人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考历史试题D卷

人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 三字经中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是A秦穆公楚国B晋文公齐国C齐桓公秦国D楚庄王秦国2 . 下列关于刻在龟甲、兽骨上的文字，叙述错误的是（ ）A出土于殷墟，对研究商朝的历史有重要价值B我国有文字可考的历史从商朝开始C是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系D这种文字被大量刻在商朝的青铜器上3 . 我国有文字可考的历史，开始于（ ）A夏朝B西周C商朝D战国诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。请回答下列小题。4 . “功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。”该诗歌颂的人物是A黄帝B炎帝C蚩尤D大禹5 . “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在A夏朝B西周C春秋D战国6 . 战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅变法对下列哪几类人有奖励书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人ABCD7 . “还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够直立行走，能够制造和使用工具，已经学会用火”根据这些特点，请你判断该远古人类属于A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人8 . 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过A神话传说B史书记载C学者推断D考古发掘9 . 战国时期道家的代表人物，他发展了老子的思想。他认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。他是谁A庄子B韩非子C墨子D孟子10 . 下列关于元谋人的说法，正确的是A元谋人是我国境内已知的最早的人类B元谋人生活在北京龙骨山山洞里C元谋人已经懂得钻木取火D元谋人会使用磨制石器11 . 黄河和长江都是中华民族的母亲河。生活在长江流域的原始农耕时代的居民是（ ）A北京人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民12 . 距今约7000年，长江流域原始农耕时代的居民是（ ）A北京人B河姆渡原始居民。C半坡原始居民D元谋人13 . 中国古代史学名著左传中说：“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为这一观点的有力证据A禹B启C汤D纣14 . （题文）假如再现浙江余姚河姆渡居民的生活情景，将不会出现的情景是（ ）A种植水稻B骨耜耕地C住半地穴式房子D用陶器装粮食15 . “土改的完成，彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度。”这句话中的“延续两千多年”应从何时算起A夏朝建立B商朝灭亡C战国开始D秦朝建立16 . 与下图画像有关的历史事件是A盘古开天B大禹治水C涿鹿之战D后羿射日二、综合题17 . 在李克强总理所作政府工作报告中，“改革”二字是出现频率最高的一词。如此强调改革，是因为社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料，回答问题。材料一：管仲相恒公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，隧并天下。汉书食货志材料三：如果说从平成到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光，隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。简明中国史读本（1）三则材料依次反映了我国古代史上哪三次政治改革？ （2）材料一的改革有何历史影响？ （3）根据材料二，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？ （4）根据材料三，请写出北魏时期两项汉化措施，“汉化”措施有何历史作用。（5）概括第二、三则材料，指出这两次改革的历史作用的相同之处。（6）你认为改革家应具备哪项优秀品质？18 . 阅读下列材料，回答问题。材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二他生活在战国末期，曾是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位分，并列出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？19 . 先进的政治制度对社会发展起着积极作用。请阅读下列史料，结合所学知识回答下列关于“中国古代政治制度”的问题。（1）早在400多年前，中国历史上第一个国家就建立，并创立了一种新的政治制度。下列材料中，产生最高领导人的制度发生什么变化导致“天下为公”变成了“天下为家”？最早实现“天下为家”是哪一朝代？材料：大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。礼记礼运（2）秦朝建立后，在全国推行新的制度，巩固了统治。下列材料说明西周实行什么制度？秦朝实行了什么制度？结合所学知识说出秦始皇在政治上的主要历史贡献。材料：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便”始皇曰：“廷尉议是。”史记秦始皇本纪（3）汉承秦制，但又有所创新。下列材料中的“朕”是汉朝的哪一皇帝？材料说明他实施了什么政策？这一政策发挥了什么作用？材料：诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。汉书卷十五三、辨析题20 . 阅读材料，回答问题材料一：孔子对管仲的评价：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。材料二：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料三：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”战国策（1）材料一反映出管仲改革的主要作用是什么？（2）材料二反映了怎样的变法内容？除了材料二的变法内容外，还采取了哪些措施加强对人