★医用化学论文摘要范文医用化学论文摘要写

医用化学论文摘要范文医用化学论文摘要写 根据我国高职教育改革与发展的需要,高职教育的重点在于注重培养学生的综合素质和适应未来岗位和职业需求的能力.随着改革的不断深入,医用化学的教学目的和任务已不仅仅是“打基础”更不是为专业课服务,而是力求基本理论、基本知识、基本技能,体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性,贴近学生、贴近社会、贴近岗位.而新理念下的教学方式转变的关键是如何进行有效教学.论文遵循职业教育的规律和特点,以行动导向学习理论、多元智能理论等为指导,在掌握当前职业教育的专业观、课程观、能力观、基础观和人才观等教育理念的基础上,进行医用化学课程有效教学的探索.本文通过对内蒙古自治区鄂尔多斯市卫生学校五年制护理专业一年级新生的问卷调查,分析了学生的学习现状,并进一步分析了影响有效教学的学生因素、教师因素、教学内容因素.在此基础上,通过分析制定或选择教学策略详细论述了在五年制高职护理专业医用化学教学中可供参考的教学策略,例如结合职业特色,培养学生学习动机策略,以必需为准,够用为度原则,酌情讲授教学内容策略,理论联系实际,多向医学偏移的策略等.将这些策略综合应用于“离子反应”和“碘盐中碘含量的测定”内容的教学过程中,并在本校一年级新生班进行了有效教学的实践研究,对实践结果做了分析和讨论.通过一学年的医用化学有效教学的研究和实践,发现有效教学在激发学习兴趣方面、培养团队合作意识方面、提高学习效率方面、增强学习能力方面都有显著的效果.这不仅有助于高职医用化学学科教育理论的丰富和发展,也有利于提高学生创新能力及适应未来岗位和职业需求的能力,全面提高学生素质,为学生未来的发展打下良好的基础,对于培养合格的护理专业人才也有着重要的实际应用价值. 医用化学是高等医学院校一门重要的基础课,也是生命科学不可缺少的化学基础.在医用化学教学过程中,除了向学生传授医用化学基础知识和基本技能之外,还应加强学生的创新意识、创新思维和创新能力的培养.文章从医用化学教学的特点出发,结合当前医用化学教学模式中存在的一些问题,对医用化学多种教学模式的改革应用进行了初步探讨. 在医用化学实验教学中,实施本科生导师制教学、开放性实验教学、设计性实验教学、综合性实验教学及常规基本实验教学等实验教学多元化.给学生提供一个大胆思维、不受约束、能充分发挥自身才智的空间和条件,极大地提高学生的思维能力、科研能力、操作能力和动手能力,为学生今后的工作打下坚实的基础.医用化学实验教学多元化是培养具备创新能力的应用型高级医学人才的有效途径. 鉴于PBL教学法和传统教学法(LBL)各自具有的独特优势,结合医用化学的学科特点和*救援医学的实际需求,在医用化学教学中运用PBL与LBL有机结合的新教学模式.结果表明:新教学模式不仅保留了LBL教学法对知识传授的系统性,而且充分体现出PBL教学法对学生能力培养的优势.实验班的平均成绩均高于对照班,且有显著性差异(P,0.01),学生的综合素质得到一定的提高. 医用化学是高职护理专业的公共、基础课程,文科生由于化学基础薄弱,在医用化学学习中存在一定难度,因此,教师应分析医用化学课程的性质和特点,并结合文科生的学习现状,对医用化学教学内容、方法、手段及课程考核评价方式进行改革,提高教学质量. 随着临床医学对医用器械不断提出更高的性能要求,体液结垢成为影响生物医用材料使用性能的重要因素.本文依据自然界中具有超疏水性质和自清洁功能的荷叶表面微观结构,研究仿生结构及其接触角模型,采用化学法粗化和化学镀纳米银方法在医用聚合物表面构造微/纳观双重仿生粗糙结构,将疏水表面与抗菌纳米银两者有机结合,探讨医用聚合物植入材料的防垢问题.主要研究工作和成果如下: 1、研究了固液界面润湿机理与接触角模型,包括表面张力、界面能与润湿性的关系,分析Young、Wenzel、Cassie、Cassie-Baxter、Wenzel-Cassie等五种接触角模型,并探讨影响疏水表面的Cassie/Wenzel(C/W)润湿模式转换机制. 2、依据荷叶表面微观结构,设计了规则微观结构、微/纳观双重结构、分形结构等仿生结构,提出了相应的接触角模型,并分析微结构参数、界面能参数对其表面润湿性的影响,表面接触角由大到小依次为:微/纳双重结构、分形结构、规则微观结构.此外,提出了规则微观结构表面阻止C/W润湿模式转换条件. 3、采用化学法粗化在医用聚合物表面构造微观粗糙结构,研究了粗化工艺参数对粗化效果与其表面润湿性的影响.结果表明,粗化后聚合物材料表面呈现微米级粗糙结构,接触角由原来的95,增大到115,左右,疏水性能得到增强. 4、采用化学镀法在粗化后的医用聚合物表面沉积纳米银,制备得到粒径均匀、平均粒径为2050nm的纳米银.并且,分析了化学镀银的工艺参数对医用聚合物表面化学镀银的影响.结果表明,化学法镀纳米银后聚合物表面形成微/纳双重结构,接触角从粗化后的115,增大到135,.随着粗化微观结构与纳米银结构尺度比增大,接触角越大,疏水性越强. 5、将化学法粗化和化学镀纳米银用于医用聚氨酯内支架导管,并且进行了动物体内防垢性能测试与分析.结果表明,由于纳米银的抗菌性能和化学修饰形成的微/纳双重疏水结构的同时作用,化学修饰可有效地延缓支架管结垢形成,比传统支架管具有更好的防垢性能. 本文的研究工作,对于改善医用聚合物材料的防垢性能具有重要意义,同时为超疏水表面的设计与制备提供了理论基础. 通过对医用化学实验教学改革目的的探讨,提出了全面提高医学生的操作能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力及培养医学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作作风的改革目标.并通过以下三项具体措施予以实施:一、合理调整教学目标,优化医用化学实验课程内容,二、改革教学模式,尝试采用PBL导入式教学方法,三、改进考核方式,注重能力考查.最后,对医用化学实验教学改革的结果进行了客观的评估. 根据护理专业的人才培养目标,针对医用化学课程在高专护理专业中的现状,通过对护理岗位对医用化学知识需求的调研,提出以岗位为目标的医用化学课程改革方案,以构建更加合理、实用的高专医用化学课程. 以医学院营养学专业学生为教学对象,在医用化学课程教学中引入Sandwich教学法,教师讲授与学生自学交替进行,穿插了多种学习环节,以激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力. 通过分析目前医用化学教