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人民教育出版社2020(春秋版)九年级上学期期中历史试卷乙卷名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、选择题大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育的“最佳之花”。巴黎大学创建于12世纪,被誉为“欧洲大学之母”,已成为现代高等教育体系的源头。在以下选项中,与中世纪大学的出现最密切相关的选项是A.罗马征服地中海B.政权和宗教需求C.西欧城市的崛起D.东西方文化交流2.一些学者认为,把残酷的希波克拉底战争、亚历山大的十字军东征和罗马的扩张描述为东西方文化碰撞融合的重要方式是错误的。你认为这个观点怎么样?(1)片面的物质观点(2)暴力碰撞客观上起到了传播文明的作用(3)它也对社会和人类的生命财产造成极大的损害。(4)战争只会导致社会倒退A.B.C.D.3.罗马城邦的第一个国王是A.汉谟拉比B.romulosC.亚历山大D.屋大维4.它是世界文学的不朽杰作,代表了古希腊社会的图景。是的A.马可波罗行纪B.史记C.十二铜表法D.荷马史诗被誉为欧洲民法基础的是A.罗马民法大全B.查士丁尼法典C.法理概要D.新法典6.西欧主要国家的历史始于法兰克王国。以下对法兰克王国发展的描述是不正确的公元481年,克洛维斯创建8世纪初,法兰克王国改革了土地分割的形式。大约843年,查理曼帝国分裂查理成为国王后,不再遵循鼓励基督教发展的政策。7.阿拉伯数字的发明者是A.古代阿拉伯人B.古代印第安人C.古代巴比伦人D.古罗马人8.社会制度影响人们的生活。根据古代印度的种姓制度,下列选择符合当时农民的地位()A.牧师B.嫁给国王或官员的女儿C.军事力量的指挥D.一级和二级税收支持9.古希腊是西方文明的源头。古代雅典在政治领域对西方社会发展的最大贡献是A.代表制B.城邦制度C.民主D.法制10.一些学者在描述中世纪时说:“在城市兴起的过程中,我们在欧洲历史上第一次写了平民传记。一个前所未闻的新社会团体出现了。”这个“新社会群体”指的是A.农民阶级B.公民阶层C.封建贵族D.奴隶主11.文艺复兴时期的人文主义思想,对推动社会进步起了巨大作用,主要体现在()一反映了日益壮大的工业资产阶级的要求B.为欧洲的资产阶级革命做准备C.为资本主义社会建立一套政治理念D.将人民和人类从宗教束缚中解放出来12.在接下来的战争中,罗马成为了地中海的主导力量?A.特洛伊战争B.布尼克战争C.河马战争D.镇压斯巴达克起义13.手工业作坊首次出现和文艺复兴运动首次兴起的时间和地点是在14世纪的意大利B.14 14世纪德国15世纪的英国D.16世纪法国14.通过对拜占庭帝国兴衰的研究,我们得到了深刻的启示:一个国家必须坚持()才能发展壮大A.站着不动B.自大C.隔离D.开拓进取15.著名的德国法学家叶林说:“罗马帝国三次征服世界,第一次是通过武力,第二次是通过宗教,第三次是通过法律。”宗教和法律在这里指的是()A.伊斯兰和大陆法B.自然崇拜与民法C.基督教与查士丁尼法典D.佛教与商法谚语是历史的最好写照。在下面的描述中,能更好地反映欧洲封建社会统治的是A.以眼还眼,以牙还牙在罗马,表现得像个罗马人。我客户的客户,不是我的D.条条大路通罗马17.古代文化是劳动人民智慧的结晶,是人类文明进步的标志。在以下古代文明和文化成就的结合中,不正确的群体是A.古巴巴比伦象形文字B.古代中国四大发明C.古埃及-金字塔D.古代印度-阿拉伯数字18.文艺复兴之初,有一部故事片描述了人类征服邪恶,达到生活中真善美的境界,实现理想社会。它抨击了作为封建社会精神支柱的天主教的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这项工作是A.