人教版七年级春季学期期中文化素质检测历史试题

人教版七年级春季学期期中文化素质检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 金庸小说射雕英雄传讲述的是发生在南宋时期的故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机给两个未出世的孩子分别取名为郭靖和杨康，并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘“国耻”“靖康之耻”。根据所学知识可以推断出当时的“国耻”是指（ ）A金灭北宋B辽灭北宋C西夏灭北宋D元灭南宋2 . 中国古代文学体裁多样，成就辉煌。下列叙述不正确的是A唐朝诗人李白被誉为“诗圣”B念奴娇赤壁怀古是北宋文学家苏轼的作品C窦娥冤是元曲作家关汉卿的著名悲剧作品D红楼梦是中国古典小说的巅峰之作3 . 右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是A礼乐文明的确立B百家争鸣局面的形成C汉唐盛世文化的出现D农牧文化的交融4 . 唐朝是我国诗歌的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映盛唐景象的是A尽道隋亡为此河，至今千里赖通波B君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田C忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲5 . 下列活动不属于成吉思汗“传奇一生”的是A统一蒙古各部B建立蒙古政权C改国号为元D发动大规模的扩张战争6 . 两宋时期，社会经济高度发展。下列关于宋代经济现象的描述，符合史实的是（ ） 北宋前期，四川地区出现纸币“交子”。宋代鼓励对外贸易。南宋时期“苏湖熟，天下足”表明太湖流域已成为全国最大的粮仓。在城市周围和农村交通要道附近有大量的集市，逐渐成为大大小小的城镇。ABCD7 . 结束了南北朝长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势的是A隋的统一B唐的统一C宋的统一D元的统一8 . 中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是（ ）A清朝B元朝C宋朝D辽朝9 . 两宋时期的政治经济中心城市是（ ）A东京、临安B长安、建业C大都、建业D苏州、湖州10 . 为防止藩镇割据局面重现，宋太祖在军事上采取了一系列措施以便控制军队，下列不属于宋太祖采取的措施是A解除禁军将领的兵权B把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府C经常调换军队将领D控制对军队的调动11 . 为解决唐末五代以来的地方割据问题，北宋采取的措施有分割相权地方知州实行三年一换制控制地方财政设通判ABCD12 . 一生廉洁正直、精忠报国的南宋著名的抗金将领是A岳飞B寇准C陆秀夫D文天祥13 . 假如你穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（ ）参观都江堰到赵州桥上散步用纸写诗如果是女孩子呢，需要缠足在瓦子里看耍杂技的通过科举考试为官ABCD14 . 国家统一是中国历史发展的主流，隋朝统一全国的时间是A581年B589年C618年D626年15 . 两宋时，为了提高粮食产量，从下列哪一个国家引进了优良品种占城稻（ ）A越南B朝鲜C印度D日本16 . （题文）唐末农民起义的领导人是（ ）A陈胜B张角C黄巢D朱温17 . 唐太宗和唐玄宗都为唐朝的发展和繁荣作出了重大贡献，他们在治国政策方面都注重（ ）发展农业选贤用能重用酷吏改善民族关系ABCD18 . 我国是一个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中形成了民族友好、民族团结、民族相互交融的局面。下列能够说明唐朝民族和睦的史实A遣唐使来华B文成公主入藏C鉴真东渡日本D玄奘西行天竺19 . 在与唐朝交往的众多国家中，物产居唐朝进口首位的国家是A波斯B印度C新罗D日本20 . 下面说法最符合隋唐时代特征的是（ ）A中华文明的起源B革新与开放C分裂与民族大融合D中华帝国的衰落二、综合题21 . 制度改革事关国家长治久安。阅读材料，回答问题材料一唐朝的中央行政管理结构示意图材料二元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度材料三今我朝罢丞相，设六部等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（xi白hang頡颃指相抗衡），不敢相压，事皆朝总之，所以稳当。材料四清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组请回答：（1）写出材料一示意图所示的行政管理系统的名称。（2）材料二中的“中央集权制度”在地方行政管理上具体表现为什么制度？元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么？（3）材料三反映了哪一朝代官制的变化？这种变化的体现了当时皇帝的什么根本目的？（4）清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的？（5）结合上述材料，归纳这些制度在当时起到的共同作用。22 . 根据所学内容，回答下面的问题。（1）社会经济的和谐：请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期，出现的两对相处融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝推动与周边民族和谐相处的两个典型政策。（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。（5）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于提高行政效率的制度。（6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。（7）列举本学期所学的因暴政导致亡国的君主和因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。（8）结合你所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。23 . 隋朝，虽然短暂却给后人留下了宝贵的经验。请结合所学知识，回答下列问题。（圣主风采）（1）隋朝的开国皇帝是谁？隋统一后，采取了哪些措施促进了社会经济的迅速发展？（功勋卓著）（2）请你写出隋朝大运河的中心和南北端点。（昙花一现）（3）统治残暴，导致隋朝灭亡的皇帝是谁？（读史明智）（4）隋朝的兴亡留给后人哪些经验教训？24 . 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：（7分）探究一制度篇图一图二图三（1）图一反映了哪一朝代的政治制度? （1分）图二反映的是哪一制度？（1分）图三反映的中央机构设置有何变化? （1分）探究二经济篇宋代针铺商标及铜版北宋“交子”清明上河图局部图三图四图五（2）图三“铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪几项发明？（1分）图四“交子”是世界上最早的什么货币？（1分）清明上河图是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。（1分）探究三文化篇图六（3）汉字是公