陕西省2019版八年级（上）月考历史试卷（12月份）（I）卷

陕西省2019版八年级（上）月考历史试卷（12月份）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列事件按时间顺序排列正确的是（ ）天京事变北伐西征金田起义湘军围困安庆ABCD2 . 下列歌词反映的历史事件，按时间先后排列依次为： 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江ABCD3 . 下图是我国近代的一幅漫画，内容为一个渔夫在钓鱼，远处一只手拿着剪刀要剪掉钓线；剪刀上写着“欧洲的干预”，鱼杆钓上来的鱼身上写着“辽东”。这幅图片所反映的历史事件A使中国的半殖民地化程度大大加深B揭开了列强瓜分中国狂潮的序幕C激起了中国历史上规模最宏大的一次农民战争D成为中国近代史的开端4 . 九一八事变后，蒋曾经与日本方面交涉，他在日记中愤恨地写道：“见日本代表，感想无穷。始见之如和柔，一与之接近，则狡狯之色，轻侮之行，立现无余。”由此可直接得出蒋介石A推行剿共有复杂历史背景B十分痛恨日本人C实行攘外必先安内政策D将要与日本和谈5 . 学习了明治维新、1861年改革、美国南北战争的内容后，有同学得到以下结论，其中不正确的是A资产阶级改革或革命使资产阶级民主得到实现或扩大B19世纪60年代是资产阶级统治的巩固与扩大时期C改革或革命有利于废除阻碍社会进步的旧制度D中国同一时期也发生了相同性质的改革或革命6 . 1905年10月20日一份报纸的发刊词上写道：“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。”下列关于这一报纸表述正确的是A创办于戊戌变法期间B推动了维新变法思想的广泛传播C创办于新文化运动期间D宣传了资产阶级革命的指导思想7 . 孙中山少年时代曾自命为“洪秀全第二”。历史上他与洪秀全相似之处不包括A都领导了农民起义B都是反清英雄C都颁布了法令文件D都在南京建立新政权8 . 1894年，孙中山以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”为宗旨创立的中国第一个资产阶级革命团体是A同盟会B华兴会C兴中会D光复会9 . 规定“增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸”的不平等条约是（ ）A南京条约B瑷珲条约C马关条约D辛丑条约10 . 近代史上，列强强迫清政府开放汉口、南京等十处通商口岸，西方列强获得外国公使进驻北京的条约是A南京条约B天津条约C黄埔条约D北京条约11 . 报纸是以刊载新闻和时事评论为主，定期向公众发行的印刷出版物。报纸的发展也经历了漫长的历史，不同时期的报纸特点不同。下面是中国近代的四份报纸，其中，出现在新文化运动中（或宣传“民主”“科学”）的是民报新青年申报时务报ABCD12 . 图示法是我们学习历史常用的一种方法，通过绘制一些简单的图示，可以对历史事件在时间和空间上的联系与发展有更直观的了解。对下列图示解读为最准确的是A中国军事工业艰难曲折的发展历程B中国走出半殖民地半封建社会的过程C中国沦为半殖民地半封建社会的过程D中国新民主主义革命的发展历程13 . 下列有关新文化运动的表述正确的有.以新青年杂志为主阵地.陈独秀、李大钊等知识分子发起.高举“民主”与“科学”大旗.是一场思想解放运动ABCD14 . 史论结合是历史学习的基本方法。下表中的推论与史实不相符的是选项史实推论A洋务运动揭开了中国近代化的序幕B百日维新是近代中国一次思想解放C辛亥革命推翻中国两千多年的封建统治D新文化运动启发人们追求民主和科学，积极探索救国救民的真理AABBCCDD15 . 不同时期有不同的口号或主张，反映了时代特色。下列口号或主张出现的先后顺序是自强求富 民主科学 民主共和 外争主权、内惩国贼 维新变法ABCD16 . “因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来(中国共产党)走了很多弯路直到1935年这种情况才得以改变。”材料所述最有可能指的是（ ）A南昌起义B第五次反“围剿”C遵义会议D秋收起义17 . 时代精神是每一时代特有的普遍精神实质，是一种宝贵的精神财富。下列精神按出现的先后顺序，排列正确的是井冈山精神长征精神红船精神小岗村精神ABCD18 . 青年是时代的先锋，民族的希望。中国近代由青年学生最先掀起的反帝反封建的爱国运动是A洋务运动B新文化运动C五四爱国运动D思想启蒙运动19 . 1919年，北京一群青年学生举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号，我们把他们身上体现出来的精神称为（ ）A五四精神B长征精神C红岩精神D井冈山精神20 . 1839年6月，在广东虎门海滩，一位民族英雄下令当众销毁了英商人交出的110多万千克鸦片，显示了中国人民反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。这位民族英雄是（ ）A林则徐B左宗棠C邓世昌D谭嗣同二、综合题21 . 阅读材料与结合所学知识完成下列要求：材料一 1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约。