哈姆雷特B.奥赛罗C.神曲D.李尔王19.亚历山大的帝国只是昙花一现,但亚历山大的东征开创了大规模融合东西方文化的新时代。希腊文化传播到东方,东方文化也渗透到希腊文化中。这表明A.和平交流促进文明融合B.暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播和发展。C.区域冲突导致了文明的衰落D.人类文明发展的动力来自战争。20.它被称为“欧洲中世纪教育中最美丽的花”,它是A.大学的兴起B.中产阶级C.公民阶层D.工业无产阶级“公民们通常聚集在半圆形山坡上,以确保参与讨论内部和外交问题的每个人不仅能看到发言人,还能看到在场的其他人。”这种材料反映了雅典A.高水平的建筑B.文化繁荣C.民主政治D.注重法制建设22.当古埃及的大臣们看到国王时,他们会在地上爬行,亲吻国王脚下的土地。国王很生气,经常用战斗鞭打大臣们。在宗教中,国王称自己为“太阳神阿波罗”,拥有最高权威。古埃及国王被尊为()A.皇帝B.皇帝C.哈里发D.法老23.以下材料表明,庄园法院对各种违法行为的基本处罚手段是在13世纪,庄园留下了这样一个记录:佃农因不小心耕种他们领主的土地而被罚款6便士;房客的牲畜误入了主花园,被罚款6便士。只要领主的磨坊可以研磨面粉,他就不允许在庄园外研磨面粉。违反者将被罚款20先令。在13世纪,庄园留下了这样一个记录:佃农因不小心耕种他们领主的土地而被罚款6便士;房客的牲畜误入了主花园,被罚款6便士。只要领主的磨坊可以研磨面粉,他就不允许在庄园外研磨面粉。违反者将被罚款20先令。A.罚款B.监禁C.没收财产D.驱逐出庄园24.他夺取了罗马国家的最高权力,将罗马带入了帝国时代,开始了长达100多年的“罗马和平”。他是()A.屋大维B.凯撒C.伯利D.亚历山大“如今有一种趋势,人们怀念她的民主,并将其视为所有现代民主的源泉。”英国历史学家约翰李的这段话中的“她”位于()A.阿彭宁半岛B.印度半岛C.阿拉伯半岛D.希腊半岛二。综合问题26.阅读材料并完成以下要求。材料1:14和15世纪,西欧的资本主义工商业萌芽并逐渐发展,欧洲正在酝酿一场重大变革。这是资本主义经济在精神文化领域发展的反映。它极大地促进了人们思想的解放和资本主义经济政治的发展。手工业作坊和租赁农场的出现促进了西欧的经济和社会发展。 九年级教材(1)“这是资本主义经济发展在精神文化领域的反映”,指的是哪个历史事件?请列出一名代表。材料2:它使欧洲摆脱了落后和封闭的状态,走上了发展资本主义的道路。以前,世界的所有部分基本上都是孤立的,人们不了解全球前景。只有在一系列地理发现之后,欧洲人才走出欧洲,面向世界,并开始有一个整体意义上的全球历史。卢潍坊西欧商品经济大发展:地理大发现的前因后果(2)材料2中的“它”指的是什么历史事件?根据材料,总结其影响。材料3:从14世纪到17世纪,资本主义世界市场的发展和血腥的殖民扩张打破了世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互孤立。人类逐渐进入相互联系和依赖的阶段,从而产生了真实的世界历史。从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革建立了资本主义制度。课本摘录(3)根据材料,请写出“14世纪至17世纪”历史阶段的特点,并列出17世纪至19世纪“资产阶级革命或改革”的历史事实。27.阅读以下材料:材料1:公民可以通过抽签的方式担任各种公职。公民大会决定国家的所有重大事务,任何公职人员都不能实行独裁。担任公职和参与城邦政治活动的公民获得工资或补贴,以便贫困公民能够广泛参与政治。佩里克莱的改革材料二:改变以往无条件出让贵族土地的做法,实行有条件封地。那些得到土地

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