晒盐8 . 某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A生成的物质中含两种分子B该反应的最小微粒是原子C该反应的本质是分子可分原子不可分D该反应属于化合反应9 . 铁是人体必需微量元素中含量最多的一种，如图是元素周期表中提供的铁元素部分信息及铁原子结构示意图。下列有关说法正确的是（ ）A铁元素是非金属元素B铁原子的最外层电子数x=2C铁的相对原子质量为55.85 gD铁原子的中子数为2610 . 二氧化碳可用于灭火的原因是（ ）ACO2不燃烧BCO2不支持燃烧CCO2的密度比空气大D以上三个原因都有二、填空题11 . 贺州市矿产资源非常丰富，其中有色金属矿产有锡、钨、铅、锌、铜、锑等；化工原料矿产有赤铁矿、硫铁矿(主要成分：FeS2)等；建筑材料有大理石、花岗石、石灰石等。(1)用于制白炽灯灯丝材是_；(2)如图是元素周期表中锑元素的信息，则锑的质子数为_；(3)焊锡是锡与_的合金；(4)可用于生产硫酸的矿石是_；(5)天安门华表是由_做成的。三、实验题12 . 根据下图所示,回答有关问题：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_，反应的化学方程式_，要想收集一瓶干燥的氧气，若要用到上图中的D装置，则D装置所盛装的试剂是_。(2)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体，则气体应从_端进入(填“b”或“c”)，理由是_。请写出实验室制CO2的化学方程式_，发生装置可以选用B或C，如果发生装置选用C，其优点是_。四、流程题13 . 炼铁的主要原料是赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、焦炭、空气等，转化过程如下：（1）中，反应为CO2+C 高温2CO，其中化合价发生改变的元素是_。（2）中，CO与Fe2O3反应的化学方程式为_。五、科学探究题14 . 实验探究题同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中起催化作用，进行了以下实验:实验一氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中加快反应速率。实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积（mL）耗时（s）10.6- -67180020.60.2g二氧化锰6736.530.6_g氧化铁6789.5（1）实验3中氧化铁的质量为_g，以上实验采用了_的实验方法。（2）实验一得到的结论是_。实验二为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验:资料氯酸钾和氯化钾均能溶于水.I.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤得到固体，洗涤干燥并用天平称量，质量为0.2g.II.将一定量的CO通入滤出的固体，按下面进行实验:实验装置实验现象实验分析玻璃管中固体全部变为黑色生成了铁锥形瓶中澄清石灰水变浑浊产生了二氧化碳（3）写出玻璃管内发生反应的化学方程式_。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式_。实验结论氧化铁能在氯酸钾制取氧气反应中起催化作用.实验反思 （4）小华同学发现实验二（ II ）中的实验装置从环保角度看有一个缺陷，改进的方法是_。若该固体完全反应,则实验完冷却试管后，直形试管的质量将_（增大减小）,理论上质量的改变量为_克。（5）同时小华查阅资料发现一氧化碳还原氧化铁后剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成.为了研究剩余固体的成分，小红同学查阅了以下资料:铁粉氧化亚铁氧化铁四氧化三铁颜色黑色黑色红色黑色磁性有无无有与CO不反应反应反应反应与稀盐酸反应生成氯化亚铁和水生成氯化铁和水生成氯化亚铁、氯化铁和水与硫酸铜溶液反应不反应不反应不反应小红同学认为剩余固体中一定没有氧化铁，原因是_。（6）测定剩余固体的组成.步骤实验操作实验现象结论和解释1用磁铁吸引剩余固体_，剩余固体中没有氧化亚铁2_，_，剩余固体中只有铁粉15 . 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。（学生板演）该反应的化学方程式_。（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH猜想四：_乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_，理由是_。（实验探究）(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_。(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误：实验操作中的错误是_；实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。六、计算题16 . 工业上常用高温煅烧石灰石(主要成分为碳酸钙CaCO3)的方法制备