重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式练习（无答案）（新版）新人教版（通用）VIP

如何正确书写化学方程式一、知识回顾1.要写化学方程式，必须遵守两个原则：一个是观察它们，另一个是观察它们。2.编写化学方程式的具体步骤：写：在水平线的左右两边写反应物和产物。匹配：修剪化学方程式，使方程式左右两边元素的原子总和相等；注意：改变短线以指示化学反应的发生第二，基础训练3.根据化学方程式无法获得的信息是()A.反应中的反应物和产物B.反应物和产物的质量比C.化学反应速度的快慢程度D.发生反应所需的条件4.化学方程式“2H2 O22H2O”的描述是正确的()A.氢和氧在点燃的条件下反应生成水B.两个氢和一个氧在点火条件下反应生成两个水C.两部分氢气和一部分氧气在点火条件下反应生成两部分水d、氢气和氧气在点火条件下反应生成水5.在反应SO2 H2S=H2O S中，方框中各物质的化学计量数应对应于()A.1，3，3，2B.1，2，2，3C.1，2，3，2D.1，3，2，36.自2020年5月1日起，国家加大了对酒后驾车的处罚力度。交警经常使用“酒精检测器”来检查司机是否喝醉了。反应原理是C2 H5 oh 4 Cr3 6h2so 4=2x2co 2=9H2O。红色的三氧化二铬在反应中转化成绿色的化合物X，X的化学式是()A.Cr2O3 B.Cr2(SO4)3C.CrSO3 D.Cr2S37.纯物质M可以通过微热分解成NH3、H2O和CO2。由此不能得出的结论是()不稳定分子是一种化合物C.m .含有水d.m .由四种元素组成8.如图所示，四个学生正在讨论某个化学方程式的含义。他们描述的化学方程式是()A.二氧化硫B.2CO O22CO2C.2H2 O22H2OD.CH42O2CO 22H2O10.阅读课文，并在横线上写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺、玻璃粉等，火柴杆上涂有少量石蜡，火柴盒两侧的摩擦层由红磷和玻璃粉混合而成。火柴点火的主要过程是：当火柴头划在火柴盒上时，产生的热量使红磷燃烧；(2)红磷燃烧释放的热量分解氯酸钾；(3)氯酸钾分解释放的氧气和硫在点火条件下反应；(4)硫和氧反应释放的热量点燃石蜡，最终点燃火柴杆。11.水是生命之源，万物之本，是人类宝贵的自然资源。我们每个人都应该关心水，珍惜水，节约水。(1)我国规定饮用水质量必须符合以下四项指标：一、不得呈现不同的颜色；无异味；c .透明度应得到澄清；不得含有细菌或病毒。其中，“c指数”可以通过操作达到；(2)在日常生活中可以区分硬水和软水，通过各种方法可以降低水的硬度。(3)下列种类的水属于纯水是(填写序号)矿泉水自来水蒸馏水苏打水糖水(4)写出电解水的化学方程式：12.平衡是写化学方程式时经常出错的一个环节。请平衡化学方程式(如果化学计量数是1，也填写水平线)(1) _ _ _ _ _ P _ O2点燃_ _ _ _ _ P2O 5(2)_ _ _ _ _ _ _ fe2o 3 _ _ _ _ _ _ _ _ C高温_ _ _ _ Fe _ _ CO2(3) C2H4 O2点燃H2O CO213.写化学方程式必须根据客观事实遵循质量守恒定律。一个同学错误地写了下面的化学方程式。根据化学方程式的错误，用它们的序号填写下列空格：A.氧化镁点燃氧化镁C.2H2O 2通电2H2O 2D.2H2O点燃2H2OE.3Fe 2O2 Fe3O4(1)化学式写错了(2)不均衡的是(3)“写”的不当使用是(4)未指明反应条件(5)反应条件书写错误14.平衡以下化学方程式(1)_ _ _ _ _铜_ _ _ _ _ _ _ _ _氧_ _ _ _ _ _ _ _ _氧化铜(2)_ _ C3H 8 _ _ _ _ _ O2 _ _ _ _ _ CO2 _ _ _ _ _ H2O(3)_Cu2(羟基)2CO3_CuO _H2O _CO215.平衡下面的等式，在水平线上写出完整的等式。(1)硫酸亚铁(2)高锰酸钾 K2MnO4二氧化锰(3) H2 Fe2O3 铁H2O(4)一氧化碳Fe3O4 铁二氧化碳(5)硫酸铝铝2(硫酸)3 H2(6)氢氧化铝三氯化铝H2O三。产能提升16.随着经济的发展，能源和环境问题变得越来越重要。煤、天然气和石油通常被称为化石燃料。燃烧化石燃料会产生二氧化碳，这是空气中最丰富的温室气体。为了控制二氧化碳的排放，我们应该充分利用和开发新能源，如太阳能、核能和(只是填充一种类型)。(2