人教部编版历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》课堂训练

人教部编版历史八年级下册第一单元第3课土地改革课堂训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 党和政府历来把农业问题列为发展国民经济的重中之重。新中国成立初期，为国家的工业化建设准备了条件的事件是（ ）A土地改革B一五计划的实施C“大跃进”运动D三大改造完成2 . 某班同学围绕“稳定物价之战”“土地改革”“抗美援朝”三个知识点的进行了学习，以下最适合作为该学习主题的是A彻底实现国家独立B巩固新生的人民政权C“三大改造”的完成D社会主义制度的确立3 . 下列两幅图片共同体现的时代主题是（ ）A反抗外来侵略B巩固新生政权C发展国民经济D进行三大改造4 . 建国后土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（ ）A安徽B浙江C甘肃D西藏5 . 中国延续两千多年的封建君主专制制度和封建土地制度分别终结于A辛亥革命、土地改革B戊戌变法、五四运动C鸦片战争、土地改革D辛亥革命、抗战胜利6 . 规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是A共同纲领B中华人民共和国土地改革法C中华人民共和国宪法D中华民国临时约法7 . 下表是新中国成立前，中国农村的人口结构和土地占有状况。为改变这种状况，中央人民政府采取措施取得的成果，不符合当时结果的是身份占乡村人口比例乡村土地的占有比例地主与富农不到10%7080%贫农、雇农与中农90%2030%A消灭了封建土地剥削制度B废除了土地私有制C解放了农村生产力D农民成为土地主人8 . 解放前，封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。新中国成立后，进行土地改革将重点地区放在 （ ）A新解放区B老解放区C少数民族地区D边远地区9 . “当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康。”这幅对联反映了新中国成立以来两次土地政策的调整。两次“分田”的主要不同是（ ）A土地所有权不同B土地经营方式不同C农产品的分配方式不同D农民政治地位不同10 . 实现好、维护好广大农民群众的根本利益历来是中国共产党农村工作的重中之重。辽宁省宽甸县农民在给毛泽东主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五亩的地现在这个梦想实现了。”农民“这个梦想”实现的途径是A开展土地改革运动B加入农业生产合作社C参加“大跃进”运动D实行家庭联产承包责任制11 . 建国初期土地改革运动A到1952年底，全国各族土改基本完成B标志着社会主义制度在农村确立C使农民走上农业合作化道路D从根本上改变了农村的生产关系二、综合题12 . 阅读下列材料，然后回答：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫中国，就是保家乡 ！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”写出“跨过鸭绿江”的军队名称？部队的司令员是谁？中国军队赴朝鲜参战的目的是什么？最著名的战役是哪次？这支中国部队被誉为什么？“打败美国野心狼”的标志是什么？13 . 某校以“乡村今昔”为题，举办了一期关于农村建设的图片展，以上是其中的三幅图片同学们在整理图片时，将图片顺序搞乱了，请你帮助他们按历史的发展脉络排列三幅