湖北省宜昌市2020年中考化学真题试题(含答案)_第1页
湖北省宜昌市2020年中考化学真题试题(含答案)_第2页
湖北省宜昌市2020年中考化学真题试题(含答案)_第3页
湖北省宜昌市2020年中考化学真题试题(含答案)_第4页
湖北省宜昌市2020年中考化学真题试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在机密被激活之前2020年宜昌市湖北中学毕业生学业考试化学考试题本试题共29题,满分50分,考试时间90分。注意事项:本试卷分为试卷和答题卡两部分,在试卷各题对应答案区写答案。试卷上有无效的标记。考试结束后,请把这张试卷和答卷一起交上来。可用的相对原子质量:h 1 c 12n 14o 16na 23 s 32Cl 35.5 ca 40 Fe 56cu 63.5第一,选择题(这个问题共有18个提问,每个提问只有一个选项与标题一致,每个提问有1分,共18分)。),以获取详细信息1.在以下变化中,属于化学变化A.酒精挥发b .湿衣服干c .冰雪融化d .纸燃烧2.空气中含有最多的气体A.氧b .氮c .二氧化碳d .水蒸气3.宜昌“富硒茶”是更好的健康饮料。这里的“硒”A.原子b .分子c .元素d .元素4.要补充维生素,可以在饮食中增加适量A.蔬菜b .米饭c .豆油d .瘦肉5.2020年6月5日世界环境日中国的主题是“改善环境质量,促进绿色发展”。以下方法与本主题一致:A.鼓励煤炭发展,保障电力供应。B.促进公共汽车旅行,减少废气。C.现场烧稻草,增加田间肥料。D.烟花,加强节日气氛以下实验现象说明正确:A.铁丝延伸到装有氧气的集气室,猛烈燃烧b .红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾C.硫燃烧时产生刺激性气味的气体d .氢氧化钠溶于水时溶液温度下降下一个实验正确起作用的是A.气体气味b .稀释浓硫酸c .液体倾倒d .读取液体体积8.被蚊子咬的话,会分泌蚁酸,咬的地方会扩大,发痒。为了缓解症状,最好涂抹A.苹果汁b .牛奶c .肥皂水d .炉子清洁剂9.加强安全意识,提高安全素养。以下安全措施无效A.点燃氢之前检查纯度。b .火灾逃生时用湿毛巾捂住嘴C.在加油站张贴香烟标记d .天然气燃烧器下安装警报器10.溴的原子结构图和周期表中的信息如下图所示。以下陈述是错误的A.n=5 B .此元素是非金属元素C.形成的离子是br-D .原子序数3511.k2Mno 4中Mn元素的原子价A.4b.5c.6d.712.纯水m燃烧的化学公式为m 3 O2 CO2 2h2o。m的化学方程式如下A.c2 h2b.c2h4c.c2h6d.c2h4o13.“部分酸、碱、盐的溶解度表(室温)”是学习化学的重要工具,下表是解酒溶解度表的一部分,有关的物质学说不正确A.物质的化学式是FeCl2B.物质的名称是氯化铁C.物质溶于水D.材料类别属于盐14.即使除去以下物质中的少量杂质,实验程序也不能达到除杂的目的物质(括号中的杂质)实验方案a氮(氧)通过热乎乎的铜网b氧化铜(木炭粉)在空气中充分燃烧c铜粉(铁)添加、过滤、洗涤、干燥足够的稀盐酸d硫酸锌溶液(硫酸)添加足够的氧化铁粉末过滤15.一组能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性的试剂A.Zn、Ag、CuSO4溶液B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnS 4溶液D. ag、ZnS 4溶液、CuSO4溶液16.在下图中,“-”表示两种连接的物质可以反应,“表示一种物质转换为另一种物质,并且不显示某些反应物、产物和反应条件。不可能的情况是甲姓乙氏cA.a是H2,b是O2B.a是HNO3,c是NaNO3C.b是CO,c是CO2D.b表示Cu(OH)2,c表示CuSO40溶液的质量加入固体的质量17.