人教版（新课程标准）七年级生物上册·第一单元·第1、2章·综合测试题

人教版（新课程标准）七年级生物上册第一单元第1、2章综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于生物的是（ ）A恐龙化石B逐年增粗长高的小树C鲜艳的绢花D溶洞中长高的石笋2 . 生物既能适应环境，也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是A初春，迎春花、玉兰花竞相开放B酷夏，国槐树下好乘凉C深秋，金黄色的银杏树叶纷纷落D严冬，青蛙、蛇蝎进入冬眠3 . 属于生物基本特征的是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物都能快速运动C生物都能生长和繁殖D生物都能进行光合作用4 . 图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道，樱花盛开时，美不胜收，下列相关说法正确的是（ ）A樱花树属于被子植物B一朵樱花属于一个营养器官C大道上所有樱花树构成一个生物群落D樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于有性生殖5 . 图中竹节虫具有与树枝相似的体形，用“欺骗”的方式保护自己免遭捕食者的袭击，这是它对周围环境的A影响B适应C作用D联系6 . 下列不属于我国具有的植被类型的是（ ）A赤道雨林和极地苔原B常绿阔叶林和草原C荒漠和常绿阔叶林D热带雨林和针叶林7 . 你喜欢生物吗？地球由于各种生物的存在而美丽。请仔细观察下列各图，属生物的是:ABCD8 . 生物学是研究生命现象及其规律的科学，以下不是生物的是A地衣B病毒C恐龙化石D水母9 . 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明（ ）A环境影响生物B生物影响环境C生物依赖环境D生物适应环境10 . 下列正确地表示了食物链的是（ ）A太阳草昆虫蛙B青草昆虫蛙真菌C青草昆虫蛙蛇D昆虫蛙蛇11 . 下列能够构成一个生态系统的是A池塘里的全部鲫鱼B池塘里的全部植物和动物C池塘里的全部生物D池塘里的全部生物和非生物环境12 . 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）A青草与山羊B青草与青蛙C工蜂与蜂王D水稻与稗草13 . 观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是 （ ）A观察法必须借助显微镜才能进行B科学观察要有明确的目的C要全面地、客观地、细致地观察D观察时要认真思考，并做好记录14 . 被称为“绿色水库”和“地球之肾”的生态系统分别是（ ）A森林生态系统和湿地生态系统B森林生态系统和海洋生态系统C湿地生态系统和森林生态系统D海洋生态系统和草地生态系统15 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B生物圈C森林生态系统D农田生态系统16 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B森林生态系统C生物圈D城市生态系统17 . “绿水青山就是金山银山”是国家主席习近平提出的科学论断，具有“地球之肺”之称的生态系统是A草原生态系统B湿地生态系统C森林生态系统D湖泊生态系统18 . 下列属于生物的是（ ）A机器人B珊瑚礁C生石花D钟乳石19 . “草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是 （ ）A寄生B竞争C捕食D共生20 . 城市生态系统中的生产者是指（ ）A植物B人类C工人D鸟类21 . 2010年春，云南省遭受了百年不遇的大旱，造成某些地区植物大面积死亡。这种现象说明（ ）A生物能适应环境B环境能影响生物的生活C生物能影响环境D生物与环境没有关系22 . 下列能在荒漠生态环境中生长的植物是（ ）A银杏B落叶松C骆驼刺D香蕉23 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“千里之堤毁于蚁穴”体现的生物的基本特征分别是（ ）生物能生长生物能影响环境生物的生活需要营养生物具有遗传特性ABCD24 . 根据微生物的某一特征进行简单分类(见下表)，以下叙述正确的是待分类的微生物流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌类别一醋酸菌、乳酸菌类别二酵母菌、青霉、曲霉A其分类标准是有无成形的细胞核B其分类标准是单细胞生物或多细胞生物C流感病毒应该划到类别一D流感病毒应该划到类别二25 . 在下列生态系统中，调节能力最强的是（ ）A草原生态系统B热带雨林生态系统C海洋生态系统D湿地生态系统26 . 蚯蚓生活在土壤中，它可以疏松土壤，分解有机物，提高了土壤的肥力，此现象说明（ ）A生物能适应环境B环境能适应生物C环境能影响生物D生物能影响环境27 . 下列现象不是生物学研究范畴的是：A月季开花B大雁南飞C风雨雷电D身体长高28 . 下列生物不属于营寄生生活的是（ ）A猪肉绦虫B酵母菌C病毒D疟原虫29 . 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是A相互制约的B多种多样的C不断进化的D谁也离不开谁30 . 科学研究有很多方法，我国每十年进行一次的人口普查采用的方法是A观察法B调查法C实验法D经验法二、填空题31 . 生物的特征包括、生长、繁殖、新陈代谢，其中是生物最基本的特征。32 . _是地球上最大的生态系统。33 . 生物生存在一定地域内，与周围的环境和生物发生相互影响，构成一个整体：这种一定地域内，_与_构成的_叫做生态系统。三、综合题34 . 生态农业是建设“美丽乡村”的有效途径之一，下图是我市某一生态农场模式图，请据图分析回答：（1）写出该生态系统中的一条食物链：_（2）该生态系统中，大豆和根瘤菌之间的关系为_关系。 （3）沼气池中含有大量的微生物，其作用是： _（4）为了提高蔬菜产量，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，原因是：_请分析该生态衣场模式有什么优点？_（答对一点即可）35 . 某湖泊生态系统中，湖水DDT的浓度为0.00005ppm，检测发现湖泊中一条食物链的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示请分析回答：受检生物ABCDEDDT的浓度/ppm0.0055.00.575.50.04（1）请写出这条食物链：_，其中表示生产者的字母是_（2）该生态系统成分中除了这五种生物外，还应包括_者和_， 所有生物生命活动所需的能量最终来源于_（3）沿着这条食物链生态系统进行_和_的流动（4）若大量捕杀生物B，会导致生态平衡被破坏，这说明生态系统的_能力有限的36 . 请仔细观察图中的动物，据图回答下列问题：（1）将图中五种动物进行分类A、E是一类，B、C、D是一类，分类的依据是体内_。（2）A类动物身体由许多相似的_构成，身体分节使它们的运动更加灵活。E属于节肢动物，其适应陆地生活的一个重要原因是体表有_。（3）D类动物终身生活在水中，用鰓呼吸，用_游泳，_能感知水流的方向。（4）B类生物多能飞行，与其飞行生活相适应的外形特征是身体呈流线型、被覆羽毛、前肢变成翼等，其特有的呼吸方式是_。C类生物属于哺乳动物，该类生物体内特有的结构叫_。37 . 下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。(1)在此生态系统中，生产者是（3种），消费者是（2种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是。(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自，能量沿食物链和传递。(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是。（4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于状态，这说明生态系统具有一定的能力。（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者作用。四、实验探究题38 . 鼠妇，也叫“潮虫”(见下图)，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。(1)你提出的问题是_?(2)你的实验假设是_。(3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央