山东省肥城市湖屯镇初级中学九年级化学《氧气和二氧化碳的实验室制法和性质》学案人教新课标版

山东省肥城市湖屯镇初中九年级化学氧气和二氧化碳的实验室制法和性质一、考试复习要求1.记住实验室制备O2和CO2的原理、装置、操作和收集方法。2.气体发生装置将根据产生气体的反应原理和所需的性质如反应物状态来选择，收集装置将根据性质(水溶性、密度等)来选择。)产生的气体。3、了解氧气和二氧化碳的性质，并会解决相关问题。二、基础知识复习1.气体的制备、收集和净化(1)气体发生器有三种常见的气体发生装置。我在初中学了以下两种：(1)固体和固体药物混合加热型应注意这些装置的使用：a .试管口应稍微倾斜；b、排水集气法集气实验完成后，应先做后做。(2)液体和固体(或液体和液体)反应不加热型应注意这些装置的使用：a .如果使用长颈漏斗，长颈漏斗导管的下端应插入药液液面以下；b、块状固体应有适当的尺寸，不能很碎，防止不容易控制的剧烈反应。(2)气体收集装置(1)废气收集法收集的气体不与空气中的任何成分发生反应，如果密度与空气的密度相差很大，应采用废气收集法。(2)排水采气法可收集溶于水或微溶于水的气体，如H2、O2、CO、CH4等。)。二氧化碳不能通过排水和气体收集来收集。(3)干燥和净化气体气体干燥净化装置：气体洗涤筒和干燥管(如图)常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等。(3)注意事项：答：选择的干燥剂(净化剂)必须只吸收水(杂质气体)，不会与干燥(净化)的气体发生反应。b、洗气瓶的长导管为进气管，短导管为出气口；干燥管应有大入口和小出口，两者都用大量脱脂棉堵塞，以防止干燥颗粒进入气道。2.O2和CO2气体实验室制备方法的比较氧气(O2)二氧化碳(CO2)反作用原理毒品生成设备收集方法检查是否已满纯度测试操作步骤的注意事项第三，集中疑点讨论1、当使用固体和固体加热产生气体时，为什么发生器的试管口必须稍微向下倾斜？你为什么在关掉酒精灯之前把气道从水槽里取出来？2.当液体和固体(或液体和液体)在不加热的情况下反应产生气体时，如果使用长颈漏斗，为什么长颈漏斗导管的下端要插入液体药物的液面以下？3.无论气体是通过向上排气还是向下排气的方法收集，为什么要将导管插入气体收集筒的底部？什么时候是通过排水和气体收集来收集第一瓶气体的最佳时间？4.如何去除少量氯化氢气体，氯化氢气体是由盐酸和/或碳酸钙反应产生的，或者通常混入二氧化碳中？四、引导解决问题的方法根据右图a、b、c和d回答下列问题。(1)标明标记仪器的名称：，、.(2)产生O2的装置和匹配，固体药物填充在反应容器中是的，反应的化学方程式是。(3)如果要生产CO2，需要设备和配套设备。加入反应容器的药物通常是反应的化学方程式。五、知识和能力培养巩固知识：1。实验室制氧的正确操作顺序是：2.实验室CO2生产一般包括以下步骤：检查装置的气密性；(2)按要求组装仪器；(3)向漏斗中注入酸；(4)将大理石放入罐中；收集气体。正确的操作顺序是(填写序列号):3、关于O2、CO2的制备，下列说法是正确的()一、由固体和液体反应制得的乙，可用浓H2SO4干燥c、可以用氢氧化钠固体干燥d，不能用排水法收集4、实验室制备O2、CO2时，可以使用的仪器是()a、长颈漏斗b、气道c、酒精灯d、水槽5、实验室配制CO2时，应选择的药物是()a、Na2CO3溶液和稀盐酸b、NaOH固体和稀盐酸c、稀硫酸和大理石d、稀盐酸和大理石e、浓盐酸和大理石6.以下各组气体可以用相同的方法收集，这种方法是收集每种气体的最佳方法。这个组是()H2、O2、CO2、B、H2、O2、CO2、C、H2、CO2、CO2、D、O2、CO2、CO7、装有下列气体的气瓶，放在实验平台上的瓶子是()a，氧b，二氧化碳c，甲烷提高能力1.众所周知，在标准条件下，空气密度为1.293克/升。下表中的气体在可以通过排水集气法和向下排气法(密度单位：克/升)进行收集。气体ABCD标准温度和压力1.9771.4290.7710.717水溶性的可溶的不能解决的极易溶的非常不溶2.实验室氨生产所用的原料是氯化铵粉末和熟石灰。反应需要在加热的条件下进行。与生产氨的发生器相同的是()a、生产H2的装置b、生产二氧化碳的装置c、生产氧气的装置d和用H2还原氧化铜的装置3.甲烷是最简单的有机化合物。它是在实验室中通过加热固体无水乙酸钠和固体氢氧化钠的混合物来制备的：CH3COONA，氢氧化钠=Na2CO3 CH4本实验的可选制备装置是() A，其与用于产生O2的装置相同，并且通过向上排气的方法收集。b、与O2生产装置相同，通过排水和气体提取的方法收集与H2生产装置相同，采用向下排气法收集。d、与CO2生产装置相同，通过排水和气体提取的方法收集4.硫化氢(H2S)是一种没有颜色和臭鸡蛋气味的有毒气体。它的密度比空气高，能溶于水形成硫酸氢盐。当硫化氢在空气中点燃时，会产生二氧化硫和水。实验室通常使用大量固体硫化亚铁(FeS)，与稀硫酸混合，在室温下发生复分解反应，产生硫化氢气体，试着回答：(1)它有臭鸡蛋的味道，这是H2S。(物理或化学)(2)写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式。(3)写出制备硫化氢气体的化学方程式。(4)根据安装图回答以下问题：(1)可以选择作为H2S生产的发电机(2)如果H2S气体由C单元收集，的入口应为(3)为了验证硫化氢的水溶液是酸性的，可将气体引入装置D。装置D中所含的试剂应为，反应现象为(4)在上述实验中，为了防止过量的H2S气体逸出而污染环境，可以将其引入装置E中进行吸收。e中的试剂应该是。5.为了检查石灰石的纯度，学生使用一定质量的石灰石(其中包含的杂质不与盐酸反应)与稀盐酸反应，并测量收集的CO2的质量以获得碳酸钙的质量。(1)如何在运行中加入稀盐酸，以保证CO2气体不泄漏；(2)如果实验中调用石灰石WG，并确定生成的CO2为银，请写出石灰石中碳酸钙含量的数学表达式。6.“氧立德”是国内最新的供氧产品。它是利用过氧化钠(化学式：Na2O2)固体压片与水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的。为了控制反应速度，辅料(如淀粉等。)通常加入过氧化钠固体压片中。(1)如果实验室用过氧化钠固体压片代替氯酸钾制氧，可用的产气装置是，收集装置是或。(填写以下选项编号：A、固体加热型B、固体-液体或液体-液体未加热型C、排水收集气体D、向上空气收集E、向下空气收集)(2)写出过氧化钠和水反应生成氧气的化学方程式。(3)已知过氧化钠中钠元素的化合价是1，那么氧元素的化合价是1。7.右图是生产某种气体的设备示意图。(1)应选择以下几组配偶a、锌和浓硫酸b、锌和稀硫酸c、石灰石和稀盐酸d、大理石和硫酸(2)证明气体容器中气体已满的方法是(3)可以干燥气体的干燥剂选自以下干燥剂，选择的原因是。a、无水氯化钙、b、固体苛性钠、c、碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的固体混合物)、d、浓