重庆市2019-2020年度九年级下学期联考化学试题C卷

重庆市2019-2020年度九年级下学期联考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “共筑蓝天白云”，从身近做起，从我做起，下列关于环境保护的说法中，错误的是（ ）A生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧B私家车剧增，是导致PM2.5增加的重要原因C为尽情欢度春节，大量燃放烟花爆竹D化石燃料的大量使用，是形成雾霾天气的主要原因2 . 氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（ ）A氧气既能燃烧又能支持燃烧B氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质3 . 下列气体中，化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳4 . 下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的解答A火焰为什么向上？热气流上升，形成对流B探究火焰不同部位温度的高低？将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况C火焰上方的黑烟是怎么产生的？蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体AABBCCDD5 . 水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法中正确的是（ ）A活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙B明矾溶液可以区分硬水和软水C无色透明的液体一定是纯水D工厂不可以将澄清的废水直接排放到河流中6 . 有关水的说法错误的是A汉江水、太极湖水等天然水均为混合物B活性炭在净水中起着吸附和消毒作用C污水集中处理，确保水源区水质安全D电解水实验能证明水由氢、氧两种元素组成7 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A氢气用于填充气球B木炭燃烧取暖C氮气用于食品防腐D氧气供给呼吸8 . 下列变化属于物理变化的是A冰山融化B钢铁生锈C酸雨侵蚀D煤的干馏9 . 下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）A该元素的序号为14B该元素属于金属元素C该元素的元素符号为SiD该元素的相对原子质量为28.0910 . 下列实验操作正确的是A滴加液体B点燃酒精灯C测溶液的酸碱度D过滤11 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体C氢气在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳12 . 下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）A实验说明水是由氢分子和氧分子组成的B实验说明水是由氢气和氧气组成的C水电解的文字表达式：水氢气氧气D若a试管气体为10mL，则b试管气体为5mL13 . 以下是某同学做的小实验，其中能成功的是 用520的白酒和紫包菜制取酸碱指示剂 用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2 用纯碱溶液制取叶脉书签 用果汁、白糖、水、柠檬酸、小苏打等自制汽水ABCD14 . 人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少C硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性15 . 下列说法正确的是A金属锈蚀属于缓慢氧化B分子能保持物质的化学性质，原子不能C分子可以再分，原子不能再分D所有的催化剂都能加快化学反应速率16 . 某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为（克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（ ）ABCD17 . 下列实验中，能达到实验目的是A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B收集O2并验满C测定空气中氧气的含量D制取纯净的水18 . 下列物质中，属于氧化物的是（ ）A水B高锰酸钾C氧气D氯酸钾19 . 用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成危害，常加入大苏打来除去水中的氯气。下列有关大苏打（化学式为Na2S2O3）叙述错误的是A大苏打中硫元素的化合价为+2B大苏打由三种元素组成C大苏打中钠、氧元素质量比为23:24D大苏打中含有O3分子20 . 下列说法中，不正确的是A煤气泄漏，应关阀开窗B煤炭脱硫，可防止酸雨C明矾净水，能杀菌消毒D金属回收，使资源再生二、填空题21 . 用化学符号填空：水银_；氮分子_；铵根离子_；海水中最多的元素_；缺_导致甲状腺疾病。22 . 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：（1）负极产生的气体是_。（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠溶液，目的是_。（3）化学方程式为_，属于_反应(填基本反应类型)。23 . 在下列物质中：洁净的空气高锰酸钾完全分解后的固体硬水四氧化三铁液态氧蒸馏水氯酸钾。其中属于混合物的是_（填序号，下同），属于纯净物的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_，属于单质的是_。三、实验题24 . 小明同学设计以下实验来探究可燃物燃烧的条件和测定空气中氧气的含量。(已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240)实验装置实验过程实验现象取一烧杯，加入适量的生石灰，再分别取少量白磷、红磷放在烧杯上的铜片上一会儿白磷发生燃烧，红磷不燃烧先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水，在燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧集气瓶和量筒中的水均为红色，量筒内的液体体积减少约60mL(1)实验过程是_，烧杯中发生反应的化学方程式为_；(2)白磷燃烧反应的化学方程式为_；(3)根据实验2的结果，计算空气中氧气的体积分数约为_(写出计算式和结果)；(4)在整个实验2的过程中，集气瓶内的压强变化是_。(5)集气瓶中预先装入50mL水，水起的作用是_。25 . 下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。（2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置，再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中加入MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装置是（填序号）_。（3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，该反应的化学方程式_；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_。（4）若用如图装置收集一瓶二氧化碳气体，请问气体从_通入。26 . （1）下图是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（1）A实验中硫燃烧的现象是_；结束后，瓶内液体的pH_7（填“”“=”或“”）。（2）B实验中的红磷若换木炭也可以完成实验，只是需要把集气瓶中的水换成下列溶液当中的_。A 氢氧化钠溶液B 稀硫酸C 食盐水D 稀盐酸（3）要用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液时，用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和细口瓶。C实验操作将导致所配溶液溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（4）D实验的结论是：铁生锈与_有关。27 . 下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。（1）仪器a的名称是_，用装置A制氧气，发生的反应方程式为：_。该反应的基本类型是_反应。实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需验证二氧化锰的_保持不变。（2）用氯酸钾制氧气，将B与_(选“C”或“D”)连接组成发生装置。排水法收集满氧气后，用玻璃片_(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。（3）若有0.2mol氯酸钾分解，求生成氧气的质量_。（根据化学方程式列式计算）四、简答题28 . 观察下列原子结构示意图，回答有关问题。（1）上述原子中属于惰性气体元素的有_（填写元素符号，下同），在化学反应中易得到电子的元素有_ 。（2）氯化钠是由_和_构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为_。29 . 如图是某化学反应的微观示意图。（1）写出氧元素在元素周期表中的位置。（用周期和族表示）_（2）写出此反应的化学方程式_。（3）试从微观的角度解释此化学反应的实质_？五、计算题30 . 将10%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示：请计算：（1）a点溶液中大量存在的离子有。（写符号