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SectionAPeriod1(1a-1c),Unit6,ImwatchingTV.,read,AskandAnswer!,Whatdoesshedo?Sheisastudent.Whatisshedoingnow?Sheis,reading.,Whatdoeshedo?Heisabasketballplayer.Whatishedoingnow?Heis,playingbasketball.,playbasketball,Whatdoesshedo?Sheisaswimmer.Whatisshedoing?Sheis,swimming.,swim,dance,Whatdotheydo?Theyaredancers.Whataretheydoingnow?Theyare,dancing.,Whataretheydoing?,talkingonthephone,Whatshedoing?Hes,Whatsshedoing?,Shes,doinghomework,watchingTV,Whataretheydoing?Theyre,eatingdinner,Whataretheydoing?Theyre,cleaning,Whataretheydoing?Theyare,1aMatchtheactivitieswiththepictures.,watchingTV_2.cleaning_3.readinganewspaper_4.talkingonthephone_5.listeningtoaCD_6.usingthecomputer_7.makingsoup_8.washingthedishes_9.exercising_,i,d,g,a(i),h,e,b,c,f,1bListen.Whatarethesepeopledoing?Writethenumbersfrom1a.,a.Jenny_b.John_c.DaveandMary_,1,8,5,1cAskandanswerquestionsaboutwhatpeoplearedoingin1a.,A:Whatshedoing?B:Hesusingthecomputer.A:Whataretheydoing?B:TheyrelisteningtoaCD.,现在进行时态,1.定义:表示现在正在进行的动作。,2.构成:am(is,are)+动词的现在分词,ThePresentContinuousTense,动词现在分词的构成规律,1)一般情况下,在动词原形后直接加-ing。如:workworkingdodoingplayplaying,2)以不发音的字母e结尾的动词,去掉e,再加-ing.如:dancedancingcomecoming,3)重读闭音节单词,如果末尾只有一个辅音字母,则双写这一字母,再加-ing。如:getgettingshopshoppingrunrunningswimswimming,Doyouknowhowtoget“-ing”?Letstry!,do_watch_clean_read_eat_play_dance_write_run_swim_,watching,doing,cleaning,playing,writing,reading,running,swimming,eating,danci
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