人教版2020版七年级10月月考历史试题（I）卷(模拟)

人教版2020版七年级10月月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国古代人类中，最早开始使用天然火的是（ ）A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人2 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？A夏朝B商朝C秦朝D西汉3 . 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（ ）ABCD4 . 某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报，其中一期有这样几幅图片，请根据图片判断这一单元的主题应该是A政权分立与民族汇聚B国家的产生和社会变革C大一统的秦汉帝国D中华文明的起源5 . 王位世袭制在中国实行了四千年，对我国历史发展产生了深远影响。“公天下变家天下”中国的王位世袭制取代禅让制开始于A秦始皇B周武王C禹D启6 . 古人曰：“日之所照曰阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（ ）A山之南，水之北B山之南，水之南C山之北，水之北D山之北，水之南7 . “民以食为天”，我国先民在世界上最早种植和食用的粮食作物是（ ）A水稻、小麦、黍B水稻、玉米、黍C玉米、粟、黍D水稻、粟、黍8 . 我国的每个省级行政区都有一个或两个简称，比如山东简称“鲁”、陕西简称“秦”、山西简称“晋”等，这几个省份的简称都与我国古代实行的一种政治制度有关，这种制度产生于A夏朝B商朝C西周D东周9 . 传说中铜器和车船的发明人是A炎帝B黄帝C蚩尤D嫘祖10 . 尧把部落联盟首领的位子让给舜，舜推举禹为部落联盟首领，他们这种推选部落联盟首领的制度叫（ ）A世袭制B分封制C禅让制D奴隶制11 . 若要了解河姆渡居民原始农业的相关历史,下列考古发现中最可靠的证据是（ ）A木制器具B彩色陶器C石制器具D碳化稻谷12 . 目前各地博物馆和教材中通用的北京人复原头像（如下图所示），是古人类学家吴汝康、吴新智、王存义以外国人复原的北京人头像为基础，在参考了大量现代中国人头部软组织的测量和统计资料后重新复原的。目前通用的北京人复原头像属于研究北京人的（ ）A考古化石B历史文献C第一手资料D第二手资料13 . “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。来自周口的“你”是A半坡人B北京人C元谋人D河姆渡人二、综合题14 . 中国历来是一个统一的多民族的国家，在漫长的历史演进过程中，各族人民密切交往，取长补短，求同存异，在冲突中交融，在互补中共进，形成了具有强大内聚力的中华民族。阅读下列材料，回答问题：材料一 “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形后世所谓诸夏是也。”梁启超太古及三代载记（1）从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？中华民族的主干是什么？材料二 “（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（降职和罢官）。”引自资治通鉴（2）材料二中魏主是谁？材料反应的是他的哪项汉化措施？魏主的改革起到了怎样的作用？材料三三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长被短。（3）请说出两个三国两晋南北朝时期内迁的少数民族名称。图一和图二中“胡人胡服”、“汉人胡食”反映了什么历史现象？材料四 2000多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的丝绸之路；古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。历史告诉我们：文明在开放中发展，民族在融合中共存。历史是最好的老师。摘自习近平携手推进“一带一路”建设主旨演讲（4）材料四中2000多年前对“古丝绸之路”贡献最大的人物是谁？为加强对西域的管理，西汉采取了