材料二 1895年，中日签订的不平等条约大大加深了中国的半殖民地化程度。材料三 1901年，清政府被迫与英、美、俄、日、法等11国签订中国近代史上赔款数目最庞大的不平等条约。以上三则材料均摘编自人教版义务教育教科书中国历史八年级上册（1）请写出材料一提到的不平等条约的名称及其一项主要内容。（2）请写出材料二提到的不平等条约的名称及其对中国的主要影响。（3）请写出材料三提到的不平等条约的名称及其具体的赔款数目。（4）从清政府被迫与外国侵略者签订不平等条约的历史中，你能得出什么结论?22 . 近代以来，中华民族历经沉沦、抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，结合所学回答问题。材料一（1）根据示意图，写出A、B两处对应的历史事件。材料二 19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。（2）材料中李鸿章代表哪一阶级的利益？写出这一时期一个军事工业的名称。（3）从材料二中找出洋务运动创办民用工业的目的和民用工业的特点。材料三变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。 梁启超变法通议（4）材料三中，梁启超认为变法成败的关键是什么？23 . 上海是我国的经济、金融、贸易和航运中心，具有深厚的近代城市文化底蕴和众多的历史古迹。结合图片回答问题。（1）上海是中国近代史上第一批被迫开放的通商口岸之一，结合材料一展示的图片回答上海是在哪一次战争之后、签订的什么条约中被开放为通商口岸的材料二（2）上海见证了中华民族由屈辱到反抗的历史进程，材料二图片反映的是中国近代史上哪一件大事？以此事件为开始的中国近代化探索具有怎样的特点？材料三（3）图1和图2反映的分别是什么重大历史事件？（4）结合图1和图2所示的历史事件，两者有何关系？24 . 探究题第二次鸦片战争，清朝面临内外交困的危局。统治集团内部一些较为开明的官员开始放弃盲目排外的迂腐之举，在近代历史舞台上开始上演一场西学历史剧洋务风云。阅读史实实录，探究相关问题。（恭亲王的奏折）奕诉看到曾、李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在奏折中说，治国在做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”。（ 1 ）据奕诉的奏折,概括出清朝亲王贵族也倡导洋务运动的目的。并结合所学知识，指出清政府“以制器为先”采取的重大举措。（张之洞的企业）张之洞创办湖北织布局的机器全部购于英国，投产后，日产棉纱100担，能织原色布、斜纹布、花布等，畅销于鄂、湘、川等省，还远销国外。织布局开织后，江汉关进口洋布每年减少了十万多匹。中国资本主义能挫败洋商,这在当时曾被视为“创见之事”。（ 2 ）洋务运动期间，张之洞除了创办湖北织布局。请据材料指出，民用企业创办起到了怎样积极的作用？（李鸿章的伤感）甲午中日战争失败后，李鸿章伤感地说:“我办了 一辈子的事，练兵也，海军也,都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表”人教八年上册历史教材（ 3 ）李鸿章说“纸糊的老虎”“不过勉强涂饰，虚有其表”，为什么？（ 4 ）我们现在回过头来看19世纪6090年代中期的这段历史，这一历史事件在中国近代化进程中的作用，是否完全像李鸿章所说的那样“虚有其表”呢？请说说你的看法。25 . 时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。（历史需要总结）材料一：日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天我给你写（劝降）倍不是私仇，只为国事。清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规，不知变通导致的。（注：此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自示，此后北洋舰队全军覆没）摘编自唐德刚从晚清到民国（1）材料一的这封信写于哪次战争期间？这次战争失败后，清政府被签订了什么条约？从材料看，伊东祜亨认为清朝之所以会有今天的失败的原因何在？材料二：从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简单的民族精神。摘自许知远著醒来10年的中国变革（2）材料二中所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动？这场运动的代表人物有哪些？（历史不容忘却）材料三：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路一段路轨，反诬中国军队破坏。并以此为借口，炮轰沈阳城。摘编自部编版八年级历史上册（3）材料三反映的哪一历史事件？该事件的发生产生怎样的历史聪响？材料四：2017年1月，教育部下发关于在中小学地方课程教材全面落实“十四年抗战”概念的函，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”，“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为摘编自