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文档简介
Unit 7 Whats the highest mountain in the world Section A 3a-4c学习目标1. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。2. 能够正确使用形容词的比较等级。3. 能够运用形容词的比较等级去描述事物重点难点1识记并运用本课所学的单词、短语、句型2 学习形容词比较级的用法教学内容师生随笔一.感悟新知从课本中找出并翻译下列短语。二.探究新知1. 将课前准备的情况在小组内交流讨论(老师点拨)。2. 比一比赛一赛:各小组长提问其它小组成员讨论结果,看哪个小组完成得最棒!3. 3a 小组合作,共同找出课文中的重点短语和句型,并讲解给同学们。4. 3b 根据课文内容完成下面的表格,并在小组内订正答案。Paragraph1Paragraph 2Paragraph 3List three comparisonsList three dangers for climbersList three achievements 5. Groupwork 讨论“世界之最”,完成4a4c.三.归纳整理小组合作,总结一下表示事物长度、宽度、深度的表达方式。四.达标测评(一)用形容词和副词的适当形式填空。1. Tom is _ (tall) than any other student in his class. So he is _ ( (tall) in his class.2. Li Ming is one of _(clever) boys in our class.3. The sun is _ (bright) than all the other stars because it is _ ( ( near) to the earth.4. The earth receives _ (little) heat from the sun in winter than in summer.5.The train is running _ and _ (fast).6. He said that it was _ (happy) day in his life.(二)根据首字母提示完成句子。1. Mount Tai a _ lots of visitors every day.2. Most animals dont like to live in f_ conditions.3. Many c_ reached the top of the mountain this morning.4. Tibet(西藏)is in the s_ part of China.5.
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