德育学校工作总结2009之2010第一学期

德育工作总结时光飞逝，蓦回首，一学期又告结束。回顾一学期我校德育工作，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，我校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了教师法、未成年人保护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，通过课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，我校申报的德育课题小学生良好行为习惯养成教育的策略研究研究与实验正有条不紊地进行着，取得了可喜的成绩，提高了教师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）本学期抓好十月份的“弘扬民族精神月”活动。让学生从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民主精神；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。各科任教师在教学中要努力渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育贯穿在教学的各个环节、各个方面。（2）少先队大队部组织学生合唱团参加市教育局组织“歌唱祖国、歌唱家乡”活动，取得了优异的成绩，得到家长和社会一直好评。2、安全法制教育（1）加强安全知识的宣讲教育。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。（3）各班继续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列教育活动经常组织学生干一些力所能及的劳动，有利于培养学生正确的劳动观念，并从中学得一些劳动技能。把市创建办划分给我校的街道辟为红领巾劳动一条街。组织学生去敬老院搞卫生，送物品，培养学生敬老爱幼的思想。3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，办好宣传橱窗和班级中队角，主要展出包括文明礼貌、劳动教育、卫生习惯等行为规范图片及学生有关活动的照片。对优秀学生评选表彰，班级一周一评星，学校一月一评比。办好黑板报，围绕学生在校内外、课内外，从学习到学习、卫生、劳动等习惯，定期定主题出刊，让学生接受教育。5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。三、发挥社会、家庭的教育作用由家长学校委员会、校外辅导员、学校德育办公室组成德育评估小组，收集校外信息，对学生在家庭、社会上的表现作出全面、动态的评估，并根据反馈意见及时作出决策或补偿。今年十月，我校召集了全校家长，校支部书记杨再友从怎样培养孩子的良好学习习惯进行详细讲解，给家长上了一堂生动的教育课。会后，家长反应强烈，高度评价了学校举行的这次活动。四、加强德育队伍建设1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管