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文档简介

管仲列传,苏教版高二语文选读,江苏省宜兴市和桥高级中学万静,学习目标：1、了解管仲生平，理解其理想人格。2、分析管仲从政取得成功的原因，探究司马迁在本传中寄托的感情和意图,合作交流：1、管仲取得了哪些政绩？采取哪些措施才有这些政绩的呢？2、管仲从政，其成功的原因有哪些？请结合文本作具体说明。3、文中寄托着司马迁怎样的感情和写作意图？,本文的传主是管仲，而作者用了大量的篇幅记叙管仲对自己与鲍叔多年深交的回顾，是否喧宾夺主？,侧面烘托管仲之杰出才干，远大志向，及达而念旧、富贵而不忘本的为人。,清代的李晚芳在读史管见中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。”,拓展延伸：管仲不是公认的为节而死的人，你如何看待他的选择？,选择生，是一种不屈服。项羽在可以逃脱的机会中，因无颜见江东父老，拔剑向颈；李广并无必死之罪，只因不愿久经征战的余生受辱于刀笔之吏，横刀自刎；屈原为了崇高的理想，抱石沉江，但我以为，在这种反复出现的悲剧场面中，司马迁表现的崇高的人对命运的强烈抗争，或许要告诉我们的是：即使命运是不可战胜的，但人的意志同样也是不可屈服的。,选
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