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八年级物理单元测试(四)(欧姆定律b )填空第七题1 .如图所示,电阻R0=20、R=30,电源电压保持9V不变,当滑动电阻器滑块p处于a侧时,电压表的显示数据为_ _V,电流显示数据为_V,当滑动电阻器滑块p向b侧移动时,电压表的显示数据为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v,电流显示数据为_ _ _ _ _ _ a。2将标记为“2100.3a”的值的电阻和标记为“30 0.6A”的滑差电阻串联连接在电路上,在保证两个电路元件的安全的基础上,将电路容许的最大电流设为a,将两端容许的最大电压设为v。3 .镍铬合金线两端的电压是恒定的。 镍铬合金线均匀延伸时,其电阻为_,通过它的电流为_ (变大、变小或不变化)。4、图为关于电阻a、b的I-U图像。 由图可知,电阻值大的电阻为_。 如果a、b两个电阻并联连接在电压为2V的电源的两端,则并联电路的干扰电路的电流为_A,此时电路的总电阻值为_ _ _ _ _ _。在图5 a到5 c所示的电路中,电源电压不改变,并且当开关S1闭合时,开关S2从断开切断,并且电路的总电阻器变为_。 在S1关闭的状态下,S2打开,将滑块p向左移动,则电压计与电流计的显示数的乘积为_ (均选择“变大”、“不变”或“变小”)第四题第一题6 .小英用图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻r的电阻值。 关闭开关s,调节滑动电阻器的滑块p后,电压计和电流计的显示数分别如图b、c所示,电流计的显示数为a,电阻r的电阻值为。在图7所示的电路中,电源电压不变化,R1=10。 如果闭合开关s,当滑动电阻器滑块p处于中点时,电流表的显示数量为0.3A的滑动部分p被移动到右端,则电流表的显示数量为0.2A。 电源电压为v,滑动电阻器的最大电阻值为。R18 .在图示的电路中,电源电压不变化,开关s处于闭合状态,开关Sl从闭合变为打开时,电流显示数为电压显示数(填充物“变大”、“不变化”或“变小”)。R2第九题第八题9图为自动测量油箱内油量的电路图,R2为规格“20 1A”的滑动电阻器。 油量计改造了范围为00.6A的电流计,R1的电阻值为10,电源电压为3V。 当油面上升时,电路的电阻为_ _ _,电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (均选择“增加”或“减少”)的R2滑块位于最上方时,电路的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2 .选择10 .在如图所示的电路中,R1、R2都是恒定的电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两个电表都有指示数。 开关S2断开时()a .电流计的显示数变大,电压表的显示数变小b .电流计的显示数变小,电压表的显示数变大c .电流计和电压表的显示数变小d .电流计和电压表的显示数增大图11是小红宝宝测量小灯泡电阻的电路图,当关闭开关s时,灯l不点亮,电流计和电压计都不显示。 在电路故障只出现在灯l和变阻器r的一处的情况下,以下的判断是正确的()a .灯l短路b .灯l切断c .压敏电阻r短路d .压敏电阻r断路第五题12 .如图所示,在电源电压不变的状态下,关闭开关,向右移动滑动电阻器的滑块。 电表的变化的样子a .电压表和电流显示数变小b .电压表和电流显示数增大c .电压显示数变大,电流显示数变小d .电压显示数变小,电流显示数变大13 .二值电阻的甲、乙的电流和电压的关系如图所示,现在甲和乙并联连接在电压为3V的电源的两端。 以下分析是正确的第六题a .甲方的抵抗是乙方抵抗的两倍b .甲方的电压是乙方的电压的两倍c .流向甲方的电流是流向乙方的电流的两倍d.b中流动的电流是甲中流动的电流的两倍14 .重庆市高速公路收费站从去年开始对过去的超负荷卡车实施收费,某学生结合学到的物理知识设计了图形计量秤的原理图。 以下说法是正确的()a .称重仪相当于电压表b .电路中的R1不起作用c .车辆越重,称重计的显示数越小第十四题d .车辆越重,称重计的显示数量越大15、某电流计的刻度盘除零刻度和最大刻度“3A”外,其它刻度不清楚。 但是,指针从零刻度到最大刻度之间旋转的角度为120度。 