2020年七年级下学期期中道德与法治试题（I）卷（模拟）

2020年七年级下学期期中道德与法治试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “在家尽孝、为国尽忠是中华民族的传统美德。”传承这些美德,需要我们自觉履行的法定义务。孝敬父母严格听从父母的指令和安排维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律ABCD2 . 在现代社会，教师已经发展成为一种专门职业，这种专门职业主要表现在（ ）A只培养优秀学生，桃李满天下B教师在各个方面都是学生的榜样C拥有教师资格证D履行教育教学职责，承担教书育人的使命3 . “我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导。因为有您，萃莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。”对此，下列理解正确的是教师是我们精神成长的引路人 教师所说所做的都是正确的教师是我们知识学习的指导者 教师承担着教书育人的使命ABCD4 . 某大学女博士发表的你陪我长大，我陪你变老演讲视频火遍微信朋友圈，她说：“至亲至情，不应该是看着彼此渐行渐远的背影，而应该是你养我长大，我陪你变老。”她认识到A孝敬父母是我们的天职，是应尽的抚养义务B父母的爱不一样，父爱如山，母爱如水C孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜D孝敬父母应该从现在做起，从日常小事做起5 . 人生在世尽孝不能等。时代的发展要求我们对“孝”文化既要传承又要创新。下列做法中，你认为符合这一要求的有父母讲的话，全部一概服从经常和父母保持沟通，理解父母对自己的关爱教父母学会上网，经常为父母拍照，嘘寒问暖节假日尽量与父母共度，记住父母生日并送上祝福ABCD6 . 每到教师节前夕，习近平总书记都会到学校看望教师或致信表示祝贺，他说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”据此可知体现了党和国家对教师的尊重说明教师是最重要的职业教育是国家发展的重要条件教师只需以传承科学文化知识为己任ABCD7 . 和谐家庭我出力，7年级3班同学下列做法不利于构建和谐家庭的是A积极主动承担家务劳动B跟父母学习做菜C家庭成员发生矛盾时不偏不倚D坚决不带弟弟妹妹，父母生二胎，增加家庭的负担8 . 古往今来，赞美教师的诗句数不胜数，下列属于赞美教师的诗句是（ ）捧着一颗心来，不带半根草去三人行，必有我师焉春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干躬自厚而薄责于人ABCD9 . 我们与老师建立良好关系的开始是A彼此尊重B亦师亦友C消除分歧D自我反思10 . 漫画孩子，我想让你陪我们聊聊天给我们的启示是（ ）A孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边B孝亲敬长就要一切听从父母长辈的C孝亲敬长要尊敬双亲长辈D孝亲敬长要懂得尊敬和倾听11 . 中国反腐巨片人民的名义在湖南卫视开播，剧中触目惊心的反腐画面，正是惊心动魄的反腐斗争的艺术再现。以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义，该剧激起社会舆论强烈反响，收获大量观众的点赞。这一现象说明：（ ）中国共产党代表中国最广大人民的根本利益反腐败是我国当前社会的中心工作在我国，公民是国家的主人，一切权力属于公民反腐败是党心所向，是全面从严治党的需要。ABCD12 . “家是最小的国,国是千万家。”家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情”下列对家和亲情的认识错误的是（ ）A家既是我们身心的寄居之所,也是我们心灵的港湾B家具有经济、生育、情感交流、扶养、贍养等功能C家庭结构会改变,但亲情的表现形式不会发生变化D亲情是家庭的粘合剂,它能增进家庭成员的凝聚力13 . “您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总能使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我们心中的高大形象。”这段评价老师的话，说明老师除了教给我们知识和技能外，还（ ）教给我们做人的道理培养我们健全的人格给我们树立榜样在生活上时时处处关心、照顾我们ABCD14 . 2018年1月31日，中共中央、国务院公布关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为（ ）教师是人类文明的传承者教师是学生成长最关键的因素当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争教师承担教书育人的重任ABCD15 . 2016年10月，王桂芝获得2016年最美孝心少年的荣誉称号。面对生活的艰辛，她从不抱怨，而是尽其所能地减轻养父母的负担，用自己稚嫩的双肩，背负生活的重压。她的事迹诠释了A要告别依赖，保持乐观的心态B沟通是跨越代沟的最好方式C调适逆反心理，善于理解父母D孝敬父母体现在平时的一言一行中二、分析说明题16 . 期中考试结束后，小敏没有考好，心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨，小敏躲进自己的小屋，真想和妈妈大吵一架。她眼噙着泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜整夜地照顾她小敏烦躁的心情慢慢平静了下来，她开始理解妈妈了。（1）材料体现了小敏的什么情绪与情感？ （2）小敏为什么没和妈妈吵起来？ （3）小敏的故事带给我们什么启示？17 . 分析材料，回答问题材料一：2018年12月28日，经国务院同意，教育部、国家发展改革委、公安部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家市场监管总局、国家广播电视总局、全国妇联等九部门联合向省级人民政府印发了关于印发中小学生减负措施的通知，共三十条。其中第十九条“加强家庭交流互动”强调，家长要注重言传身教，培育好家风，传承好家训。材料二：2019年10月初，一组老师们极具创意的个性化作业评语被点赞。在各科作业本上，老师的评语不再是简简单单的“优”“良”“”“”，取而代之的是一幅幅充满创意、配有老师暖心话语的简笔画。（1）请你晒一晒自己的家风（或家训）。（2）良好的家风、家训有何作用?（3）在文明家庭建设中，我们青少年应该怎么做?（4）上述情况反映了师生交往的良好状态是怎样的?（5）我们应如何正确对待老师的表扬和批评?18 . 我爱我师 巧解矛盾在我们的身边，有无数默默无闻的老师，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，用真挚的爱心培育未来栋梁。我们的学习和生活伴随着浓浓的师爱，把老师当朋友，形成良好的师生关系，我们成长的节奏会更好更快。（1）假如请你以“我是这样爱老师的”为主题发言，请列出你的发言提纲。（2）建立良好的师生关系，是我们共同关注的话题。在学习生活中，假若遇到下列情境，你会怎么办？ 情境一：进入初中后，老师好像长了“偏心眼”，经常提问那些不聚首的同学，对我举手的好想没看见一样。久而久之，老师提问时，我再也不愿意举手了。我会情境二：近期，班主任总是看我“不顺眼”，稍有一点错误，就大发雷霆，