八年级上学期六校联考期末预测卷历史试题

八年级上学期六校联考期末预测卷历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 刽子手把林祥谦绑在电线杆上，逼他下复工的命令，遭到林祥谦的严词拒绝，刽子手先砍一刀，怒声喝到：“到底下不下复工命令？”林祥谦忍痛疾呼：“我们都可断，工不可上！”材料描述的情景是A五四运动B北伐战争C京汉铁路工人大罢工D湖南农民运动2 . 辛亥革命是在一片胜利的欢呼声中失败的。这里的失败表现不包括（ ）A中国的社会性质没有变B没有完成反帝反封建的革命任务C德国在山东的特权被转让给日本D革命果实被袁世凯窃取3 . 影片西安事变中,蒋介石与周恩来互称“蒋校长”和“周主任”，源于他们曾共事于（ ）A北京大学B工农革命学校C京师大学堂D黄埔军校4 . 关于下图形势，毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是A百万雄师过大江B千里跃进大别山C挺进大西南D组织淮海战役5 . 拜上帝会创立后发展迅速，这从根本上反映了当时的社会（ ）A宗教迷信严重B阶级矛盾严重C人们渴望平等平均D拜上帝会有创新精神6 . 2017年1月，教育部下发文件，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。你认为下列地点应作为“十四年抗战”起点的是（ ）A北平B卢沟桥C南京D沈阳7 . “它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。”材料中的“它”是指A鸦片战争B太平天国运动C辛亥革命D新文化运动8 . 农村包围城市、武装夺取政权的道路又叫“井冈山革命道路”，这条道路的开辟者是A毛泽东B朱德C陈毅D邓小平9 . 1895年，孙中山回到香港，成立了香港兴中会总会，同时开展筹款，联络会党等秘密工作，准备在哪里发动武装起义，建立革命据点A北京B南京C天津D广州10 . 为挽救民族危亡，康有为在“公车上书”中提到了四项建议，其中最根本的一条应是A下诏鼓天下之气B迁都定天下之本C练兵强天下之势D变法成天下之治11 . 图示法是我们学习历史常用的一种方法，通过绘制一些简单的图示，可以使我们对历史事件在时间和空间上的联系与发展有更直观的了解。对下列图示解读最为准确的是A中国民族工业艰难曲折的发展历程B中国走出半殖民地半封建社会的过程C中国新民主主义革命的发展历程D中国沦为半殖民地半封建社会的过程12 . 西方列强在侵略中国的过程中，强迫清政府签订了一系列不平等条约，其中割占中国领土最多的国家是（ ）A俄国B法国C英国D日本13 . （题文）他，历史上褒贬不一：他数次代表清政府屈膝投降，签订丧权辱国的不平等条约；他在中国兴办洋务，创海军建企业，探索自强道路，他应是A李鸿章B曾国藩C左宗棠D奕14 . 这一时期，“家家言时务”，“人人谈西学”的现象蔚然成风，以建立近代国家为指向的“国民”“国耻”等名词成为流行的政治概念，“立国自强”成为思想界的共识。材料所描述的现象应出现在（ ）A鸦片战争时期B洋务运动时期C维新变法时期D新文化运动时期15 . 重寻近代中国一书中写道：“这个条约对中国的最大影响不是赔款，不是割让香港(岛)，而是五口通商。”对这句话理解正确的是A赔款数额对中国社会危害不大B割让领土没改变中国社会性质C条约便利了列强对中国的侵略D条约有利于东西方文化的交流16 . 我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。首先举起“五四”火炬的是A工人阶级B农民C青年学生D商人17 . 下列对于军阀混战说法错误的一项是（ ）A军阀得到了帝国主义的扶植B主要有奉系、皖系、直系C掌握北京实权的是曹琨和冯国璋D给中国人民带来了深重的灾难18 . 中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（ ）A中国第一次被西方国家打败B中国的领土完整和主权遭到破坏C当时民族矛盾取代阶级矛盾D中国社会性质开始发生变化19 . 国家公祭日是为了纪念（ ）而设立的。A鸦片战争B南京大屠杀C旅顺大屠杀D八国联军侵华20 . “1894年，甲午惨败，日本逼签条约，在北京，以康有为为首的应试举人上书道光帝，要求变法图强，史称公车上书”。文中表述错误的是（ ）A时间和地点B时间和人物C人物和地点D地点21 . 两次鸦片战争在本质上的相似之处是A外国侵略者以武力挫败了清政府的抵抗B勒索中国大量赔款C直接威胁清朝统治中心地区D有利于侵略者占据中国市场和掠夺中国财富22 . 抗日战争以来,以下最能反映日军野蛮暴行的是（ ）A血染卢沟桥B火烧圆明园C九一八事变D南京大屠杀23 . 中国近代史上,中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的战争是A第二次鸦片战争B甲午中日战争C八国联军侵华战争D抗日战争24 . 我国的近代化海军最早建立于A洋务运动期间B鸦片战争时期C第二次鸦片战争期间D维新变法期间25 . 日本学者福泽谕吉的文明论概略就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，近代中国近代化进程应该走的道路是A政治革命洋务运动新文化运动B洋务运动新文化运动政治革命C新文化运动洋务运动政治革命D新文化运动政治革命洋务运动二、综合题26 . 为了挽救国家和民族的危亡，中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，中国先进分子探索救国救民的真理，尝试过种种改造的方案。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。据雷颐走向革命：细说晚清七十年材料二由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道：“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好，但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸，强权未已”，爱国风暴汹涌而至。材料四习近平总书记指出，“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神”。钟轩理五四精神与中国道路（1）根据材料一指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，你如何理解“辛亥革命唤起的中国社会的希望”？新文化运动的代表人物都有谁？（3）材料三中的“结果竟是如此之惨”指的是什么？由此而引发的“爱国风暴”以什么人为先锋“汹涌而至”？根据材料四，阐明五四运动的时代价值。（4）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国先进知识分子的时代使命。（5）历史学习中，常常需要认识历史事件的因果联系，以揭示历史发展的进程。结合上述材料和所学知识，分析“辛亥革命”、“新文化运动”、“五四运动”之间的因果关系。27 . 中国近代史上，中国人民为争取民族独立，实现国家的繁荣富强，进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。材料一鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士。摘自李鸿章给恭亲王的信材料二马关条约签订的消息传来，举国哗然。“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。剑桥中国晚清史：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”材料三如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变材料四要帝制不再发生，民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。陈独秀旧思想与国体问题请回答：（1）材料一中李鸿章主张如何实现“自强”？以他为代表的地主阶级掀起了一场什么运动？（2）依据材料二，指出维新变法运动的主要目的是什么？这场运动有何积