广东省湛江市第二中学2020届九年级化学下学期4月月考试题（无答案） 新人教版

广东省湛江市第二中学2020年9年级化学下学期4月考试题(没有答案)新人教版说明：全权考试，共5个大问题，23个小问题，共5页，考试时间60分，满分100分。可用的相对原子质量：h:1 c:12 o:16 cl:35.5n:14 ca:40 na:23第一，选择题(这个大问题由12个问题组成，每个问题3分，共36分，每个问题只有一个选项符合标题)1.实验室里各种物质在互相交谈。认为在他们的叙述中属于化学变化A.试管：我坏了b灯泡：我打开电源后发光了C.甲：我在潮湿的空气中生锈了d .浓硫酸：我在空气中增加了一些质量以下现象的解释或结论是错误的。A.“花香四溢”分子不断运动B.在钢铁产品表面涂上油漆可以防止钢铁腐蚀C.将燃烧的木条放入歧管，木条关闭瓶气体应该是二氧化碳。D.绿色植物的光合作用吸收CO2是自然界碳循环的重要组成部分在学习化学的过程中要经常做实验。下一个实验正确起作用的是4.要学好化学，必须熟悉物质的构成和分类。下图显示了两个质子数不同的原子，以下每个图标表示化合物的下一个家庭实验不能成功。A.用生理盐水除锈b .用加热方法密封在聚乙烯塑料袋中C.用铅芯代替石墨试验导电，用燃烧d .羊毛线和棉线的方法来区分6.日常生活中的很多问题都包含化学知识，以下是错误的A.煤气中毒意味着一氧化碳中毒B.棉，塑料属于合成有机高分子材料水是人体所需的六种营养素之一。D.含有碘的盐袋中含有的“碘含量”的碘是指碘7.右图是周期表的一部分，在以下说明中是正确的A.锂原子的原子序数是3B.氢的相对原子质量1.008gC.锂和氢都属于金属元素D.锂和氢属于同期元素8.近年来，科学家们发现，除了金刚石、石墨外，还有几种新的元素形态的碳。其中发现潮气并在研究中取得重要进展的是C60分子。以下关于C60的陈述无效：A.其中一个分子含有60个碳原子.那是一种新型化合物它的相对分子质量为720d。它是单一的9.汽车尾气中的CO可以在氧化钴(Co3O4)纳米棒的催化下，在低温下与O2反应一起产生二氧化碳。以下关于此反应的陈述中不正确的是A.反应类型是化合反应。b .可以减少汽车尾气对大气的污染C.Co3O4质量变化d .反应前后碳元素的价态变化10.还原剂在WO3 3h2w 3h2o反应中的A.WO3 B.H2 C.W D.H2O11.以下四种金属中有一种金属化合物的溶液能与其他三种金属反应的金属是A.Zn B.Ag C.Cu D.Mg12.以下图像与相应的说明相匹配A.在特定温度下接近饱和的硝酸钠溶液中添加硝酸钠固体B.向氯化钙溶液中添加碳酸钠溶液C.在两等质量相同质量分数的稀硫酸中继续添加锌和铁D.继续在特定质量的稀硫酸中添加氧化铜固体第二，选择题2个提问(这个提问有2个提问，每个提问有4分，共8分，每个提问有2个选择问题，错误选择，多重选择或不选择0分，只有一个正确的选项选择2分)13.能在水中共存的两组物质A.kno 3、NaC1、na2so 4 B. HNO 3、NaC1、Na2CO3C.KOH、Ba(NO3)2、K2SO4 D.BaC12、Ca(NO3)2、HC114.去除以下物质中的杂质，选择试剂(括号中的物质)是正确的A.Cao在少量盐酸b.cu (NO3) 2溶液中混合了AgNO3(铜粉)C.CO2在HCl气体(NaOH溶液)D. CO2中混合了少量CO(灼热的CuO)第三，填空和简单的回答(这个大问题包括共31分，5个问题)15.(6点)用化学符号填充空格。(1)3个碳原子；(2)2个氩分子；(3)要素；(4)氧化铝中铝元素的原子价为3价。(5)构成氯化钠的粒子。16.