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文档简介

关于九年级语文教师工作计划的范文 以党的教育方针及素质教育的理念为指导，全面落实学校教育教学工作计划。以提高学生语文素质，学习成绩为培养目标，深化课堂教学改革，提高教学效率。 本届有46名学生。基础及成绩较差的是杨其凯、杨其顺、李鹏、王辉。优生不多。平时测试中只有三五个达到优秀的程度。主要问题是积累少、写作能力不突出。 1、优生率争取达到10%、及格率达到95会考成绩达到中游。 2、端正学习态度。养成良好的学习习惯，形成勤奋、好问、笃学的风气。 3、知识、能力及情感、态度目标 （1）、独立识字、掌握课后词语、继续练字、熟练写楷书。 能有感情朗读课文，学习朗读技巧，学会浏览、精读等各种读书方法、拓展课外阅读20篇；了解议论、抒情的表达方式。区分作品体裁。了解诗歌、小说文学样式。积累文言词汇借助工具书读懂浅显的文言文，背诵并积累古诗20篇 （2）能根据要求搜集相关材料。交流；多角度观察生活。培养对自然、人生独特的感受，能写简单的议论文；具有独立完成意识，学会合作探究、修改作品。 本册共6个单元25篇课文。6次语文活动，10首古诗，3篇名著，体裁分别为现代诗、议论文白话小说、文言文。本学期要完成下册文言文的学习。主要篇目曹刿论战孟子二章邹忌讽齐王纳谏鱼我所欲也 重点：1、认识议论文的结构，语言特点，学会写议论文。 2、对文言文的理解、积累。 3、了解小说的特点。 4、扩大阅读量，提升阅读能力。 难点：1、认识议论文中的驳论。 2、学习文言文。 1、强化预习、在继续做好预习笔记的基础上加强监管及检查，将预习落到实处。 2、每周赏析2篇优秀，开拓思路，激发写作欲望，增强创意。每两周做一次课外阅读，提升阅读能力。 3、经常指导习字。建立评比及展览机制。 4、结合课文、生活实际开展练笔活动。 5、指导完善生活，丰富文化、文学积累 6、对优生提
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