人教版2019版七年级上学期期末考试历史试卷C卷VIP

人教版2019版七年级上学期期末考试历史试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 以下示意图中的时代特征是A社会动荡与变革B大一统局面的开创C政权分立与民族交融D繁荣与开放的社会2 . 迄今世界上发现的最大的青铜器是ABCD3 . 夫夷新城记称，邵阳县塘渡口镇的夫夷新城乃承古夫夷侯国之名而化成，始于汉武帝封“长沙定王”刘发之子刘义为夫夷侯，侯城设小溪市乡梅洲村。汉武帝封刘义为夫夷侯的措施属于A推恩令B分封制C独尊儒术D郡县制4 . 下列关于北京人的表述，其中正确的是（ ）A约生活五六千年前B模样同现代人完全一样C懂得种粟等作物D已会使用天然火,保存火种5 . “借东风” 、“草船借箭”等故事反映了为三国鼎立局面奠定基础的一场战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战6 . 成语与历史人物不相符的一项是（ ）A卧薪尝胆勾践B问鼎中原楚庄王C退避三舍齐桓公D破釜沉舟项羽7 . 人民网北京2020年3月11日电：据外交部网站消息，2020年3月10日国务委员兼外长王毅应约同意意大利外长迪马约通电话。针对意大利的新冠病毒疫情，王毅表示中国将克服困难，向意方提供口罩等医疗物资援助。这种中意友好交往的合作关系最早可追溯到A秦朝B汉朝C唐朝D宋朝8 . 孔子的学生除了鲁国人，还有来自宋、吴、楚等国的人；学生中既有贵族、将军，也有商人、农夫，甚至还有盗贼。这种现象说明孔子的教育思想是A为政以德B仁者爱人C因材施教D有教无类9 . 下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅，定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可用于研究和实证春秋战国时期青铜器制作工艺商鞅变法废除井田制商鞅变法废除贵族特权商鞅变法统一度量衡ABCD10 . 毛语太祖曰:“宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言,三国志这段记述中的“太祖”是（ ）A刘邦B曹操C刘备D司马懿11 . 历史年代与世纪的计算方法是初中历史学习中必须要掌握技能之一。公元前1006年，在时间的表述方法上还可以写作A公元前10世纪早期B公元前10世纪末期C公元前11世纪早期D公元前11世纪末期12 . 北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关？A迁都洛阳B改用汉姓，学习汉语C该穿汉服，与汉人通婚D学习汉族礼法，以孝治国13 . 春秋战国时期强调用“刑罚”加强统治的学派是A兵家B道家C法家D墨家14 . 约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是（ ）A夏朝B商朝C西汉D元朝15 . 今天的四川有“天府之国”美称，是因为战国时期在成都附近的岷江上修建了都江堰综合水利工程。主持修建都江堰水利工程的历史人物是A大禹B李冰C刘备D诸葛亮16 . 中国有五千年的历史文明，朝代众多，下列朝代顺序正确的是A夏商东周西周B夏西周东周商C夏商西周东周D商夏西周东周17 . 对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是A秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C在统一的过程中，秦王嬴政的个人素质具有重要作用D秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政18 . 在河南辉县固围村，出土的战国时期生产工具总数约69件，其中铁农具高达58件。这一情况说明当时该地区铁农具（ ）A工艺高超B种类丰富C使用广泛D外形精美19 . 如图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于A优越的自然条件B人口的大量南迁C统治者的政策推动D稳定的社会环境20 . 如框中6项技术发明与技术成就，传说是A炎帝的功劳B黄帝的功劳C蚩尤的功劳D盘古的功劳21 . 下列图示正确反映三国鼎立形势的是AABBCCDD22 . 请把下列图片按先后顺序排列：ABCD23 . 成语是我国语言文化的精华，很多成语与历史典故有关。