江苏省东台市九年级化学复习 元素及化合物知识 盐（无答案）

江苏东台市九年级化学复习要素及化合物知识盐(没有答案)测试点说明1、了解盐的组成，可以判断哪些物质属于盐。1、了解盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的使用情况。2、知道一些常用化肥的名称和作用3、了解酸碱中和反应中pH的变化和热的变化知识整理总结和交流盐的知识。1，根据需要使用以下盐的化学式(各3个)铵盐，碳酸盐，硫酸盐、盐酸，硝酸盐，2、根据需要编写化学方程式：盐和酸反应；盐和碱反应；盐和金属反应。经典示例下图是中学化学中所学的一般化合物之间的相互转换关系(反应条件及生成产物的水)去。其中a是一般建筑材料，b是一般气体h是包含钠的化合物。请回答以下问题：(1)建立a、f、d的化学方程式：a _ _ _ _ _ _ _ _ _F _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _h _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出反应的化学方程式：e HCl _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _e g _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“分析”是含钠化合物，由d和盐酸反应得到，因此h是NaCl是；是。通过e和盐酸反应NaCl和气体b的初步决定，e可能是碳酸钠，b可能是CO2，d是NaOH，a被称为建筑材料，分解CO2，a是CaCO3，c是CaO，g是Ca(OH)2，f是H2O(1)A、CaCO3 F、H2O H、NaCl(2)NaCl(2)Na2 co 3 2 HCl 2 NaCl H2O CO2、na2co 3 ca(oh)2 CaCO 32 NaOHCO2 2 NaOH na 2co 3 H2O自主检测第一，选择题(每个问题只有一个选项与标题匹配)1、对中和反应的陈述是正确的()A.必须是产生盐和水的反应b .分解反应必须是中和反应C.中和反应吸收大量热量d .熟石灰通常用于改善酸性土壤2，将稀盐酸慢慢注入具有紫色石蕊测试溶液的氢氧化钠溶液，直到过量，准确。A.颜色从蓝色变为红色b .颜色从红色变为蓝色C.颜色从蓝色到紫色D. PH慢慢下降到73、以下陈述是正确的()A.盐不属于盐b .苏打碱盐溶于水D. NaHCO3。4、将以下物质的溶液添加到发酵面团中，可以从面团中去除酸，使馒头变得蓬松。这种物质()A.氯化钠b .碳酸钠c .氢氧化钠d .氧化钙5、盐、醋、纯碱等都是家庭厨房常用的物质，利用这种物质你能完成的实验是()确认自来水中是否含有氯离子确认盐和纯碱确认是否从买鸡蛋皮的保温瓶中去除水垢A.b . c .d .d .6、以下化学肥料中属于复混肥的是()A.kno 3 b . co(NH2)2 c . ca(h2po 4)2d .(NH4)2s O47.要使含有盐酸的氯化钙溶液变成中性，而不引入新杂质，必须在没有指示剂的情况下添加的试剂是()A.生石灰b .熟石灰c .石灰石粉d .纯碱二、填空8、化学有用，学化学有助于我们正确认识和使用物质。根据你对肥料碳酸氢铵的理解，写下保存和应用时要注意的事项保存的时候要小心。应用的时候要注意。9、我国古代纤维产业常用氢氧化钾作为漂洗的洗涤剂。贝壳(主要成分是碳酸钙)燃烧的固体和超细木材(碳酸钾)可以在水中相互作用，形成氢氧化钾。请用化学方程式表示上述过程。；10、去除NaCl固体中混合的少量CaCl2。根据以下任务回答相关问题：(1)将样品放在烧杯里，加入适量的水溶解，同时用玻璃棒搅拌。搅拌的目的是。(2)在溶液中添加稍微过多的溶液后，发生反应的化学方程式如下：，即可从workspace页面中移除物件。过滤。(3)。过滤操作所需的玻璃设备包括：(4)在滤液中添加适量的目的是。然后蒸发，就能得到纯氯化钠。11、某化学兴趣小组的学生学习了纯碱(Na2CO3)的性质后，会联想到家人的馒头常用物质苏打(NaHCO3)使用商业上可用的小苏打样品，进行了以下实验：实验1:探讨碳酸氢钠的化学性质(1)将样品溶解在适量的水中，测定溶液的pH值大于7。(2)在小苏打固体中注入盐酸，会产生大量气泡，气体被检查为二氧化碳。反应的化学方程式如下：(3)取小苏打的溶液，净化石灰水，制成白色沉淀物。4)学生们阅览了资料，在老师的指导下采用了右边的装置小苏打和小苏打做了比较实验。以无水硫酸铜粉末涂层的中小型试管中的棉花变蓝，a燃烧器中的石灰水不明显，b烧杯里石灰水又白又浑浊。实验结束时特别要注意操作的问题包括：从实验现象中得到的结论是。(5)根据上述实验，总结小苏打的化学性质(至少3分):，即可从workspace页面中移除物件。实验2:测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数市面上的小苏打样品NaHCO3的质量分数为95%，这个兴趣小组对此产生了疑问，再次进行了下面的实验。(假定小苏打样品中的杂质能溶于水，对实验测量没有影响)案例1:取10 g固体样品，完全溶解水后，添加足够的量，澄清石灰水，反应方程如下。ca(oh)2nah co 3=CaCO3nao H2O，过滤后获得沉淀CaCO 3，干燥后的计量质量为10 g。NaHCO3质量计算为8.4g。结论：在小苏打样品中，NaHCO3的质量分数只有84%，低于显示。利用给这个问题的信息，你设计出新的测量方案，简述实验方法和结论。(6)计划2:一、选择题1、D 2、A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、c二、填空8、存放在干燥黑暗的地方。避免高温应用，经常使用穴位或溶于水9，CaCO 3 CO2CaCO H2O=ca(oh)2ca(oh)2k 2co 3=CaCO 3 K2koh10，(1)加速溶解速度(2)碳酸钠CaCl 2 na2co 3=CaCO3 2 NaCl(3)消除烧杯玻璃棒漏斗(4)盐酸过量Na2CO311，(2)nahco 3 HCl=NaCl CO2H2O(4)首先要把导尿管从杯中取出，关掉酒精灯。(碳酸氢钠受热则分解，碳酸钠受热则不分解(或者碳酸钠比碳酸氢钠稳定)(5)碳酸氢钠水溶液是碱性的，可以变色酸碱指示剂；能与酸反应。能与碱反应。受热会分解。(选择三个特性)(6)方案：得到10g固体样品并加热，可以利用质量守恒定律计量残余固体的质量，获得质量差(4.4g)是气体二氧化碳的质量，计算碳酸氢钠质量和质量分数。