人教版七年级上学期期中考试联考历史试题

人民教育出版社，七年级，上学期，期中，历史试题名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.慕斯吴鼎和杨斯方尊分别在1998年和1999年出演A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝2.中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家是A.秦朝B.商朝C.周朝D.夏朝3.于传威给他的儿子，从此()代替了禅宗系统()A.遗传系B.县体制C.选举制度D.分封制4.华阳国志记录：“洪水和干旱依赖于人们，而人们不知道饥荒。没有多年的饥荒。这个世界叫做“天府”。“这是古代对哪个水利工程的赞美()A.都江堰B.郑国渠C.大运河D.灵渠5.几千年前，中国的长江流域和黄河流域曾有过原始的农耕文明，但种植的农作物却不同。根本原因是()A.不同的饮食习惯B.使用不同的生产工具C.不同的自然条件D.劳动技能的差异6.秦朝形成的中央集权制度在过去两千年里对中国的政治和社会产生了重要影响。秦朝的中央政府负责监督()A.总理B.检查员C.整理D.军事部长7.甲骨文有许多创造人物的方法。以下是创建角色的方法A.象形图B.事件C.谅解D.形状和声音8.摧毁西周的是()A.犬类B.蚩尤部落C.陶氏通D.夏后氏9.资治通鉴卷十五文婧统治的时期被评价为：“大海是平静的，家庭是充足的，后人很难到达它”。在此期间导致这一现象的因素不包括()A.重视通过道德教化人民B.提倡节俭治国C.依靠严酷的法律D.促进以农业为基础的方法10.春秋时期，战争连绵不断，社会动荡不安。下面对春秋战争的评价是不恰当的()A.带来灾难和痛苦B.历史的彻底逆转C.促进民族融合D.地方团结已经形成成语是中国文化中一颗璀璨的明珠。在下面的成语中，周王室的衰落最能体现在A.赢得中原B.以书面形式C.破釜沉舟D.背叛12.春秋战国时期百家争鸣的世界观和人生观为中华民族国民性的形成奠定了基础。以下的安排和组合符合儒家、法家和道家所提倡的理想人格A.先生们，隐士们，英雄们B.英雄，隐士，先生们C.先生们，英雄和隐士们D.英雄、侠客和绅士们13.秦王朝暴政的哪一面体现在“征召70多万人修建李陵和阿房宫”A.重型徭役B.重税C.严厉的刑法D.可怕的殉难14.以下陈述的原居住在我国的居民，正确的一个是()元谋是我国已知的最早的人，生活在大约70-20万年前。根据北京人的头骨化石，北京人和现代人基本相同。从遗址出土的骨针和装饰品可以看出，穴居人已经掌握了人工取火技术。从北京人到穴居人的劳动工具的进步反映了文明的逐渐发展。15.商鞅和北魏孝文帝是中国古代杰出的改革者，他们在改革中的共同作用是()A.所有这些巩固了奴隶主和贵族的统治B.所有这些都促进种族融合都加速了封建化的进程D.权力的集中得到了加强。16.中共十八届三中全会以来，国家加大了反腐力度。检查监督机关在“打苍蝇打老虎”中发挥了重要作用，依法查处了许多大案要案。所有的人都鼓掌。在汉武帝的历史上，这些措施是这样实施的A.设立审查机构B.警察考试制度的实施C.执行宽限期法令D.estab18.经典背诵可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“赢了秦家，合并.齐以隋，灭金以一地.袁，绝对的宋朝。太祖兴国大明所辖朝代为结束长期割据政权、顺应多民族国家统一的历史发展趋势做出了突出贡献A.秦、隋、宋B.秦、隋、元时期金、元、明三代D.秦、宋、明三代19.春秋战国时期，学术思想十分活跃，各种理论繁荣，对后世产生了重要而深远的影响。以下匹配是正确的A墨子人民是最重要的，国家是第二位的，国王是最重要的。B孔子“仁者爱人”和“无教无类”C韩非“博爱”和“互不侵犯”D道教创始人永远不要被财富或地位所腐蚀，不要因为贫穷或卑微的地位而背离原则，也不要屈服于权力或武力A.AB.BC.CD.D二。综合问题20.阅读以下材料我不会向老师投降。把道德和礼仪放在一起是一种耻辱和尊严.“以德治国”、“以仁爱人”和“不要对别人做你不想对自己做的事”“科技福利”请回答：(1)材料一是哪个时期，哪个历史人物？他建立了什么样的学校，他的思想核心是什么？他的政治观点是什么？(2)他的主要思想记录在哪本书里？他创立的理论对后世有什么重要影响？21.材料1:“公路旅行也是一件公共事务。我们应该选择好的人和能力，并使和平。”“这条大道是隐蔽的，世界是家。每个父母、每个儿子、每个儿子都有自己的权力。成年人(指皇帝和诸侯)和几代人(代代相传)都认为这是一份礼物。” 礼记礼运材料2:“(周公)统治世界，建立了71个国家。纪与53个人单独生活。” 荀子儒效请回答：(1)在材料一中，“世界是公共的，人才和能力的选择”反映了史前时代部落联盟领导人的变化方式。谁开始“让世界成为家”？(2)根据材料2，在西周早期，统治者实行什么制度来管理国家？什么是权力的顶峰？22.改革是历史发展的重要推动力。一个国家或民族要发展，就必须不断改革创新，与时俱进。阅读以下材料并回答相关问题。材料1.将小都、潇湘、孝义和小菊合并为县，设立县令和县令，共计31个县，由君主直接管理。努力从事农业生产，耕田织布，送更多的粮食和布料，免除自己的徭役.经过五年的政治改革，这个国家变得繁荣富强。 史记商君列传(1)物质反映了什么历史事件？这份材料具体反映了哪些方面？这一事件的历史意义是什么？(原文复印件不得分)材料二商君子秦十年，宗室贵族戚多怨。孝道与公众死亡(死亡).秦惠王肢解了尚军，表示偏袒，说：“没有什么是像商鞅的叛乱(叛乱)！”因此，尚军的房子被摧毁了。 史记商君列传(2)根据材料2，商鞅悲剧结局的原因是什么？材料3:“很难相信这个地方(平城)是一个非常有用的地方，不能被文学统治。改变风俗习惯很难。孔汉皇帝的府邸和河洛国王的府邸(洛阳是朝鲜的首都，一直是中原的政治、经济和文化中心)都是大规模建造的。 魏书任城王传(3)谁是坚持迁都洛阳、改变风俗