以下成语与典故搭配有误的是A卧薪尝胆吴越争霸B揭竿为旗黄巾起义C破釜沉舟巨鹿之战D四面楚歌楚汉之争24 . 西汉初年，为解决王国问题，汉武帝A实行“削藩”B推行分封制C颁布“推恩令”D宣布“罢黜百家，独尊儒术”25 . 舌尖上的中国 2 的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是A水稻B小麦C粟D玉米26 . 下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字“司（后）母戊”方鼎（局部）“汉并天下”瓦当“汉委奴国王”金印A完整呈现了汉字的演变过程B有印证历史史实的作用C都体现了封建中央集权制度D均以隶书字体进行呈现27 . 东周的建立者是A周文王B周武王C周成王D周平王28 . “功业追尼父，千秋太史公”“开纪传体先河”“人固有一死，或重于秦山，或轻于鸿毛”。由此判断该历史人物是（ ）A司马迁B司马谈C司马光D司马炎29 . 画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物，利用下面两张画像砖可以研究的主题是A文景之治B开元盛世C光武中兴D重农抑商30 . 俗话说:“物以类聚,人以群分” 把夏桀、商纣王、秦二世这三个人物归成一类,他们最突出的相似点是重用人才 重视农业 统治残暴 统治时民怨沸腾ABCD31 . 1929年,我国考古工作者在周口店龙骨山上,发掘出一个完整的远古人类头 盖骨化石。这里的“远古人类”是指A元谋人B北京人C河姆渡人D山项洞人32 . (玉林中考)下边的示意图是 （ ）A春秋争霸图B赤壁之战图C人口南迁图D三国鼎立图33 . 一位同学将与书写材料相关的主要内容按下表的形式整理出来，但是该同学却不小心将墨水溅到了笔记本上。如果请你帮助他重新填写污点处的内容，你的正确选择是（ ）A西汉、张骞B西汉、晁错C东汉、蔡伦D东汉、班固34 . 下列思想家属于儒家学派的是（ ）孔子老子孟子庄子董仲舒ABCD35 . 我国书法字体由篆书、隶书转化到楷书是在（ ）A秦朝B西汉C魏晋D东汉二、综合题36 . 阅读材料，回答问题。“治世不一道，便国不法古”商鞅“商君死秦法未败。”韩非子请回答：（1）“治世不一道，便国不法古”是什么意思？ （2）结合所学，从政治、经济与军事三方面分别列举商鞅“治世”的措施。（3）你怎样看待韩非对商鞅变法的这句评价？37 . 学习和研究历史的途径很多，让我们走进“历史”，解析其中的奥秘。（考证文物）材料一（1）写出图1文物的名称和历史地位。（2）图2的文字叫什么？我国有文字可考的历史从什么时候开始？（走进遗址）材料二 2018年4月4日，川西平原的民俗文化活动2018中国.都江堰放水节在都江堰水利工程开幕。今年的放水仪式依托都江堰水利工程展开山水实景演出。礼祭先贤、敬祈福愿拜水大典三章节实景画卷依次展出，呈现了两千多年前川西平原多姿多彩的社会风貌。（3）主持修建都江堰的是谁？都江堰作为一座综合性水利工程，具有哪些作用？（查看文献）材料三卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。战国策（4）商鞅变法最有利于农业生产的措施是什么？分析商鞅变法给秦国带来的影响。38 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。史记秦始皇本纪材料二：这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强“四海之内若一家”，为统一提供必要的社会基础。另一方面。秦国变法比较彻底政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件秦王政“初并天下”，统一了六国。白寿彝主编中国通史材料三：“汉高祖矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。摘编自周振鹤中国地方行政制度史材料四：从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。周振鹤中国地方行政制度史请回答：（1）结合材料一，根据所学指出春秋战国时期“诸侯更相诛伐”的原因是_制被破坏。秦朝解决这一困局的措施是_（2）写出材料二中“秦国变法”的名称。据材料二概括秦王统一六国的社会基础。（3）依据材料三，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。并说出汉武帝解决王国问题的措施。（4）