以下实验可以用右图表示A.在硫酸铜溶液中添加铁粉B.过氧化氢溶液中添加二氧化锰C.一杯接近饱和的石灰水加氧化钙D.在不饱和硝酸钾溶液中添加硝酸钾18.以下归纳总结完全匹配的组A.化学最多B.化学与生活熔点最低的金属是水银地壳中最高的金属元素是铁自然存在的最坚硬的物质是钻石衣服上的油污染:可以用汽油去除。水壶的刻度:可以放入盐水去除。冰箱的气味:活性炭可以吸附C.物质保存方法和说明D.化学和工业农业浓盐酸密封保存:防止挥发性在冷水中保存白磷:空气隔离氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质用焦炭和铁矿石炼铁用石油产品生产合成纤维应用过多的化肥和农药,增加粮食生产第二,填补空白问题(这个问题共3个问题,化学方程式各占1分,其余的占0.5分,共7分)。),以获取详细信息19.(1.5分)请填写以下表格。化学符号2N名称或意义磷3个过氧化氢分子20.(3.5分钟)学习人生的化学,解释生活的现象,化学就在我们身边。(1)右图是常用电源插头,在所示部件中属于有机合成物。(2)铜能制造插头和导线,因为它利用金属铜的性质和性质。(。(3)厕所用洗涤剂(包括盐酸)不小心洒在大理石地板上时,会发出嘶嘶声。(。化学方程式指示原因:(4)中国药学家图基约因开发新的抗疟疾药青蒿素和双氢青蒿素,获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。关于青蒿素抗疟疾病的记载说:“青蒿素抓住2升水的污渍,把果汁串起来吃,然后服从它。”在这种水中,青蒿治疗疟疾的药性很不稳定,效果不好。Tu yo转化为乙醇萃取,温度控制60 ,青蒿素的性质为:(a):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.(2分钟)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。根据图片回答问题:c溶解度/g0 t1 T2 80温度/c5030P乙氏甲hnh(1)在80 时,a物质的溶解度为。(2) T2 冷却a、b、c三种物质的饱和溶液至t1 ,溶质质量分数不变。(3)将T2 下的20g b物质放入50g水中,充分搅拌后得到的溶液质量为g;乙物质从饱和溶液中都能确定的方法是。第三,说明问题(这个问题共2个问题,化学方程式各占1分,其余各占0.5分,共7.5分)。),以获取详细信息22.(1.5分钟)“魔术蜡烛”可以增加生日聚会的气氛。制作蜡烛时,在烛台中混合镁粉(镁粉可以在430 下自燃)。每次吹灭蜡烛的时候,火苗都会在灯芯上燃烧氧化镁,点燃火焰,重新点燃蜡烛。(1)镁粉燃烧的化学方程式为。(2)“马力的蜡烛”能“复活”,是燃烧的条件之一。23.(6分钟)下图是实验室常用的气体准备装置,图中回答了问题。A B C D E F G(1)用a装置制造氧气的化学方程式为。选择d设备收集氧气。把火星的木炭放进有氧气的集气罐,木炭燃烧得很厉害,发出白光,说明氧能,这种反应的化学公式是:(2)实验室制造氨3360Ca(OH)2(固体)2NH4Cl(固体)CaCl2(固体)2H2O 2NH3为制造和收集干燥氨而选择的设备的正确连接顺序为()(注:白色无水硫酸铜,水变蓝时)(3)根据右侧装置进行实验,考察氨的性质。观察黑粉变红,白色无水硫酸铜变蓝,反应中还有一种气体元素生成。Cu2O容易与红色、稀硫酸反应:Cu2O H2SO4=CuSO4 Cu H2O。问得到的红色物质是什么?【猜】是Cu;Cu2O;是。如果它成立,玻璃管会发生反应的化学方程式表明NH3具有性质。设计一个简单的实验,以确定红色物质是否含有Cu2O:,即可从workspace页面中移除物件。4,分离问题(这个问题共3个小问题,化学方程式各占1分,其余各占0.5分,共6.5分)。),以获取详细信息24.(2分钟)氢是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢的方法有很多。