安徽省2020年中考化学专题突破 专题二 气体的制取（无答案）

专题二:气体的制取1.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ，b ；（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式 ；（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是 ，收集装置是 （填字母编号）；（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 ，；（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式 。2.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为 ；（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是 。3.小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4CO+CO2+H2O于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：（1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择 （填“甲”、“乙”或“丙”）装置；（2）装置C的作用是 ；（3）装置D中反应的化学方程式为 ；（4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为 ；（5）装置F中酒精灯的作用是 【考点透析】装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置时，应考虑反应物的状态和反应条件。确定收集装置时，应考虑生成气体的性质包括 和 气体发生装置加热固体制备气体的装置（见上图）反应物和反应条件的特征：反应物都是固体，反应需要加热。固液混合在常温下反应制备气体的装置（见上图）反应物和反应条件的特征：反应物中有固体和液体，反应不需要加热。要根据实际情况选择(a)(b)(c)(d)(e)。装置(a)的特点：装置简单，适用于制取少量的气体；增加药品不太方便。装置(b)的特点：便于随时添加药品。装置(c、d)的特点：可以控制反应速率。装置(e)的特点：可以控制反应的发生和停止。气体收集装置排水法收集气体的装置（见右图）适用情况：收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应。注意事项：集气瓶中不能留有气泡，否则收集到的气体不纯。应当等到气泡连续均匀地放出后再收集气体，否则收集到的气体不纯。排水法得收集到的气体纯度高，但如果需要较干燥的气体，请不要使用排水法。向上排空气法收集气体的装置（见右图）适用情况：气体密度大于空气（相对分子质量大于29），且不与空气中的成分反应。要求：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。密度和空气接近的气体不宜用排空气法收集。暂存气体时，只需将集气瓶正放在桌面上，盖上毛玻璃片就可以了。向下排空气法收集气体的装置（见右图）适用情况：气体密度小于空气（相对分子质量小于29），且不与空气中的成分反应。要求：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。暂存气体时，需要盖上毛玻璃片并将集气瓶倒放在桌面上。用“多功能瓶”收集（如右图）一、氧气的制备:1.工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）2.实验室制氧气 （1）向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，观到的现象是_，反应的化学方程式为_。（2）实验室还可以用加热高锰酸钾(KMnO4)或加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气，反应的化学方程式分别为_，_ 。二、CO2实验室制法（1）实验室制取二氧化碳所用药品为 或_（主要成分时碳酸钙）和 ，反应的化学方程式是 。（2）在实验过程中为什么不能用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳 ；为什么不用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳 。CO2工业制法（1）原理：高温煅烧石灰石（2）反应的化学方程式为：_。先用NaHCO3除去CO2中的HCl，再用浓硫酸干燥。三、氢气的制备:（1）实验室制取氢气所用的药品为_和_。（2）实验室制取氢气不用金属镁和铁的原因是_（3）实验室制取氢气用稀硫酸而不用稀盐酸的原因是_。【考点练习】1（福州）实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）2.（东营）下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（ ）A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C、用图3所示装置制取少量CO2气体D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙3（海南）实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔（C2H2），该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，所选发生装置最合适的是（ ）4（江西）实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ） 5（苏州）下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（ ）6（遵义）下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是7（北京）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）8.（重庆）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是A. 连接仪器 B. 检查气密性 C. 取用石灰石 D.验满9（临沂）通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题： 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_（填序号），写出反应的化学方程式_； 用C装置收集氧气时，应将该装置的_端与发生装置连接。10下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。（1）写出仪器名称 ， 。（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。（3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（5）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。11(雅安) 现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1) 下列方法能检查该装置气密性的是_。A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 。(3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。甲、乙两小组得出如图数据。甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率 ; 由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下, H2O2在 （填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制H2O2（已知还生成另一种物质），其化学反应方程式为 ；支持这一方案的理是 。12（菏泽）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为： ，可选择的收集装置有 ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为 （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象） 、 、 13（宜宾）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。（1）B装置中仪器X的名称是 。（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是 。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序 ；检验二氧化碳的化学反应方程式为 。14. （遂宁）实验是科学探究的重要途径,请根据下列装置回答有关问题:(1)写出有标号仪器的名称: 。(2)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为 ,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接) 。15. （内江）已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：仪器的名称是 ，仪器的名称是 。实验室制取二氧化碳气体的反应原理是 （用化学方程式表示）。装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是 （填装置序号）。装置C中浓硫酸的作用是 。两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为_ 接 （填接口序号）。若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从 （填接口序号）进入。16（广元）根据下列装置图回答问题（1）图中标示仪器的名称是 （2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的 （填装置编号），反应的化学方程式为 （3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体（ ）（ ）（ ）（ ）D（4）若将装置A和D连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是 证明氧气已收集满的方法是 17（烟台）2020年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄露并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。(1)液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有 的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 的化学性质。(2)写出上图中指定仪器的名称：a ；(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的 (填字母，下同)，收集装置应选择的是 。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是 。(4)根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 ； 。(列举两条)18.（潍坊）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。 制取二氧化碳气体装置的连接顺序是_ （填写字母，下同），制取氢装置的连接顺序是 。 块状固体加入试管