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人教版2020年(春秋版)七年级上学期第二次月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列国王中,生性残暴并最终导致国家灭亡的有( )夏桀商纣王周厉王周武王ABCD2 . 探究因果关系是历史学习的重要技能。根据图片所示,表中应填入( )铁犁牛耕推广,生产力提高少数民族政权,入主中原农民起义频繁,社会动荡为富国强兵,各国纷纷变法ABCD3 . 判断原始人类是否进步了。主要看他们的( )A体质特征B生产工具C居住条件D食物来源4 . 下列图片共同反映了A生产工具的进步B古代铸造工艺的精湛C古代农业的发展D古代科技的发展5 . 下列哪两次战役与秦朝的建立和灭亡有关A牧野之战长平之战B涿鹿之战巨鹿之战C长平之战巨鹿之战D马陵之战桂陵之战6 . 春秋时期战争连绵不断,社会剧烈动荡。下面对春秋争霸战争的评价不恰当的是( )A带来灾难和痛苦B完全是历史的倒退C促进了民族交融D形成了局部的统一7 . 中国化的佛教逐渐成为中国文化的重要组成部分。下列成语典故不是源于佛教的是( )。A苦海无边B天女散花C天花乱坠D破釜沉舟8 . 孟姜女在长城边上哭啊哭啊,哭得天昏地暗。一声巨响,长城轰然倒塌,她发现丈夫的尸骨就埋在城墙下面。孟姜女哭长城的故事与秦朝哪一暴政有关系A赋税很重B徭役繁重C刑罚残酷D焚书坑儒9 . 下列对北京人的叙述中不正确的是A他们生活在北京周口店一带B他们会使用火C他们使用的工具仍然很粗糙D他们能用兽皮缝制衣服10 . 下列历史人物与事件相连正确的是( )(1)在秦国主持变法(2)道家学派创始人(3)夏朝建立者(4)“人文始祖”A(1)-a(2)-c(3)-d(4)-bB(1)-b (2)-a (3)-d (4)-cC(1)-c(2)-d(3)-a(4)-bD(1)-d (2)-c (3)-a (4)-b11 . 西周时期,周天子把某地的土地和臣民授予诸侯,受封者必须服从天子的命令,定期到周王室朝觐、纳贡和服役。这体现了西周实行( )A分封制B禅让制C世袭制D郡县制12 . “深淘滩,低作堰,砌鱼嘴,安羊圈分四六,平潦旱,岁勤修,预防患”。这是我国劳动人民在治理某处水利工程时总结出来的经验,这处水利工程是A灵渠B郑国渠C葛洲坝D都江堰13 . “他俩本来不认识,后来同时被征发到渔阳戍守长城,到大泽乡的时候,正赶上连天大雨,水淹了道,没法通行。他们只好扎了营,停留了下来”这段话正在讲述的是哪两个人物的故事A陈胜、项羽B陈胜、吴广C吴广、刘邦D刘邦、项羽14 . 为稳定政治统治、巩固疆土,西周王朝在政治上实行( )A禅让制B分封制C井田制D世袭制15 . 四羊方尊发现于( )A湖南澧县B湖南龙山县C湖南宁乡县D湖南长沙县二、简答题16 . 请根据提示写出相对应的都城。(1)东周的都城(2)秦朝的都城17 . 对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)18 . (1)商鞅变法的目的是什么?(2)商鞅变法的内容有哪些?(3)商鞅变法成功与否,为什么?19 . 下图是什么文字?主要书写材料是什么?三、综合题20 . 夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期,社会经济和文化有了巨大飞跃,给后人留下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新“为主题探究活动,请你参与其中。(王朝更替)材料一夏商周的更替朝代建立时间开国君主都城亡国君主夏禹阳城夏桀王商约公元前1600年亳、殷西周约公元前1046年周武王周幽王(1)请结合夏、商、西周时期的历史知识,完成表格。材料二(2)根据图片总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。(制度创新)材料三继承制度的变化(3)在方框和括号内填上相关内容 材料四西周的分封制(4)根据图示并结合所学知识,说说西周实行分封制的目的和依据是什么?(活动感悟)(5)学习了夏商西周的兴衰和更替史,你有何感悟?21 . 读下图,回答问题。(1)图一文物是我国第一个王朝的遗物,根据此文物,我们可以了解哪一朝代的历史?请你说出此朝代建立的时间、建立者以及这一朝代统治的中心地区。(2)图二文物出土于河南安阳,这里曾做过哪一朝代的都城?当时此地称为什么?这一朝代开始将此地作为都城是哪一个王在位时?(3)这两件文物所反映的朝代最终走向灭亡的原因是什么?说一说你从中得到的启示。22 . 阅读材下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老时,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法,历史上称作什么制度?(2)禹死后,标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么?哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生?材料二:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品。(3)材料二中西周实行的是一种什么政治制度?(4)历史证明,随着
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