方法:电解法。写电解水的化学方程式。方法:光解法。我国科学家发挥了新型高效光催化剂的作用,开发了利用太阳能分解氢的方法。水通过催化剂表面接触时分解的微观过程概括如下。(“氢原子”表示氧原子,“”表示催化剂)。水解精细工艺的正确顺序为(数字序号)。在上述过程中不能再分割的粒子是。25.(1.5分钟)控制变量、设计比较实验是实验探索的重要方法。实验编号首先,探讨人类呼吸气体的二氧化碳含量高于空气。第二,探讨影响洋红色扩散速度的因素。三、指甲腐蚀条件研究实验设计实验分析此实验条件相同,除了控制两个服装气体样品所需的气瓶大小规格相同外。发现两杯水变红了,整杯热水的红色时间比冷水短。这是:分子在不断地运动;影响分子运动速度的因素包括:一周后,左侧试管上出现了铁钉生锈,右侧试管上的铁钉没有发生太大变化。上述实验填“可以”或“不能”,以求得铁钉生锈的条件。26.(3分钟)工业烟气脱硫就是去除烟气中包含的二氧化硫。利用双碱脱硫的工业过程的示意图如下。(1)吸收塔中NaOH溶液吸收、生成SO2和H2O。用雾喷射NaOH溶液可以充分吸收SO2的原因。(2)沉淀室发生反应的化学方程式是。(3)在氧化室,化学反应的基本类型是反应。(4)在上述过程中,可回收的物质有助于降低成本。第五,探索问题(这个问题共1个问题,化学方程1分,其余0.5分,共6分)。),以获取详细信息27.(6分钟)设计方案是实验探索的保证,认识方法是探索的根本目的。合作学习小组进行了以下研究:实验1:检查氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。在组成上,氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,它们在水溶液中均分解相同的(填充符号),具有相似的化学性质。但是因为Na和Ca2的分离不同,所以性格也不同。与Co32-Ca2结合,可在实验中添加分解产生白色沉淀的co32-的试剂。设计和实验实验操作现象结论案例1在试管中取少量的测试溶液,通过二氧化碳。出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙。案例2在试管中取少量的测试液,加入铃铛溶液。出现白色沉淀在上述方案中,写出出现白色沉淀的化学方程式。测试物质时,分析物质的组成和构成,选择相应添加适当的试剂,然后根据各种现象得出结论。扩展探索实验2:有一个白色固体包,含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡一个或多个,为了调查其组成,合作研究小组进行了以下实验。(1)上述实验中用于过滤操作的玻璃器具包括烧杯、玻璃棒和。(2)小晶学生通过上述实验发现白色固体样品不一定包括在内。(3)为了确定白色固体样品中可能存在的物质,小燕实验沉淀c。实验操作现象结论将少量沉淀c放入试管中,添加过量。产生了气泡,沉淀物都消失了。白色固体样品中必须包含。(4)小虎同学认为,不能确定白色固体中是否还留有物质的原因是(用化学方程式表示):要确认,只需更换添加到上述实验计划中的一种试剂。如果另一种物质的存在干涉检查的物质,可以选择先转化妨碍物质,然后添加适当的试剂,根据其他现象得出结论。第六,计算问题(这个问题共2个问题,第29个问题1分,第30个问题4分,共5分)。),以获取详细信息28.(1分钟)钙是人体必需的常量元素,葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是常用的钙补充剂。(1)葡萄糖酸钙的碳和氢质量比。(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数(保持小数点位置)。29.(4分钟)某氢氧化钠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论