在此,若将电阻R1和该电流计串联连接在电源的两端(电源电压一定),将另外一个R2=3的电阻串联连接在电流计的指针偏转角度为96的电路上,则电流计的指针偏转角度为64。 R1的电阻值为()a.2b.4.5c.6d.18小波先生为了探测电流和电阻的关系,在图示的情况下,把a、b两点间的10的电阻换成20的电阻,在切断开关后,下面的操作必须是()a .电流计和电压表的显示数b .向右移动滑动电阻器c .将滑动变阻器向左适当增加d .电池的节数17在今年的理化学生实验技能测试中,实验室准备的器材有电源、电压计、电流计、滑动电阻器、开关、应测量的电阻器和导线。 在进行电阻测量实验时,小明在连接电路的过程中,不小心把电压表和电流计的位置颠倒过来,其他的连接都没错。 该电路闭合开关时可能发生的现象是()a .电流计有读数,电压表的读数几乎为零b .电压表烧毁c .电压表有读数,电流计读数几乎为零d .电流计烧毁18 .如图所示,当开关S1闭合、S2从1向2投掷时,电流表和电压表的显示次数错误()a .电流显示数变小,电压显示数变大b .电流显示数变小,电压显示数不变c .电流显示数变大,电压显示数不变d .电流显示数不变,电压显示数变小3 .制图和计算19 .教室里老师提出“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁丝”四个物体,让学生们先判断哪两个物体属于导体,然后用以下实验器材设计一个实验,比较这两个导体电阻的大小。实验器材有电流计、电源、开关各一个,有几根导线。(1)4个物体中属于导体的(2)请在右侧的虚线框上画出你设计的实验电路图(3)简单说明实验操作方法20当前电流计(范围0.6A、3A )、电压表(范围3V、15V )、滑动电阻器(电阻值范围0-20)、干电池2根(电压3V )、开关、导线数。 请使用这些设备测量未知的电阻r (电阻值约为10)要求:(1)在虚线框内画实验电路图(2)图中,取代电线,根据电路图用程序线连接实物图。21在一部分乘用车的前座安装有高低速级的电加热器,其工作原理与图19所示的电路图相对应,在R1=12、R2=6下,求出在闭合开关后通过R1的电流为2A(1)R1两端的电压(2)流过r 2的电流。图15图24在图22所示电路中,R1的电阻值为10,电流计的显示数为0.4A,电压表的显示数为3.2V。 求出: R1两端的电压、R2的电阻值和电源电压。四个实验与探索23探讨“电阻上的电流和两端电压的关系”,小明与图18所示的实验电路连接。(1)该实验电路中一个设备的连接错误,请在实物图中只改变一根导线连接,使该设备正常工作(用“”表示需要变更的导线,画出要变更的导线)。(2)小明连接回路后,关闭开关,电表针弯曲的情况如甲所示。 为了提高实验的精度,需要改进该电路是理由(3)小明通过实验得到对应于两个值的电阻R1、R2的U-I关系的图像。 电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压有关额定电阻R1 R2(选购件“或“=”;(4)小明想利用该电路进一步探讨“通过导体的电流和导体电阻的关系”。 在实验过程中,小明用5W、10W、15W的电阻替换原值的电阻r,每次更换后闭合开关,调整为不变化,记录电流计的显示数。甲乙24小华想测量标示为“2.5V”的小灯泡的电阻。 实验电路如图所示。(1)请在图中画线代替电线,将电压表与人的电路连接(2)目的在于在闭合开关之前,将滑动电阻器的滑块移动到“左”或“右”的端部,保护电路,以免电流过大(3)电路正确连接后,关闭开关,发现小灯泡不发光,电流表没有显示数,但电压表显示数量非常大,故障的原因传达如下(4)故障诊断后进行实验,将某测量时的两电显示数据如图所示,设通过小灯泡的电流为a,小灯泡两端的电压为v时,小灯泡的电阻为。25测量未知电阻RX的电阻值时,小明和小明设计了如图甲所示的实验电路。 其中,R1是电阻箱,S1是单极积投开关。(1)在闭合开关s之后,将开关S1与接点1连接;调节滑动电阻器r;将使电压表具有适当显示张数u的开关S1与接点2连接;小明操作:不改变滑块p的位置,仅调整电阻箱R1,直到电压显示数为u小亮度的操作:同时调节滑动电阻器r和电阻箱R1,直至电压表的显示数量达到u。我觉得两个人的操作中.(2)选择了正确的实验操作后,电阻箱R1上的各旋钮的位置如图所示,为_ _

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