华东师大版2019-2020学年八年级上学期期中考试科学试题（I）卷

华东师大版2019-2020学年八年级上学期期中考试科学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后，出现的情是（ ）A指针偏左，食盐溶液一定变浓，氢氧化钠固体变质B指针偏左，食盐溶液一定变浓，氢氧化钠固体潮解C指针偏右，食盐溶液一定变浓，氢氧化钠固体潮解D指针偏右，食盐溶液一定饱和，氢氧化钠固体潮解2 . 下列图象与对应实验完全吻合的是（ ）A往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量B将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2）3 . 下列关于溶液和溶解度的说法正确的是（ ）A物质可以无限制地溶解在一定量的水中而形成溶液B从10克5%的蔗糖溶液中取出5毫升，该蔗糖溶液的浓度为0.5%C100克水溶解36克食盐达到饱和状态，即食盐的溶解度是36克D蒸发溶剂能析出溶质后的溶液一定是饱和溶液4 . 向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（ ）ABCD5 . 中华人民共和国水法中明确提出建设节水型社会，要求在生产和生活中节约用水，防治水污染。下列做法不符合这一要求的是（ ）A种植耐旱、耗水量少的农作物B工业污水处理，达标排放C生活用水一水多用D大量使用洗涤剂和清洁剂6 . 下列是某同学对水的一些认识：水是由氢气和氧气组成的；水是由氢气分子和氧气分子构成的；水是生物生存所需要的最基本的物质之一；在通常状况下，水是无色无味的液体；在加热的情况下，水会分解成氢气和氧气；多种物质可以在水中溶解。其中正确的是（ ）ABCD7 . 如图，把一个乒乓球放到漏斗中，要使它不掉下来，小明准备用向下吹气的方法、小芳准备用向上吸气的方法，则：A只有小明的方法正确B只有小芳的方法正确C两种方法都正确D两种方法都不正确8 . 将下列物质加入到足量的水中，充分搅棒后，属于溶液的是（ ）A味精B泥沙C植物油D冰块9 . 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强ABCD10 . 下列关于对流层大气的叙述错误的是（ ）A上部冷，下部热，对流运动显著B厚度为两极厚、赤道薄C云、雨等天气现象只发生在对流D其厚度是随着纬度变化而变化的11 . 一切液体内部都存在着压强，且压强（ ）A随着深度的增加而增大B与液体表面的面积有关C与液体的质量有关D与液体内部的方向有关12 . 现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的知识有关，下列对涉及大气压事例论述不正确的有（ ）A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用。B护士利用针筒，将药液注射到你的静脉中的过程中利用到了大气压。C马德堡半球实验不仅有力地证明了大气压的存在，而且还让人们认识到大气压是很大的。D胶头滴管从试管中取药液的过程中利用到了大气压。13 . 某校课外兴趣小组在讨论“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这首诗中的“春风”时，争论很激烈。从地理角度你认为“春风”应指A冬季风B夏季风C海陆风D以上三项均不正确14 . 除去食盐溶液中的SO42、Ca2+、Mg2+，进行下列操作：过滤；加适量稀盐酸；加过量NaOH溶液；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液。合理的操作顺序是 （ ）ABCD15 . 完全相同的甲、乙、丙三只烧杯，盛有同样多的水，把等质量的铜、铁、铝三个实心球分别放入杯中（水未溢出，球全部都浸入水中），则杯中的水升得较高的是A放铜球的B放铁球的C放铝球的D三杯一样16 . 如图所示，将量筒倒扣水中，里面充满水，将量筒向上提的过程中，保持筒口不离开水面，则量筒内（ ）A充满水B没有水C有水，但不满，水面上方是真空D有水，但不满，水面上方是空气17 . 近几年来我国连续出现高温天气，气温平均值上升。专家预测我国在未来50一100年间，气温将继续向变暖的方向发展。可见气温的升高已经并将继续成为我国气候变化的主要特征，请根据所学知识判断下列说法不准确的是（ ）A气温升高将会减少寒潮南侵，从而抑制沙尘暴的发生B气温升高将导致西部地区冰川加速融化，使得淡水资源的储存减少C气温升高带来的干旱化必将导致沙层变厚，一旦遭到寒潮侵袭，必将产生沙尘暴天气D我国西南地区如果不加限制地开发土地、破坏植被，气温升高将会导致泥石流、滑坡、塌方等灾害的频繁发生18 . 如图是甲、乙两种液体压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度甲与乙液体的密度乙大小关系是A甲乙B甲乙C甲乙D无法确定19 . 读浙江省某地某日“气温日变化图”，该地该日的最低气温大约是A231 B241 C251 D261 20 . 如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容器底(对容器底有压力)。已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。则下列说法正确的是（ ）AC球的体积大于A球的体积BA球所受浮力大于C球所受浮力CB球所受浮力大于C球所受浮力D三球所受浮力相等二、填空题21 . 舌尖上的中国聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华美食。炖、煮、炸、蒸等都是常用的烹调方法。（1）“炖汤”因味道好而深受喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_（填“会”或“不会”）沸腾，原因是_。（2）将面条放在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，这是由于_，而把油条放在油中炸，则会发黄，这是由于_：高压锅比普通锅煮食物容易熟，可能是因为_升高导致液体的沸点升高了。（3）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量的水蒸气发生_（填物态变化名称）现象，_很多热量，使_层蒸格中的馒头先熟。22 . 某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验。（1）粗盐的初步提纯实验。称取5.0g粗盐，逐步加入15mL水中，直到全部溶解为止（杂质不溶于水）。还需要进行的实验步骤的顺序为：_（填编号）、计算纯度。A过滤B称量精盐C蒸发过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：_。（2）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。计算：需要氯化钠固体的质量为_g；称量、量取：量取所需水选用的量筒规格为_（填10mL或50mL或100mL）。溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒_，使其溶解。存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，并贴好标签，放到指定的位置。23 . 小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）。此时，密度计受到的浮力重力（选填“”、“=”或“”）。