昆明市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（II）卷（模拟）

昆明市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A观察气体的颜色B插入燃着的木条C加入澄清的石灰水D闻气体的气味2 . 滨州市在自来水生产过程中由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（ ）A滨州市的自来水属于纯净物B加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质C以上水处理过程中，水分子的化学性质不变D水电解过程中，与电源正极连接的电极上产生氢气3 . 下图所示实验，不能达到实验目的的是AABBCCDD4 . 广州市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量PM1065良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A用太阳能发电B露天焚烧秸秆C汽车排放尾气D建筑施工扬尘5 . 骨质疏松，可用葡萄糖酸钙Ca(C6H1107)2作补钙剂，下列关于葡萄精酸钙说法正确的是A葡萄糖酸钙由四种原子构成B葡萄糖酸钙的相对分子质量是430gC一个葡萄糖酸钙分子中共有49个原子D葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数最高6 . 化学在生产、生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（ ）A干冰降雨B活性炭净水C煤的综合利用D从石油中提炼汽油7 . 联合国确立2019年是“国际化学元素周期表年”。放射源铱一192常用于探伤，如图所示为元素周期表中铱元素的信息。下列关于依元素的说法正确的是A铱属于非金属元素B铱原子的核外电子数为77C铱原子核内中子数为77D铱的相对原子质量是192.2g8 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是A一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，所以两者的化学性质相同B空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与空气接触就可以燃烧C铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律D某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素9 . 安徽省地方标准地理标志产品石台富硒茶在合肥通过专家审定通过。元素周期表中有关“硒”的信息如图所示。下列关于硒元素说法正确的是（ ）A硒元素符号为SeB硒是金属元素C硒原子的中子数为34D硒元素的相对原子质量为78.96g10 . 下列物质中，可作为火箭高能燃料的是（ ）A氢气B酒精C液氧D液态空气11 . 物质的用途错误的是（ ）A稀有气体制作电光源B二氧化碳制作碳酸饮料C氧气作燃料D氧化钙作干燥剂12 . 水是生命之源。下列有关水的叙述正确的是（ ）A水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水B地球上储水量最多的是地下水C水中增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D水是由氢原子和氧原子构成的13 . 有下列三组物质：锌、铜、稀硫酸，铅、铜、硫酸锌溶液，铝、银、硫酸铜溶液，其中只用同组内物质就能判断同组金属活动性顺序的是（ ）ABCD14 . 习近平多次在讲话中强调“打铁还需自身硬”。下列有关铁的性质属于物理性质的是（ ）A铁能在氧气中燃烧B铁能与硝酸银反应C铁易生锈D铁硬度大二、填空题15 . 写出下列反应的化学方程式（1）碳在氧气中燃烧_；（2）氯酸钾和二氧化锰混合制氧气_；（3）铁丝在氧气中燃烧_。16 . 下图为乙醇在氧气中燃烧的微观示意图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子。（1）该化学反应中，共涉及_种分子；（2）反应过程中，属于氧化物的是_（填图中的序号）；（3）在该反应前后，下列叙述正确的是_（填序号）；A元素的种类没有改变B原子的个数没有改变C分子的个数没有改变D元素的化合价没有改变（4）写出该反应的化学方程式_。三、流程题17 . 尿素CO(NH2)2是一种常用化肥。图为利用天然气制尿素的主要流程。(1)设备内发生的变化是_填“物理变化”或者“化学变化”(2)设备中发生的反应所属的基本反应类型是_。(3)设备中产生并分离出CO2和H2两种物质，依据流程图判断进入设备的是H2，理由是_。(4)设备中发生反应：2NH3+CO2=CO(NH2)2+H2O，若生产60t尿素，需要NH3的质量为_t。四、科学探究题18 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_。 A实验过程中没有污染 B在汞槽中起到液封的作用 C能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），当冷却至室温后，集气瓶内剩余气体的成分是_。A五氧化二磷B主要成份为氮气和氧气C纯净的氮气D主要成份为氮气的混合气体 兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于 21。（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小？（进行猜想）（1）装置漏气；（2）_，装置内氧气有剩余；（3）_； （实验与交流）在老师的指导下，凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测定氧气浓度的 传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 8.85和 3.21。请从燃烧条件的角度分析产生上述两 个结果较大差异的主要原因是：_。（实验探究1）东华根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中 氧气的含量。于是进行了实验（装置如图 3）。通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为 19.13。（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的 方法测定的主要优点是：_。（实验探究 2）为了加快反应速率，东华通过查阅资料，利用铁粉、炭 粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图 4）。8 分钟后测得的数据如 下表：请计算出空气中氧气含量为_（计算结果保留一位小数）。（结论与反思）通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为 快速地完成实验并减小实验误差。（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为 Cu2(OH)2CO3。写出生成铜绿的化学方程式_。若将图 3 装置中的粗铁丝 换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。_（相对原子质量：C-12 O-16）五、综合题19 . 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：请结合图示实验装置，回答下列问题。(1)图中标号的仪器名称_，_。(2)若选择氯酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_，实验中收集的氧气用于完成铁燃烧的实验，则可选用的装置组合是_，实验结束后，应该先_，再_； 若改用装置G收集氧气，氧气应从_端通入(选填“左”或“右”)。 (3)已知NH3极易溶于水且与能水反应，密度比空气小，实验室可用固体氢氧化钙Ca(OH)2和氯化铵(NH4Cl)加热来制取NH3，同时生成氯化钙(CaCl2)和水, 该反应的符号表达式为_，若用F装置收集NH3，油层的作用是_。(4)萌萌同学通过互联网得知：多种物质都能催化过氧化氢的分解。（初次探究）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和_不变。（再次探究）CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-)，稀硫酸中含有三种粒子(H2O、H+、SO42-)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。萌萌同学作了以下分析和设计。萌萌同学认为最不可能的是H2O，他的理由是_ 。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，萌萌同学设计了如下实验，完成了探究活动。实验步骤实验现象结论取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是_b. 另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴氯化铜溶液溶液中有大量气泡放出(5)可可同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想 I：反应生成的锰酸钾分解放出O2；猜想：_ ；猜想：反应生成的锰酸钾和二氧化锰都分解放出O2；（实验验证）同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