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文档简介
一模后3 物质的提纯姓名: 【学习目标】 1了解物质提纯的原则和方法。2感悟综合应用的技巧与方法。【课堂学习】活动一、感受物质的提纯思路粗盐中含有的可溶性杂质(如CaCl2等)和不溶性杂质(泥沙等)。通过提纯可除去粗盐中不溶性杂质和可溶性杂质。过程设计如下: 1除去氯化钠中的泥沙2除去氯化钠中混有的氯化钙物质提纯的原理:利用主要物质与杂质的物理性质和化学性质的差异,进行提纯。活动二、归纳物质提纯的方法下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质) 【 】选项物质除杂试剂(足量)操作方法ACO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BNaCl(Na2CO3)氯化钙加入过量氯化钙、过滤、蒸发结晶CMnO2(NaCl)水加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥DCu(CuO)氧气通入足量氧气并加热【练习】1、现有稀硫酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液要用如图所示装置除去CO2中混有少量H2。甲中应盛放_ _;乙中应盛放_ _;首先打开弹簧夹a,吸收_;再关闭弹簧夹a,从漏斗中加入_,就可得到纯净干燥的CO2。2、除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂和操作方法都正确的是 ( )选项物质杂质试剂操作方法AMnO2KCl适量水溶解、过滤、蒸发、结晶BCO2H2足量氧气点燃CNaOH溶液Ca(OH)2适量Na2CO3溶液过滤D稀盐酸硝酸适量硝酸银溶液过滤3、下列除去杂质所选择试剂错误的是:【 】选项物质杂质所选试剂ACO2水蒸气浓硫酸BCaCl2溶液盐酸CaCO3CCuCuO稀盐酸DNaCl溶液NaOH溶液BaCl2溶液4、在实验室中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是( )查阅资料饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.中固体反应物也可用Na2CO3代替B.中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C.中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D.将燃着的小木条放在中的集气瓶中,可以检验集气瓶是否收集满CO25、现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品,某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯,提纯步骤如下:请根据提纯步骤回答下列问题(1)步骤的操作名称为 (2)请写出实验步骤中所涉及的化学方程式 (3)中加入过量的NaOH液的目的是 步骤中加入过量盐酸的目的是 (4)步骤和步骤 (填“可以”或“不可以”)颠倒。6、除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性杂质,溶解后有如下操作:过滤加过量的Na2CO3 溶液; 加过量的BaCl2溶液;加过量NaOH溶液;最后蒸发结晶。下列的操作顺序正确的是 。(用序号填空) A B. C. D. 有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是 。(3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。上述过程中,试剂A为熟石灰,则沉淀B为_(填名称)。请写出沉淀B与试剂C 发生的反应的化学方程式。(4)已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数:称取该样品15g溶于水得到溶液,然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡(实验数据见下表)。第1次第2次第3次第4次加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7(1)表中x = 。(2)样品中氯化镁的质量分数是 。(写出解题过程)8、电石是一种重要的化工原料,极易与水反应:CaC2+2H2OCa(OH)2+ X 。(1)将电石长期露置于空气中,会发生下列变化:水 电石(CaC2) 灰浆 残渣电石与水反应后所得的气体X的化学式是 ,残渣中含Ca(OH)2 和 (写名称)。(2)工业上利用电石制备某化工原料的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐):向CaCl2溶液中通入NH3、CO2两种气体,生成CaCO3的化学方程式为 。流程中溶液A可循环使用,溶液A中的主要成分的化学式是 。实验室中对过滤所得的固体进行洗涤在 中进行,加洗涤剂时以浸没固体的量为宜。(3) 检验沉淀洗涤干净的方法:取最后一次洗涤液少量置于试管中滴加试剂硝酸银溶液,观察到 已经洗涤干净。(4)电石应该 保存。9、粗盐提纯:某兴趣小组用下图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。1)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有 (填标号)。 A提高实验效率 B保证固体1中的KCl全部溶解 C节约能源(3)
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