人体基本结构PPT课件

. 1、人体基本结构、稳定区东关小学班：六年级(5)课教师：李常军，二、教育目标：应急突发事件，使学生能够初步理解人体基本结构，使学生能够根据系统功能进行科学合理的训练，掌握适当的运动方式，使身体健壮，达到智育目的、3、人体基本结构介绍，人体结构十分复杂，全身由206具骨骼、600具肌肉、血管、神经等机构组成，包括多个器官在内的骨头一半以上分布于手足，其中颅骨23块和3对即6块听觉小骨、上肢骨64块、下肢骨62块、脊柱26块、肋骨12对. 4、具体而言，头骨23张：面部15，头部8和3对听小骨(脑位于颅腔内，由脑、间脑、中脑、脑桥、延髓、小脑6个部分构成中，桥、延三者是脑干总称脊柱26张：颈椎7、胸椎12、腰椎5、5骶骨一体，4尾一体胸廓25张：肋骨12对(上7为胸骨真肋，下5对为上肢骨64张：腕骨8张(大、小、头、钩、舟、月、三角、豆)、掌骨5张、尺桡骨上臂链肩胛骨各1张5张(单侧32张)下肢骨62张：指骨侧14张、跖骨5张、跗骨7张(距离、脚后跟、足舟、骰子、三楔)腿腓骨各1张5张(单侧31张)、5张、简单图示、6张手足骨骼形象，7张，人体八大系统和关节韧带，八大系统维持人体直立的三大韧带：跟腱、髌骨韧带、髂韧带人体脊柱三大生理屈曲：颈、腰、骶骨。8、髂韧带、髌骨韧带、跟腱图像、9、脊柱生理弯曲图像、10、人体五脏六腑、“脏”指实心有机构的脏器，指心、肝、脾、肺、肾五脏，“脏”指中空容器，有小肠、胆、胃、大肠、膀胱等分别对应5个脏腑的5个脏腑成人生长激素过多是巨人症，幼年生长激素分泌过少是侏儒，人的年龄可分为骨龄和生物年龄。11、人体五脏六腑图、12、运动系统、运动系统由骨、关节和骨骼肌构成，约占成人体重的60%。 全身各骨通过关节形成骨，起着支撑体重、保护内脏、维持人体基本形态的作用。 骨骼肌附着在骨骼上，在神经系统的支配下收缩、扩张、收缩，以关节为支点牵引骨骼改变位置，引起运动。 骨和关节是运动系统的被动部分，骨骼肌是运动系统的主动部分。 骨的表层致密且坚硬，被称为骨密质的骨的内部呈蜂窝状，被称为骨松质的骨中的空洞部分被称为骨髓腔，中央充满了骨髓。 胎儿和幼儿骨髓为红骨髓，造血器官。 随着年龄的增长，长骨髓腔内的红骨髓被脂肪组织所取代，变成了黄骨髓。13、运动系解剖图、14、消化系统、人体内与消化摄食相关的器官是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肠腺、胰脏、肝脏等，被称为消化器官。 这些消化器官协作，共同完成食物的消化和营养物质的吸收。 所有消化系统的总和称为消化系统。 消化系统由消化道和消化腺两部分组成。 负责食物的摄取和消化，给予糖类、脂肪、蛋白质、维生素等营养。 其中，“糖、脂肪、蛋白质”被称为“三大产热营养素”。 糖类最终被葡萄糖消化的脂肪最终被甘油脂肪酸消化的蛋白质最终被氨基酸消化。15，消化系统解剖图，16，神经系统，神经系统(nervoussystem )是在生物体内发挥主导作用的系统。内外环境的各种信息在被感受器接受后，通过外周神经传递到脑和脊髓的各级中枢进行整合，再通过外周神经控制生物各系统器官的活动，维持生物与内外环境的相对平衡。 神经系统由脑、脊髓、脑神经、脊髓神经、植物性神经和各种神经节构成。 协调体内各器官、各系统的活动，使其完全一体化，可与外界环境相互作用。 17、神经系统解剖图，18、呼吸系统，呼吸系统包括呼吸器(鼻腔、咽头、喉、气管、支气管)和肺。 动物体在新陈代谢过程中必须不断消耗氧气，产生二氧化碳。 机体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸。 气体交换地有两个，一个是外界与呼吸器官(如肺、下巴)的气体交换，另一个叫做肺呼吸或下巴呼吸(或外呼吸)，在血液与组织液、生物组织、细胞之间进行气体交换(内呼吸)。 19、呼吸系统、高等动物与人体、呼吸过程在三个相互连接并同时进行的环节中完成：外呼吸或肺呼吸、肺通气(外气与肺之间的气体交换过程)与肺通气(肺泡与肺毛细血管之间的气体交换过程)。 血液中气体的输送内呼吸或组织呼吸，即组织通气(血液与组织、细胞之间的气体交换过程)也可以包括细胞内的氧化过程。 呼吸过程不仅需要呼吸系统，还需要血液循环系统的配合，这种协调与生物代谢水平的适应是由神经和体液因素调节的。 20、呼吸系统解剖图、21、循环系统、循环系统是由生物体的体液(包括细胞内液、血浆、淋巴和组织液)和循环流动的配管构成的系统。 动物形成心脏后，循环系统分为心脏和血管两大部分，称为心血管系统。 循环系统是生物体内的输送系统，将消化道吸收的营养物质和从鳃和肺吸收的氧输送到各组织器官，将各组织器官的代谢产物通过同一途径输入血液，通过肺和肾脏排出体外。 22、循环系统解剖图，23、泌尿系统，泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。 其主要功能是排泄。 排泄是在生物代谢过程中发生的、未被生物利用或有害物质被输送到体外的生理过程。 排出的物质的一部分是营养物质的代谢产物，另一部分是老化细胞被破坏时产生的。 另外，排泄物中也含有与食物一起摄取的多馀物质，例如多馀的水和无机盐类。 24、泌尿系统解剖图，25、内分泌系统、内分泌腺是人体内无输出导管的腺体。 分泌物被称为激素。 对机体整体生长、发育、代谢和生殖均有调节作用。 人体的主要内分泌腺包括甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。 26、内分泌系统解剖图27、生殖系统、生殖系统是与机体生殖密切相关的器官成分的总称。 生殖系统的功能是产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素，维持副性特征。 人体生殖系统有男性和女性两种。 根据生殖器的某些部位，分为内生殖器和外生殖器。28、生殖系统、多细胞生物体内许多器官相连，共同完成了某些连续的基本生理功能，这些器官构成了一个系统。 人和高等动物共8个系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。 以上系统构成人体和动物体，在神经和内分泌系统的调节下，相互联系、相互制约，共同完成整个生物体的生命活动，保证生物体的生存和人种的连续性。 29、全科总结1、消化系统在人体工厂负责物流保障。 胃壁酸液每天能穿透9米厚的地毯。2、呼吸系统是气体交换的核心场所，由于煤烟中毒的原因，co和血红蛋白的亲和力是氧的200倍，co的0.1是血红蛋白的50%失去输送能力，会因人体缺氧而窒息。 3、循环系统，心脏称血泵，搏动70次左右，每天可排出2