★文明礼仪论文摘要范文文明礼仪论文摘要写

文明礼仪论文摘要范文文明礼仪论文摘要写 _教科文组织在学会生存一书中指出,未来教育的四大支柱是：学会做人,学会做事,学会学习,学会与他人共同生活.1文明礼仪素养不仅是小学生为人处事交际能力和思想道德水平的体现,也是国家社会的道德水平和精神风貌的综合反映.社会主义精神文明建设对文明礼仪的要求进一步提高,小学生是一个关乎国家和社会将来的重要群体,提高小学生的文明礼仪素养是是学校德育工作的任务,是社会建设的呼唤,国家富强的需要.小学生首先要懂得如何礼貌待人,如何与人和谐相处,关心集体关心社会,健全身心.由于现在的小学生文明礼仪意识淡薄,自我认识不够深入；学校教育对礼仪教育又不够重视,更没有长久性、完善性的德育机制；家庭教育、社区教育在培养小学生文明礼仪方面也未能做到资源有效整合,这三方面的原因致使我国小学文明礼仪教育的现状令人担忧.因此,我们应该足够重视小学生的文明礼仪的教育研究.该选题主要通过调查问卷的形式,通过梳理分析小学生文明礼仪的现状及问题成因进而找到解决其问题的具体途径. 全文共分成三个部分. 引言主要论述了论文选题的理由和意义,从弘扬传统文明的需要,推进学校素质教育的需要,维护社会家庭和谐的需要三方面提出问题.分析了国内外关于课题的研究现状,探讨了该课题研究方法和研究原则. 第一部分是文明礼仪教育相关概述.主要阐述了文明的概论,礼仪和礼仪教育的概论以及小学生文明礼仪的概述. 第二部分从小学生文明礼仪教育现状调查分析了小学生文明礼仪教育存在的问题及其原因.本部分是文章的重要部分,通过对本校小学生的调查问卷的分析,得出目前小学生文明礼仪现状及其对存在问题的剖析. 第三部分针对小学生文明礼仪教育问题提出了具体的实施策略和途径.本部分是文章的对策部分.从德育课堂育人；学科渗透育人；依托实践活动育人；学校、家庭、社区教育育人四个方面介绍. 中华民族拥有两千年的灿烂文明,素有“礼仪之邦”雅称.文明礼仪教育是高校思想政治教育工作中重要的一环,是对大学生进行思想政治教育的起点,是大学生德育工作的重要内容之一.加强当代大学生文明礼仪教育研究具有重要意义,有助于大学生的全而发展,有助于构建社会主义和谐校园,进而为构建我国社会主义和谐社会做出贡献,同时,可以有效促进中华传统礼文化的继承和发展.故此,必须加强在高校开展大学生文明礼仪教育研究. 在当代大学生文明礼仪教育研究这一选题中,不计引言在内,主要从四个内容去进行阐述的： 第一部分是加强当代大学生文明礼仪教育的必要性.其中重点论述了加强大学生文明礼仪教育是增强大学生思想政治教育效果的必然要求,是适应当代大学生成长成才的客观要求,是扭转当代大学生文明礼仪现状的现实呼唤.本章内容主要从文献中进行总结,加以继承和创新. 第二部分是当代大学生文明礼仪现状分析.主要通过实证调查分析了当代大学生文明礼仪现状,并对当代大学生文明礼仪失范的原因进行了探析. 第三部分是当代大学生文明礼仪教育的基本内容.主要是通过对大学生文明礼仪现状进行分析之后,从存在的问题中应加强对当代大学生举止文明教育、尊师美德教育、礼貌待人教育以及遵守秩序教育四个具体的文明礼仪教育的基本内容. 第四部分是加强大学生文明礼仪教育的对策.主要论述了在进行大学生文明礼仪教育中,我们应重视教育主体、丰富教育内容、拓展教育载体和重视自我教育. 目前高校较普遍地存在文明礼仪教育流于形式,教师在文明礼仪示范教育中缺位,学生文明礼仪素质较低的现象.高校应转变观念,深化教育教学改革,把文明礼仪教育理念纳入教育管理的各个环节中,通过建立机制、强化管理,并在校内通过课堂教学、校园文化活动、礼仪实践、专项培训等多元化手段建立教育平台,将文明礼仪观念深入人心.此外,要多方探索,拓展校外教育空间,建立学校、社会、家庭,三位一体,的文明礼仪教育体系,将构建和谐校园进行到底. 借着广州市筹办xx年亚运会的契机,采用自编的广州市中小学生,迎亚运,文明礼仪调查问卷,对广州市中小学生的文明礼仪认知与行为现状进行调查分析,以探讨提高中小学生文明礼仪水平的对策.结果发现:广州市中小学生的文明礼仪总体水平达到优等,但各方面发展不平衡,表现为社会礼仪水平最高,其次为学校礼仪水平和家庭礼仪水平,亚运礼仪水平相对欠佳,小学生的文明礼仪总体水平明显高于中学生.建议进一步加强中小学生的文明礼仪教育. 当前,大学生文明礼仪教育存在诸多问题,其原因是多方面的.重视和加强高校,礼仪课,教学是加强德育和提高学生文明礼仪素养的重要途径.加强大学生文明礼仪教育应该从提高思想认识、加强文明礼仪师资队伍建设、营造文明礼仪教育环境及浓厚的校园文明礼仪风尚等多方面努力,引导大学生从小事做起,在生活中学习礼仪、应用礼仪.大学生个人、家庭、学校、社会都应该进行反思,将文明礼仪教育工作持续地开展下去,将文明礼仪知识内化为个人的积极行动. 礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映.礼貌用语是礼仪中重要的组成部分,很好的使用礼貌用语对成为一个文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义.在全社会大力倡导素质教育的今天,加强文明礼仪的使用,提高大学生文明素养,已经成为高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分.然而,大学生文明礼仪使用现状的确 _.因此,必须在充分认识大学生礼仪教育与使用的重要性的前提下,通过制定礼仪规范,提高学生文化底蕴以及开展文化活动等方式加强大学生的礼仪素质. 中华民族在世界上素有,礼仪之邦,之美誉.注重礼仪,以礼待人是我国人民的传统美德.作为有理想、有知识的21世纪的大学生,理应学习和掌握现代礼仪知识,提高礼仪修养.这不仅是弘扬传统美德、促进社会主义精神文明建设的需要,也是大学生自我完善、自我发展、塑造美好形象、适应社会需要的内在要求.针对大学生礼仪修养方面存在的问题,对新时期高校加强大学生文明礼仪教育的有效途径进行了探究. 基于大学生文明礼仪行为缺失现状,加强大学生文明礼仪教育,培养其一定的文明礼仪素养,具有十分重要的意义.高校应切实发挥好育人与文化传承等职能,着力构建以行为养成为目标的大学生文明礼仪教育体系. 文明礼仪教育是学校德育的重要内容和途径,也是推进素质教育的关键环节.xx年年初, _颁布了中小学文明礼仪教育指导纲要(以下简称指导纲要),对中小学阶段的文明礼仪教育内容作出明确规定.这是贯彻实施国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020年)(以下简称教育规划纲要)的重要战略举措.开展文明礼仪教育是一项影响深远的基础工作,是中小学生全面发展的奠基工程.如何认识文明礼仪教育的意义,进而在学校科学有序地推进这项工作笔者在此谈一些自己的粗浅认识. 大学生社交文明礼仪教育是知行合一的素质教育