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人教版九年级上学期第三次月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是A改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式B思想解放潮流推动了社会变革C资本主义制度的确立是历史的倒退D马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新的历史时期2 . 观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是( )AA点处,查理二世被推上断头台,共和国成立BB点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治C该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性DD点处,该国通过了权利法案,确立了君主立宪制3 . 对如图“农业、工业在英国国民经济中的比重示意图”对变化原因解读最准确的是A工业革命推动B工人数量增加C三角贸易影响D殖民掠夺强化4 . 小明所在的初三(1)班要在学校文艺花会中表演历史剧英国资产阶级革命,于是编写了剧本请历史老师修正,需要修正的地方有1636年,苏格兰人民起义,反对国王统治,掀开了英国资产阶级革命的序幕。在克伦威尔的带领下,革命成功,处死了查理一世。克伦威尔死后,王朝复辟,资产阶级再次起义,暴力推翻查理二世。从此英国废除君主制度,成立资产阶级共和国。ABCD5 . 1868年某日本官员说:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。以下不属于日本人亲手将西洋文明带入国内的措施是A殖产兴业B建立常备军C提倡文明开化D废藩置县6 . 玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人,也是整个拉美反抗殖民统治运动中最为杰出的领袖之一。下列四国中,由玻利瓦尔领导取得独立的是A委内瑞拉B智利C秘鲁D阿根廷7 . 拿破仑曾说自己是“戴着王冠的华盛顿”,他与华盛顿相同的历史贡献是( )A确立共和政体B动摇封建专制统治C赢得民族独立D促进民主政治发展8 . 婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度( )A社会分工相互协作B宗教信仰派别众多C社会等级贵贱有别D风俗习惯仪式繁琐9 . 下面表格是九年级历史目录,归纳单元主题单元主题:第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺A走向近代B资本主义制度的初步确立C工人运动的兴起D殖民地的反抗10 . 俄国与瑞典战争后,营建了新的首都A圣彼得堡B莫斯科C叶卡捷琳堡D塞瓦斯托波尔11 . 希腊城邦的突出特点是A人少地多B小国寡民C地少人多D人多地多12 . 恩格斯说:“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是A达.芬奇B荷马C莎士比亚D但丁二、判断题13 . 某著作中写道:“它遏止了君主专制主义趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。”“它”指的是“光荣革命”。 ( )14 . 观察下列示意图,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的涂正确,否则涂。(1)图示可命名为马克思主义的诞生与发展。(2)A处理论诞生的标志是物种起源的发表。(3)B处的政权是指巴黎公社。(4)B处的政权是世界上第一个无产阶级专政的国家。(5)C处涉及的是俄国十月革命。(6)D处理论最早来到中国是在洋务运动时期。15 . 1862年美国内战中林肯政府颁布独立宣言,允许奴隶作为自由人参加北方军队,使北方军队获得雄厚的兵源,从而扭转了战局。( )三、综合题16 . 1416世纪欧洲的重大历史事件,起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料,回答问题。材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。齐世荣文艺复兴及其与资本主义发展的关系(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。材料二1416世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,这一思想文化运动被称为“Renaissance”。(2)材料二中“Renaissance”的核心思想是什么?请列举出该运动的一位代表人物及其代表作。材料三1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。现代世界史(3)根据材料三并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?材料四马克思在资本论中说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园式的过程是原始积累的主要因素。”(4)根据材料四并结合所学知识,指出欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式。17 . 阅读下列材料回答问题。材料一:“法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。”材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志体现,所有公民有权参与法律的制定。”(1)材料一、二、三分别出自哪个文件?你对材料二、三反应的文件有何评价?(2)材料二反映了什么重大历史事件?该重大历史事件的领导人是谁?请用一句话评价他的主要功绩。(3)材料二反应的重大历史事件根本原因是什么?该事件有何重大历史意义?(4)村料二、三这两则材料反映的重大历史事件高潮过去后,该国又颁布了什么法律性文献?18 . 19世纪中后期,一些国家通过改革、革命为资本主义进一步发展扫清了障碍,探究下列问题,学会历史分析。材料一世界主要国家示意图(引用者注:图中字母代表国家名称)材料二序号国家著名历史人物的言论发展障碍“我不期待联邦解散,我不期望房子崩溃,但我却期望它停止分裂。”“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。”E“破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”幕府的统治材料三要么是一个中央政府拥有最高权力的统一的国家,要么是一个由各独立州组成的松散的邦联;或者,要么是这个标榜“人人享有平等自由”的国家,仍作为世界上最大的奴隶制国家继续存在下去。1787年的宪法没有解决这些问题。直到1861年,这些问题还未解决,但不管怎样,已到了非解决不可的时候了。詹姆斯M麦克弗森火的考验:美国内战与重建(1)请将材料一中符合要求的国家代码(字母)填入材料二中“国家”一列。(序号对应)(2)材料二中的“言论”反映了国家发展道路上的主要障碍分别是什么?(序

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