(6分钟)去年在沈阳没收了超过55吨的有毒豆芽，结果豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、氟哌酸、6-苄基腺嘌呤，如果食用含有亚硝酸钠的食物，就会致癌，而以诺沙辛是禁止在食品中添加的动物专用药物。6-苄基腺嘌呤的化学表达式如下：C12H11N5回答：(1)6-苄基腺嘌呤属于(填充有机化合物或无机化合物)。(2)每个6-苄基腺嘌呤分子包含原子。(3)6-苄基腺嘌呤中c、h、n元素的质量比：(4)6-苄基腺嘌呤的氮质量分数为。(计算结果保持0.1%17.(5分钟)“减少污染，净化空气，在蓝天飞翔”，成为湛江人的共同声音。(。(1)清洁空气中含量高的气体有氧气和(化学)。(2)汽车燃料不足，产生木炭颗粒和有毒(化学)气体，污染空气；(3)汽车使用压缩天然气(CNG)作为燃料，可以减少空气污染。天然气中主要成分的化学仪式是因为压缩天然气(CNG)加油站需要悬挂，即可从workspace页面中移除物件。(两点)18.(6分钟)下图中，、分别是周期表中氟、钙、a、b、c、d四个粒子的结构图。请回答：(1)氟的相对原子质量为，钙元素的原子数量为。(2)x=；(3)属于A、b、c、d等元素的粒子为(序列号)。(两点)(4)A粒子的化学性质与b、c、d中任何粒子的化学性质相似(填充顺序)。19.(8分钟)a、b、c、d、e、f、g是中学化学上常见的物质，a是常温下无色液体，d是天然气的主要成分，g是重要建筑材料的主要成分，e是金属氧化物，与a反应可以产生常见碱它们之间的转换关系如下图所示。(1)写出以下物质的化学表达式：a，d(2)写反应化学方程式。3)二氧化碳在日常生活中广泛应用。(。其中有两种用途。(4)属于反应反应(填充“分解”、“分解”、“替代”、“分解”)。(5)B是最干净的燃料，与其他燃料相比具有优势。四、实验和探索问题(这个大问题共19分，包括3个问题)20.(4分钟)实验室用高固氯化钠制造50g5%氯化钠溶液的主要实验步骤如下：计量溶解计算装进瓶里。(1)准备过程的顺序为(用序列号表示)。(两点)(2)溶解阶段使用的仪器有测量缸、烧杯和；(3)其他工作都正确，瓶装时，将少量氯化钠溶液洒到瓶外，结果氯化钠溶液的溶质质量分数为5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。21.(9分钟)下图显示了实验室中常用的实验装置。因此，请回答以下问题：(1)标签，写仪器名称：，。(2)实验中，通常用稀盐酸和石灰石反应制造CO2，选择性气体发生装置和收集装置为银(填充顺序)，这种反应的化学方程式是检查该气体是否充满的方法。这个实验装置不仅可以用于制造二氧化碳，还可以用于制造的气体。(3)F装置可用于测量产生的CO2气体的体积，其中将植物油层放在水面的目的是。22.(6分钟)围绕一瓶直出固体是否变质的问题，学生们展开探索活动。信息确认：NaOH变性生产na2co 3；Na2CO3溶液ph 7。同学们使用酚酞测试测试NaOH是否变质。你认为他能成功，原因是。乙班的朋友们在试管里放入少量固体，放入某种试剂，就会产生很多泡沫，证明出来变质了。添加的试剂是。c要证明同学们留在变质的固体物中的罗雨，请帮助完成以下探索案。探索目的探索阶段预期现象目的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将少量固体溶于水，在其中加入适量的_ _ _ _ _ _ _ _ _溶液。引起白色沉淀证明固体中有物质结果溶液中酚酞测试液下降。酚酞测试更改_ _ _ _ _五、计算问题(这个大问题包括一个问题，共6点)23.(6分钟)小明将含有13.9g杂质的纯碱样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)与90.5g稀盐酸混合