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人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 生活在黄河流域的半坡聚落是中华大地上氏族聚落的典型代表之一。一个半坡居民不可能做到A居住干栏式建筑B吃上香喷喷的粟米C饲养猪和狗等家畜D使用彩陶2 . 俗话说,狼来了并不可怕,可怕的是失去了“诚信”。下列诸王中因宠爱褒姒“烽火戏诸侯”而失信失天下的是 ( )A夏桀B商纣王C周平王D周幽王3 . 商朝之所以又称为殷,是因为( )A商朝曾定都阳城,后来又迁都到殷B商朝曾定都镐京,后来又迁都到殷C商朝曾定都在亳,后来又迁都到殷D商朝曾定都洛邑,后来又迁都到殷4 . 战国历史的特点,一是“乱”,二是“变”。下列各项中,不属于战国历史的是A商鞅变法B长平之战C楚庄王称霸中原D牛耕进一步推广5 . 下列措施能体现“劳大者其禄厚,功多者其爵尊”的原则的是A承认土地私有B奖励生产C奖励军功D分封制6 . 根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 ( )A弱肉强食B统一C去伪存真D适者生存7 . 考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法,下面是我国原始社会人类生活的遗址,依据出现时间先后顺序排列正确的是ABCD8 . 迄今为止出土的世界上最大的青铜器是A夏明的利簋B商朝的司母戊鼎C商朝的四羊方尊D西周的毛公鼎9 . 春秋战国时期,新旧制度更替,社会大变革,其根本原因是( )A战争频繁B诸侯争霸C富国强兵D社会生产力发展,铁农具和牛耕的使用、推广10 . 距今约170万年,生活在我国云南的远古人类是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人11 . 学习历史要学会读图,如图显示的是西周实行的A分封制B世袭制C郡县制D三公制12 . 周易记载:“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”与材料中描写的人物并称为中华民族人文始祖的是( )A炎帝B黄帝C蚩尤D禹13 . 国务院总理李克强说:“改革是中国发展最大的红利。”在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是A废除贵族的世袭特权B对有军功者授予爵位并赏赐土地C确立县制,由国君直接派官吏管理D鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役14 . 下列发明与其发明者的搭配中,错误的一项是( )A炎帝-煮盐B隶首-算盘C仓颉-乐谱D嫘祖-缫丝15 . 下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 ( )A禅让制B世袭制C分封制D郡县制二、简答题16 . 从秦国到秦朝,秦经历了跨越式发展。(1)用简要语言说明“合纵”与“连横”策略。(2)秦统一全国离不开正确的外交策略和强大的综合国力,秦的综合国力的提升与哪一事件有着直接联系?(3)简述秦统一的意义?三、综合题17 . 阅读下列材料,回答相关问题。材料一:“大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。材料二:“禹传子,家天下。”(1)根据材料一回答,原始社会尧、瞬、禹时期,实行什么样的政治制度?比较材料一、二,说一说政治制度出现了什么新变化?材料三:武王于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁(2)材料三反映了西周实行怎样的政治制度?实行这种制度的目的是什么?材料四:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。(3)开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?材料五:(贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜。彦博曰:“孔子曰:有教无类,若救其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。”上卒用彦博策。(4)材料二中的“上”采取怎样的民族政策?除材料所述史实外,再举一例。18 . 改革创新是社会进步和发展的动力。阅读材料,回答问题。材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。(1)“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?材料一中的管仲是如何“相”桓公的? 材料二及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。汉书食货志上材料三商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。史记商君列传(2)材料二中“坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施?(3)商鞅变法后,某位平民想跻身社会上层,那么他实现理想的最快途径是什么?(4)商鞅因变法触犯了旧贵族的

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