历史九年级下册 第三单元 第8课 第一次世界大战

历史九年级下册 第三单元 第8课 第一次世界大战姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织，共同应对人类和平与发展面临的挑战。能够证明上述结论的史实有三国协约的形成 世界反法西斯同盟的建立 三国同盟的结成 联合国的成立ABCD2 . 在19世纪末20世纪初，欧洲列强先后结成三国同盟和三国协约，他们结盟的目的是（ ）A维护世界和平B维护欧洲和平C维护本国和平D维护自身利益3 . 第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）A萨拉热窝事件的爆发B1929-1933年的经济危机的影响C帝国主义政治经济发展不平衡性D三国同盟和三国协约的建立4 . 关于第一次世界大战和第二次世界大战共同点的表述，正确的是（ ）A主战场都在欧洲B都是反法西斯战争C都给参战各国人民带来深重的灾难D都以资本主义国家胜利告终5 . “博物馆的外墙保留了历史的原貌，满目疮痍，墙面脱落，还留有弹孔，然而，这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火线的物件。”上述材料中的“博物馆”位于（ ）A来克星顿B巴黎C萨拉热窝D凡尔登6 . 第一次世界大战中转折点战役是A马恩河战役B凡尔登战役C日德兰海战D索姆河战役7 . 战争给人类带来深重的灾难，所以我们要珍惜和平，反对战争。回顾历史，第一次世界大战的性质是A世界反法西斯战争B非正义的帝国主义战争C民族独立战争D自卫战争8 . 1881年，意大利同哪国争夺突尼斯失败而决定加入德奥同盟？A美国B法国C俄国D英国9 . 历史是一面镜子，萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是（ ）A只要是出于爱国目的就可以不择手段B只有暴力恐怖手段才能解决国家争端C突发事件会给人类和平带来巨大威胁D萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因10 . 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是A1914年萨拉热窝事件后，奥匈帝国对塞尔维亚宣战B一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战C1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战D一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战二、综合题11 . 探究空间：积累知识、培养能力是历史教学的主要目的，下面就请你一显身手，结合你掌握的知识，完成下列探究活动。材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家状况年份1870年1900年国家英国法国德国美国英国法国德国美国占世界工业产量的比重32%10%13%23%18%7%16%31%占领殖民地面积位次12341234材料二：经过两次世界大战的剧烈厮杀，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降到二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。面对美国、苏联等国的威胁，欧洲政治家清醒的认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。（1）材料一反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？（2）依材料二，促使重组欧洲因素是什么？简要概述20世纪欧洲发展的轨迹。（3）结合分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？12 . 阅读材料，回答问题。材料一：一位美国历史学家说：“欧洲已经变成一只火药桶，只需一粒火星将它引爆。”材料二：各国（指26国）保证以全部的军事和基金资源，团结一致，彻底打败法西斯轴心国及其追随者请回答： （1）为材料一所指的“火药桶”指的是哪儿？围绕其角逐的是哪两大军事集团？（2）材料一中的“火星”指的是？这粒“火星”成为哪场战争的导火线？这场战争后列强建立了怎样的国际体系？（3）材料出自于26个国家签署的什么文件？它的签署有何重大意义？（4）文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家？（5）这一场战争的重要转折点是什么？这是一场什么性质的战争？（6）打败法西斯后，为