人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题D卷(测试)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我国封建社会长期沿用的郡县制度、行省制度，分别开始于（ ）A春秋战国B战国秦朝C秦朝元朝D西汉元朝2 . 论语记载：“管仲相，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐（好处）”，你认为句中应填的春秋霸主是A齐桓公B晋文公C秦穆公D楚庄王3 . 战国时期，形成七雄并立的局面，其中位于最西边的诸侯国是A燕国B齐国C楚国D秦国4 . 提出“民贵君轻”的思想家是A孔子B孟子C韩非子D墨子5 . 下列对分封制的叙述，不正确的A诸侯得不到周天子授予的土地和臣B诸侯定期觐见周天子C诸侯在战时须带兵随从周天子作战D诸侯向周天子缴纳贡品6 . 有一项著名的水利工程，建造于战国时期，2008年经受了8级大地震的考验。2200多年来，它一直造福于人民。这项水利工程是A都江堰B郑国渠C灵渠D大运河7 . 余秋雨在中国文脉中写到，“秦始皇有意做了两件对不起文化的事，却又无意做了两件对得起文化的事，而且那是真正的大事”。“对得起文化的事”是指统一全国，为文化发展奠定基础设立太学和官学，大力推行儒学教育统一文字为小篆，成为维系中华文明的纽带采取崇文抑武的策略，土人受到社会普遍尊重ABCD8 . 学习完了这册统编人教版中国历史七年级上册后，你认为下列哪个题目最能概括本书的这段历史A封建帝国的仿徨迷茫B泱泱中华的灿烂辉煌C东方远古的初露曙光D奴隶王朝的更替兴亡9 . 孔子打破贵族和王室垄断教育局面方法是A“兼爱”“非攻”B“仁者爱人”C“因材施教”D“创办私学”10 . 下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有（ ）商汤 周文王 齐桓公 晋文公ABCD11 . 独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息，按朝代先后排列正确的是（ ）ABCD12 . 培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是：（ ）A历史角色扮演B用发展的眼光看历史问题C站在现在，以自己好恶评价历史人物D以历史名人为榜样，学会学习，学会做人13 . 某校七年级（2）班历史兴趣小组在编写历史短剧诸子百家论治国时，为扮演孟子的学生设计的台词应是A以法治国，中央集权B民为贵，社稷次之，君为轻C三人行必有我师焉D天法道，道法自然14 . 商鞅变法时因弃农经商或因懒情而贫因的人要罚做奴隶。这反映了变法中的哪一内容A奖励军功B重农抑商C迁都威阳D改革土地制度15 . 夏.商.周三代的衰亡留下的主要历史思考是（ ）“家天下”代替“公天下”是历史的倒退 勤政方能治国爱民才能安邦 夏.商.周的统治者多无建树ABCD16 . 春秋时期出现了锄、铲、镰、耙、镢等铁农具。战国时期，铁农具已能使用于垦地、翻土、开沟、整地、除草和收获等各个环节。以上材料说明（ ）A铁器牛耕的广泛使用B春秋战国时期铁农具运用于生产C冶铁业的发展促进铁农具的推广D铁农具的使用促使分封制的瓦解17 . 原始社会结束，奴隶社会开始的标志是A逐鹿之战B夏朝的建立C禅让制的实施D华夏族的形成二、综合题18 . 生产技术的革新与社会改革都能在不同程度上促进社会的进步，阅读下列图文材料，回答问题材料一：观下列春战国时期的两幅图（1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体原因有哪些材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陷急耕战之赏虽非古道，犹以务本之，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二及所学知识，概括指出其主要指施。（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。材料三：商君相秦十年，宗室贵威多怨望者后五月而秦意王车裂商君以狗，曰“莫如商鞅反者！”遂天商君之家史记商君列传（4）据材料三可知商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行，请分析一下商秧变法成功的主要原因。说说改革者需要具备怎样的精神19 . 文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化博大精深、源远流长、底蕴深厚，中华文明是人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。阅读下列材料，结合所学知识回答问题（精湛技艺）材料一（1）材料一是迄今世界上出土的最重的青铜器，这件青铜器名称是什么？通过对这件青铜器的研究，我们能得到什么历史信息？（领先科技）材料二在总结前人经验的基础上，他改进了工艺，用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料大大便利了典籍的流传。（2）材料二中提到的“他”指的是谁？他是从哪些方面改进这项技术的？这项技艺的发明、改进和逐渐普及有什么积极意义？（光辉思想）材料三他是春秋后期鲁国人，曾率众弟子周游列国，颠沛流离，惶惶如丧家之犬。但他始终心怀理想，从未放弃过对精神世界的追求。晚年，整理编订文化典籍，终成万世师表。（3）材料三中所述是一位历史文化名人，他的核心思想是什么？请列出一条对你的学习有帮助的言论（学史感悟）材料四（4）综合材料一、二、三并结合材料四汉字“马”的演变历程，谈谈你对中华文明的认识？20 . 阅读材料，回答问题。材料一传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。 材料二 根据史书记载，禹本来想传位于伯益，死后，伯益并没有得到权位，反而禹的儿子启在民众的拥护下，得到权位，开创中国近四千年世袭制的先河。 （1）材料一、二分别反映了禹和启通过哪种政治制度获取位置？你认为哪一种制度更为合理？并说出理由。材料三周初共分封71国，其中同姓诸侯40国通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。（2）材料三反映出西周实行什么政治制度？这种政治制度发挥了怎样的作用？三、辨析题21 . 古今中外，维护国家的统一，始终是各国人民共同的目标和追求。阅读下列材料材料一：纵观世界历史，古国文明源远者未必流长，中国文明源远而流长，这是极为难得的。中国的文明之所以没有中断，与国家统一的发展和巩固是有密切关系的。白寿彝材料二：2017年11月，在中国男足U20选拔队与德国的友谊赛场上出现了“藏独”旗。德方赛事负责人甚至荒谬地扬言，赛场上将会继续出现“藏独”旗。西藏自古以来就是中国领土，中方坚决反对任何国家、组织、个人以任何形式和理由为反华分裂活动提供支持。摘编自人民日报体育赛场容不得政治挑衅材料三：八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上给我们带来了一个新的共和国，她受孕于自由的理念，并献身于一切人生来平等的理想。如今我们卷入了一场巨大的内战，以考验我们或任何一个受孕于自由和献身于上述理想的共和国是否能够长久生存下去。摘自林肯葛底斯堡演说请回答：（1）据材料一回答中国的文明没有中断的原因是什么？我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？（2）西藏正式归属我国中央政府管辖开始于什么时候？当时的管理机构是什么？为进一步加强对西藏的管理，清朝又设立什么机构（职位）？（