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(),你真了不起,第一关:积累大PK,动作类,你还能说出几个这样的词语吗?,第一关:积累大PK,神态类,你还能说出几个这样的词语吗?,第一关:积累大PK,你还能说出几个这样的词语吗?,品质类,第一关:积累大PK,佳句欣赏,1、姑娘长着苗条的身材,圆圆的脸庞,两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛,聪明,庄重。,2、上课了,老师指了指李浩说:“你怎么又打架了,听说把三年级的学生打哭了,来,你过来。”,3、他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么不安,甚至不敢接触任何人的目光。,第一关:积累大PK,佳句欣赏,4、他弯着腰,篮球在他手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。,5、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地低了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.,刻画人物的方法,抓住人物的:外貌、动作、语言、神态、心理进行描写。,佳作欣赏,我敬佩的姐姐她,一头自然卷发,长得虽说不算特别出众,脸上却常常带着甜蜜的微笑,眼里总是充满了自信。她就是我敬佩的姐姐一李冰非。姐姐今年上初三了,是个品学兼优的学生。姐姐学习十分辛苦,每天做作业总是做到很晚。当别人问起怕不怕累时,姐姐总是笑着说:“先苦后甜嘛!”记得有一次,姐姐在做数学试卷,做着做着,姐姐突然停了下米,只见她双眉拧成疙瘩,习惯性地把左手大拇指在嘴唇下来回移动。还时不时地在草稿纸上画着、圈着看来,姐姐遇到难题了。一张白纸很快就被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了。不知过了多长时间,姐姐还没算出来。我说:“姐姐,既然你做不出来,明天到学校问问同学不就行了吗?”“不行,我自己能做出来。自己做出来的题印象深刻,以后再碰到这样的题目,我就知道怎样解答了。妹妹,你等着,我一定能算出来!”姐姐有把握地说。说完,她又拿起笔,在草稿纸上画啊、圏啊又是一个小时过去了,她仍然紧锁眉头,两个小时过去了,桌子上的草稿纸不断增多。终于,姐姐露出了胜利的微笑,她的眼里闪着胜利的光芒。姐姐就是这样,在困难而前,她永不低头,永不放弃;在困难面前,她永远充满自信。她永远是我学习的榜样,我从心底敬佩她!因为她让我明白了成功的秘诀是充满自信,永不言弃。,第二关:巧攻方法关,1、找出小作者描写姐姐外貌的句子?,读我敬佩的姐姐,思考:,2、小作者选择姐姐的什么具体事例?表现什么品质?,3、小作者在描写具体事例时用到了哪些描写?,1、选择人物选择自己最熟悉、最了解的人物,可以是家人,可以是同学,也可以是社会上的人,只要他有值得称赞、尊敬、敬佩之处就可以在被选之列。,怎样写自己敬佩的一个人,家里:苦学外语的妈妈、敬业的爸爸、爱学习的姐姐学校:诲人不倦的老师、乐于助人的同学社会:辛勤工作的清洁工、不畏寒暑的交警、热心的陌生人,2、刻画人物通过典型事例表现人物特点。要用具体事例写出敬佩的原因,更重要的是写出事情的经过。要抓住人物外貌、动作、语言、神态、心理等方面描写。,怎样写自己敬佩的一个人,你敬佩的人是谁?他有什么好品质?(用一句话说出他值得你敬佩的原因),例如:我最敬佩的人是小英雄雨来,因为他机智勇敢、坚强不屈。,第三关:勇闯选材关,写精彩:选择人物,你打算选取哪件事来体现你敬佩人的品质?(回忆人物的有关特点事例,找自己最熟悉,最好是亲眼目睹的事件去写。),例如:我敬佩张晓婷,他乐于助人,放学后经常主动帮同学打扫教室。,第三关:勇闯选材关,写精彩:刻画人物,第四关:我手写我心,题目:开头:中间:结尾:,1、我的2、我最敬佩的人3、他让我肃然起敬4、难忘的陌生人5、这个人我永远忘不了6、乐于助人的月月,1、开门见
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