人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题（II）卷(检测)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 迄今世界上出土的最重的青铜器是A四羊方尊B西周毛公鼎C利簋D司母戊鼎2 . 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期贾思勰的农学著作A伤寒杂病论B齐民要术C大明历D道德经3 . 下列是秦始皇建立秦朝后所实行统一的对象有文字 货币 度量衡 车辆和道路 语言ABCD4 . 在古希腊、罗马的政治机构中有公民大会、主席团、元老院、执政官等；在我国古代西周实行分封制。这些机构和制度说明的实质问题是A自然环境决定政治模式B都是为了维护奴隶主贵族的统治C统治阶级加强对社会团体的控制D经济模式决定政治手段5 . 西汉初年，汉高祖刘邦为了恢复和发展社会生产，采取的政策是A休生养息B以德化民C文景之治D休养生息6 . 从黄帝逝世时起，华夏族就开始了祭祀黄帝的活动，并逐渐形成为国家制度。华夏族的形成与下列哪些人物有关（ ）A黄帝和禹B黄帝和炎帝C黄帝和舜D黄帝和尧7 . 某摄制组要拍摄三国鼎立时期的电视剧，在孙权的书房中布置哪一道具是符合历史事实的？（ ）A史记B指南针C临摹的兰亭序D资治通鉴8 . “文景之治”和“光武中兴”是汉朝发展的两个重要时期。下列属于两者共同原因的是释放奴婢 轻徭薄赋 减轻刑罚 勤俭治国ABCD9 . 夏朝的建立者是（ ）A炎帝B禹C启D黄帝10 . 报统计，月球上共计有14个以中国人名和地名命名的19个月球地理实体。这14个中国人名和地名包括：蔡伦、祖冲之、李白、神话传说中嫦娥和瓷都景德镇等。其中，祖冲之的重要贡献有A主持修建都江堰B改进造纸术C精确计算圆周率D创造“五禽戏”11 . 诸子百家中,对后世影响最大的学派是（ ）A儒家B道家C法家D墨家12 . 下列各项属于原始农业兴起和发展的重要标志的是农作物种植家畜饲养的出现聚落、磨制工具的发展国家的产生ABCD13 . 运用表格归纳整理历史事件是历史学习常用的学习方法。阅读下表中的相关史实，你认为空缺处应该填写的是战役名称时间交战双方结果意义200年曹操和袁绍曹操以少胜多获胜为曹操以后统一北方打下基础赤壁之战208年曹操和孙刘联军孙刘联军以少胜多获胜A官渡之战全国趋向统一B巨鹿之战奠定三国鼎立局面的基础C巨鹿之战全国趋向统一D官渡之战奠定三国鼎立局面的基础14 . 2014年5月18日是国际博物馆日，恰逢周口店北京人遗址博物馆新馆正式建成开放。下列描述与“北京人”相符的是（ ）A会种植水稻B住干栏式房子C过群居生活D距今约7万年2万年15 . 下列改革中，直接起到了促进民族交融作用的是A管仲改革B吴起变法C商鞅变法D北魏孝文帝改革16 . 下列说法正确的是A蔡伦发明了造纸术B张仲景创编出了“五禽戏”C史记记述了黄帝到汉武帝时的史事D道教、佛教都是由外国传入中国的宗教17 . 某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是江南地区自然条件优越北民的大量南迁增加了劳动力国家统一社会秩序安定江南统治者推行休养生息政策ABCD18 . 如图：能够表达陈胜、吴广领导农民起义的英雄气概的一句话是（ ）A“己所不欲，勿施于人。”B“挥剑决浮云，诸侯尽西来。”C“富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈。”D“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？19 . 春秋时期打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为第一个霸主是A齐桓公B晋文公C越王勾践D吴王夫差20 . 东汉外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年，后桓帝借宦官之力杀死梁冀。表明东汉中期以后，统治阶级更加腐朽，政治黑暗最突出的表现是A皇帝昏庸、愚昧，不理朝政B统治阶级内部矛盾尖锐C灾荒连年，人民起义不断D外戚和宦官交替专权21 . 中医药学凝聚首深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中国古代科学的瑰宝。为我国的中医药学作出巨大贡献的中医学家是（ ）诸葛亮张衡张仲景华佗ABCD22 . “拜水都江堰，问道青城山”是著名的文化学者余秋雨先生在游览都江堰、青城山时留下的墨宝，也成为了都江堰市旅游宣传口号，而青城山传说是我国哪一宗教的发祥地之一A佛教B基督教C道教D诸葛亮23 . 汉字成为自觉的书法艺术实在A东汉B秦C魏晋南北朝24 . 秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至万世，结果只传到二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？A10年B15年C25年D30年25 . 下面哪两次战役决定着秦王朝的胜与败？（ ） 垓下之战 长平之战巨鹿之战马陵之战ABCD26 . 画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物，利用下面两张画像砖可以研究的主题是A文景之治B开元盛世C光武中兴D重农抑商27 . 2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属予儒家学派的是孔子老子孟子庄子董仲舒ABCD28 . 要系统地了解商朝人留下的文字记录，应选的史料是A殷墟甲骨B四羊方尊C妇好鸮尊D后母戊鼎29 . 