（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将（填“上升”、“下降”或“仍在A处”）。24 . 高压锅是生活中一种密闭的加热容器.锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内气体顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制.如图所示，某高压锅锅体的内底面积为，侧壁竖直，出气孔横截面积为，限压阀质量为m98g，限压阀顶部面积为(已知锅外大气压强为，.（1）写出液体沸点与气压的关系:液体沸点随气压的增大而_；(填“升高”或“降低”)（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强? _（3）为保证使用安全，不可随意增加限压阀的质量，如果限压阀的质量增加14g时，会导致锅里压强增加多少Pa才会把限压阀顶起排气?请计算此时锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少? _25 . 海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，并将分析结果填入下列空格。（1）溶质的质量（填“变大”、“变小”、“不变”，下同）；（2）溶剂的质量；溶液的质量；溶质的质量分数。26 . 水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。（1）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环，我国实施 的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的_（选填数字）施加影响。（2）我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是_A将生活污水直接排入河道B植树造林，涵养水源C随手关闭水龙头27 . 利用吸管可以做科学小实验：（1）用吸管“取”水，如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作：a用手指封住管口b将吸管移出水面到空杯上方c将吸管插入水中d松开封住管口的手指以上四个动作的合理顺序是_（填字母）（2）如图乙所示，往吸管 B 中吹气，可以看到吸管 A 中的水面上升，以下现象中涉及的物理原理与之相同的有_（填序号）。在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离通过拍打窗帘清除它上面的浮尘平行于岸边航行的船不能靠岸太近三、探究题28 . 水中溶解了食盐后，还能再溶解其他溶质吗？小朱带着这个问题进行了如下实验探究，请你参与他的实验探究活动：（提出问题）：不能再继续溶解食盐的溶液，还能溶解其他溶质吗？（猜想预测）：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质。（查阅资料）：高锰酸钾溶液为紫红色。（设计实验）：（1）向20ml水中加入食盐直到不能再溶解（2）向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现溶液颜色变成紫红色。（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。（得出结论）：_。（拓展反思）：向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐，溶液中食盐的质量分数_（填“变大”“变小”或“不变”，下同）；若加入高锰酸钾固体，溶液中食盐的质量分数_。29 . 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明选择了如图甲的装置，把小塑料片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）实验中选择自身很轻、重力可以不计的小塑料片，在探究两个力的大小关系时，力的大小只要通过观察细线两端所挂钩码的重力即可判断；但小明为了精确测定力的大小关系，他用弹簧测力计又进行了探究，实验发现两个力的大小略有差异。请你说出一种形成这个差异的可能原因_。（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，小明设计了如图乙、丙两个实验方案，其中符合要求的是_。（选填“乙”或“丙”）30 . 小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲（如图甲）为_牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当_时，读出弹簧测力计示数下（如图乙）。比较发现下F甲=F乙小敏得出：浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强p甲_p乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。四、简答题31 . 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100以上它省时高效，深受消费者欢迎图（甲）为高压锅的构造，图（乙）为水的沸点与气压的关系图象（g取10N/Kg，大气压为1标准大气压即105Pa）。（1）说出高压锅为什么能将食物加热到100以上？_（2）若高压锅出气孔的截面积约12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。通过计算并对照图象说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？_（3）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？_32 . 用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl+Mg（NO3）2上述反应属于四种基本反应类型中的_，运用（填“归纳”或“演绎”）_法得到这组反应发生的原因是_由中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）_法（2）用实验法认识氯化钠的性质要验证（1）中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是_，有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是_比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）_，不同点有_A易溶物质B溶解度随温度变化的方向C溶解度受温度影响的程度D20时的饱和溶液溶质质量分数E23时的溶解度F40100g饱和溶液降温到20析出晶体的质量（4）用两种重要的实验法“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法蒸馏法和结晶法证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的_，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是_，通过结晶法获得物质的一个事例是_33 . 高压锅的锅盖中间有一排气孔，上面套着限压阀将排气孔堵住，当加热高压锅时，锅内气压增加到一定程度时，气体就会把限压阀顶起来，蒸气可从排气孔排出，以确