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第6课时（商的近似数）导学案班级 评价 学习目标1、能用“四舍五入”法取商的近似数。2、能应用取近似值方法解决实际问题。重点、难点预测重点：近似商的含义及求近似商的方法。难点：解决实际问题。问题导学1、生活中的问题：王鹏买了一筒羽毛球共12个花了19.4元，1个大约多少钱？问题：大约是求（近似数、准确数）请划去不正确的说法。2、用“四舍五入”法保留两位数字：2.154 3.050 9.5142 69.21453、自主探究：19.412 先试除 后发现商出现怎样的情况，我发现商（ ）如果是钱一般情况下只记数到（元、角、分）也就是小数部分只有（ ）位小数，那么19.412=（ ） 19.412（ ）4、我对四舍五入法的理解：（1）先看要求保留几位小数；（2）如果保留两位小数就应该看第（ ）位小数，第三位大于等于5的就（ ），小于5的就（ ）。那么保留一位、三位小数呢？（3）求商的近似数一般要除到比需要保留的小数位数多（ ）位自我检测1、4014 0.542.7 10.3 （保留一位小数）2、5.095精确到0.01的还可以表述为（ ）。3、求商的近似数一般要除到比需要保留的小数位数多（ ）位。4、72.326（保留一位小数） 324.577 （精确到百分位）911 （把千分位后的尾数省略） 326 （求近似整数）5、把一根60.3米长的钢管截成同样长12段，平均每段多少米（保留整数）？6、地球一天
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