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文档简介
我们上路了,语文S版六年级语文下册第六单元,独立默读课文,体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。2.独立认识生字,读读记记“抖着威风、歪歪扭扭、雷鸣电闪”等词语,能有感情地朗诵本诗。,学习目标,自由读诗学习要求:1.读准字音,读流利、读通顺,注意读出诗歌的节奏。2.思考:诗歌中的“我们”指的是谁?,诗歌中的“我们”指的是谁呢?,在座的每一位学生,所有与大家一样要告别童年,已经长大的孩子们。,抖着威风歪歪斜斜雷鸣电闪,小组合作学习诗歌,了解诗歌每小节都写了些什么。1.小组成员自读诗歌。2.读后小组内交流讨论并作上批注:自己读懂了些什么。,第一小节,“刚刚捡到一张很小很小的邮票,贴上那只很大很大的信封。”,象征,还有什么事物也能代表我们刚起步的人生吗?,第二小节,思考:感触最深的是什么?画出相关的句子。,当你碰到挫折打击时的态度?句式练习:也许也许也许,第三小节,挑战风雨,结合自己的生活实际,谈谈对“我们上路”了的理解和体会。,配乐,随着年龄的增长,我们要告别父母,告别呵护,告别童年独自“上路”。开弓没有回头箭,人生的车站不售返程车票,不管什么样的路,都是一种经历,一种收获,相信大家都能开辟出属于自己的人生之路。,本课总结,1.在括号里填上正确的字。shushushu()货员长()野()2.在括号里填上合适的词。()的脚印()的风景()的旗子()的风暴()的故事()的怀抱,练一练,3.写出近义词。威风()歪歪扭扭()残酷()温热()观赏
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