小王同学在学习某一阶段的中国历史时，列了该阶段朝代发展的顺序，正确的是ABCD30 . 运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（ ） A统一文字，把小篆作为全国规范文字B大力推行儒学教育C重用房玄龄、杜如晦为相D建立元朝，定都大都二、综合题31 . 古政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，古代中国各朝代的政治制度既有沿袭，又有创新。阅读下列材料，回答有关问题。材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。张岂之中国文明史十五讲材料二 唐代制度，在下有为政府公开选拔人才，在上有综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。钱穆国史新论材料三:在地.取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。人教版中国历史七年级下册材料四雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们牢牢掌握权柄。百家讲坛材料五从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化这种因时而异的变化只是 为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。周振鹤中国地方行政制度史（1）阅读材料一，材料中的“制度”的首创者是谁？为了有效地加强对地方的管理，他采取了什么措施？（2）材料二中的“这两种制度”分别指的是什么制度？依据材料指出这两种制度实施的共同影响。（3）结合所学知识，指出推行材料三措施的皇帝是谁?材料三中地方官制的改动，最突出的特点是什么?（4）阅读材料四指出，“这个天才式的发明”指的是什么？（5）据材料五，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？（6）综合上述材料，请简要概括中央集权制度的发展趋势。32 . 【方式一图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。图一图二（1）从图一复原图可以看出远古人类头部还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？图二中我们称这是什么样式的房子？它是哪一原始居民建造并居住的？ 【方式二 地图学史】图三图三中首先称霸的是谁?为了称霸，他又打出了什么旗号？ 图四(3)请将图四中丝绸之路的路线补充完整。【方式三新闻学史】国际在线报道（记者 龚铭、母曼晔）：在清明节（4月4日）的细雨微风里，丙申（2016）年清明公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外同胞齐聚轩辕殿祭祀广场，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。（4）新闻中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出的贡献，被后人尊称为什么？ 【方式四成语学史】成语“纸上谈兵”出自史记廉颇蔺相如列传。典故：战国时赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来头头是道。后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，四十万赵军被俘，绝大部分被坑杀。（5）材料中的战役指的是哪场战役？想一下，这场战役有何影响？三、辨析题33 . 历史学习的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，王老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。春秋战国是我国历史上社会大变革时期。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号）类别一：实物史料文献史料类别二：春秋时期史料战国时期史料任务二（汲取智慧培养历史思维）（2）结合孔子和韩非的思想主张，简述他们的思想主张与今天社会主义核心价值观相吻合的关键词分别是什么？如果你是国君，你会选择谁的思想主张治理国家，请简述理由。任务三（典例剖析解释历史现象）（3）在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大，使得秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。下表是商鞅变法的主要内容，请你将下列序号填入表格相应位置，并归纳商鞅变法体现在哪三个方面。军功世袭特权耕织土地自由买卖县制度量衡商鞅变法的内容方面主要内容1.确立，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗1.废除井田制，允许2.鼓励，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一奖励，对有军功者授予爵位并赏赐土地（4）综合以上探究，谈谈你的收获。四、论述题34 . 材料论述。商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治秦国地位变化之大：由“六国卑秦，不与之盟”到“兵革大强，诸侯畏惧”。（注释：“六个诸侯国都看不起秦国，不和秦国结盟”到变法后“秦国军队战斗力大大增强，