人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题（II）卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国自古就有”三皇五帝“的说法，请问它的出现与谁有直接关系A禹B刘邦C秦王嬴政D唐太宗李世民2 . 以下示意图中表现出的时代特征是A早期国家的产生B社会动荡与变革C北方民族大交融D繁荣开放的时代3 . 普遍使用磨制石器，种植水稻、建造干栏式房屋、过着定居生活的原始人类是A北京人B山顶洞人C半坡人D河姆渡人4 . 学习历史应注重时空观念。某同学制作了“朝代更替表”，其中空框处分别是（ ）A商汉B商晋C汉晋D晋汉5 . 秦始皇在中国历史上有深远影响，你认为他在中国历史上有如此地位，最主要是因为他A兼并了六国B确立了专制主义中央集权制度C在全国推行郡县制D建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家6 . 研究中国古代史有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的一项是A尧舜“禅让”B炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜C黄帝在阪泉之野打败蚩尤D大禹治水7 . 仔细阅读以下人物百科名片，判断这一人物是A蒙恬B李斯C韩非D沈括8 . “命蜀守李冰奎（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。”材料中“奎江水”修建的工程是A都江堰B郑国渠C灵渠D大运河9 . 国家提出要逐步实现“均衡教育”，我国古代思想家教育家孔子的言行中最能体现”均衡教育“思想的史A提出“仁”的学说B提出“为政以德”C创办私学，广收门徒D提出学习要“温故而知新”10 . 余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾，永恒的星辰。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ）A小篆B甲骨文C金文D隶书11 . 如果你想了解黄河流域和长江流域原始农耕时代的情况,下列遗址最具代表性的有（ ）河姆渡遗址山顶洞人遗址半坡遗址北京人遗址ABCD12 . 国家的产生是社会发展的必然结果。我国早期国家的产生，是以公元前2070年禹建立夏朝为标志。其理由是（ ）A夏朝是“家天下”的开始B夏朝组建了军队，制订了刑法，设置了监狱，完善了国家机构C夏朝的疆域辽阔D夏朝是中国历史上第一个奴隶制朝代13 . 下面搭配正确的有化石研究远古人类历史的重要证据商朝中国历史上第一个王朝秦朝的疆域东到东海，西到陇西，北抵长城一带，南达南海大泽乡起义建立了张楚政权ABCD14 . 商鞅变法使秦国的国力骤增，下列哪些变法内容最能体现商鞅“富国强兵”的方略A编定户口 奖励打仗有功的人B鼓励农民开垦荒地 建立县制C建立县制 编定户口D鼓励农民开垦荒地 奖励打仗有功的人15 . 孟子认为，统治者要让百姓有田有宅，有劳动时间，有物质保障。这反映出孟子主张（ ）A“节用”B“法治”C“无为而治”D“仁政”16 . 甲骨文不可能记载的内容是A商王室狩猎B商王室占卜吉凶的结果C盘庚迁殷D禹传子，家天下17 . 春秋战国时期思想特征主要表现为（ ）A尊王攘夷B富国强兵C实现统一D百家争鸣18 . 改革是一个国家赖以生存的根基。通过变法变成战国后期最富有的国家是（ ）A齐国B秦国C燕国D赵国19 . 下图反映了周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”的故事。规定了诸侯必须服从周王的命令，必须履行保卫周王义务的制度是A禅让制B王位世袭制C分封制D县制20 . 扬州建城始于邗城，其筑城者是A吴王夫差B吴王刘濞C西楚霸王项羽D汉武帝二、列举题21 . 列举三个春秋时期的霸主名称。22 . 回眸事件，追寻历史。（1）战国初年，诸侯国齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强。史称_。（2）秦朝灭亡后，项羽与刘邦为争夺帝位，展开了四年的战争。史称_。（3）光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展。史称_。（4）晋惠帝在位时，八个封王为了争夺中央政权，相互混战。史称_。三、连线题23 . 连线搭配（1）儒家无为而治 法家兼爱非攻 道家知己知彼，百战不殆 墨家用“刑罚”统治 兵家为政以德 （2）问鼎中原齐桓公卧薪尝胆楚庄王尊王攘夷赵括纸上谈兵孔子因材施教勾践四、综合题24 . 阅读下列材料：材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料二商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。清回答：（1）从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？（2）材料二反映的是商鞅变法的哪两项措施？（3）仔细阅读材料一和材料二，思考春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强方面的共同原因是什么？你从中获得了怎样的启示？25 . 阅读下列材料，回答问题材料一：樊迟问仁，子曰:“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料二：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量材料三： 从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答： （1）孔子是中国古代大思想家，他是哪一学派的创始人？概括材料一中孔子思想的核心内容是什么？孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张（任答一点） （2）依据材料二分析春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，墨家的墨子、法家的韩非提出了怎样的济世良方？ （3）