高校学生党建工作与校园文化建设的融合与创新

高校学生党建工作与校园文化建设的融合与创新摘要：高校思想政治教育是学校学生教育的重要课题，党建工作的开展与校园文化建设有着相同的目标和相辅相成的关系，党建工作为校园文化建设提供了指导和方向，校园文化建设也给党建工作提供了促进和启示，两者的融合和创新是搞好当前高校学生思想建设工作的关键。【关键词】高校学生党建校园文化建设融合创新中图分类编号： G621文献标志编号： a文章编号： 1673-8500(2014)02-0043-01高等学校是高校学生学习生活的最主要场所，营造良好的高校校园文化对学校学生思想素质教育具有非常重要的作用，同时高校也承担着通过党建培养优秀社会主义接班人的责任。 党建工作和校园文化建设旨在从思想素质教育方面对学生进行潜在的默化影响和指导，两者之间从教育目的到教育方式有着密切的互补关系。 本文讨论高校学生党建工作与校园文化建设的定位和关系，并探讨两者在高校学生思想建设工作中的融合与创新。一、大学生党建在校园文化中的基本定位1 .目标定位。 高校党建工作和校园文化建设有着共同的目标，旨在为国家和社会培养理想、道德、文化、纪律四个青年。 党建工作在校园文化建设中的目标是营造优秀的校园精神，在开展党建工作时，应重视校园文化，特别是校园精神的建设，大学生应在校园精神的指导下，以先进的校园文化对学生的人生观、价值观产生潜在的影响。2 .观念定位。 大学生党建工作必须参与校园文化建设，但需要在观念中明确党建工作是作为工作完成还是作为事业完成。 明确了作为工作完成，大学生党建在校园文化建设中的任务，目标和行动产生了功效性和被动性，缺乏长期性和持续性，可以为临时任务的完成产生一定的效果，但难以形成在校园文化中具有持续影响力的校园精神，充分发挥校园文化的作用。 因此，党建工作应以校园文化中的建设为事业努力，制定适合实际短期目标和中长期目标，创造时代的校园文化，创造宝贵的校园精神。3 .关系定位。 高校党建工作的开展不仅是党建目标自身的需求，作为校园文化建设的重要环节，加强党建工作也是校园文化建设的需求。 相反，党建工作需要以多彩健康有益的校园文化活动为载体，实现党建工作的开展。 党建工作与校园文化建设具有基本相同的教育目标，具有相同的教育对象，两者之间具有互补作用。 大学生党建工作应发挥指导作用，利用校园文化活动的魅力和召唤力，以培养优秀校园精神为主，以满足大学生校园精神文化生活需要为辅。二、基于校园文化对高校学生党建工作的思考1、高校学生党建在校园文化中的指导作用。 党建工作是校园文化建设中非常重要和活跃的一环，是建设和谐校园生活的组成部分，但党建工作和校园文化建设不仅是单纯的局部和整体关系，党建工作的开展对校园文化建设的贡献是创造最重要的校园精神，党建工作在校园文化建设中发挥灵魂和核心作用党建工作的开展也为其他多彩的校园文化建设提供了思想指导和方向。2、构建先进校园文化，保证学生党建工作顺利进行。 党建工作参与校园文化建设是校园文化建设的需要，同样是党建工作本身的需要，党建工作需要借助校园文化活动的有力载体，通过参与各种各样的校园文化活动，达到党建工作的教育目的。党建工作指导性理论性强于实践性，要在大学生这样的新时代青年团体开展党建工作，必须重视方式，党建工作的目的是教育，形式上依靠实践和学生们更多参与的校园文化活动。 校园文化活动的开展为党建工作提供了良好的平台，可以成为党建宣传的载体。 当前校园文化活动的开展利用新兴媒体、网络优势在学生群体中具有广泛的基础和支持，党建工作利用这一便利性，利用校园文化活动的多种传播方式，可以达到党建工作宣传的根本目的。三、学生党建在校园文化建设中的融合与创新1 .坚持“以人为本”，重视与学生实际情况的联系。 党建工作的开展不仅仅是对学生集中教育的固定模式。 对于思想教育尤其是处于人生观、价值观形成的重要时期的大学生来说，每个人都有不同的问题和困惑。 一味的本宣科思想教育对学校大学生的作用非常有限，党建工作的开展应结合每个学生的具体实际情况，以人为本重视教育的手段和方式。2、学生党建工作与校园文化建设的统一性。 党建工作建设与校园文化建设相辅相成，两者在目的上具有根本共同点，在学生思想和道德素质上进行指导，促进学生价值观和世界观的培养。 从教育对象出发，党建工作和校园文化建设是以学校大学生为对象的，加强党建工作和校园文化建设的统一性十分重要。开展党建工作应当为校园文化建设提供正确、明确的指导和方向，校园文化建设从潜在的默化影响大学生的思想和素质。 同样，校园文化建设为党建工作提供载体和媒介，校园文化建设也有利于党建工作的开展，有利于对学生进行思想道德教育。四、结语党建工作在高校内部开展要融合校园文化建设，要依靠校园文化建设的有利载体，从思想上为学校学生提供校园文化建设的指导方向。 通过校园文化活动的不断创新与实践，在进行文化