轻物掷远教案设计

学习阶段：水平二学习内容：轻物掷远指导思想：以“健康第一”为指导思想，以义务教育体育与健康课程标准为依据，以“身体、心里、社会适应三维健康理念”为主线，通过改变教学策略和学生的学习方式，发展学生的投掷能力，促使学生掌握正确的技术动作。教材分析：本节课选择了动作简单、易学易练的小沙包掷远，它是小学水平一投掷教材的主要内容之一。掷远的教学重点学会肩上屈肘、背后过肩、前上挥臂的投掷方法。通过教学，培养学生向后引申和向前快速挥臂的动作意识，发展灵敏、协调、力量等身体素质，加强安全教育，促进身心健康发展。学情分析：小学二年级学生富于想象，本节课通过投掷器材的开发和有效使用，调动学生学习的主动性，为其创造一个展示自我能力的平台。通过自主学习、合作学习的方式，引导学生逐步掌握侧向投掷的动作方法，享受战胜自我获得成功的乐趣。学习目标：1、知识与技能：进一步学习持轻物掷远的动作，掌握快速挥臂的动作；2、过程与方法：发展学生的协调性和灵活性，提高上肢力量；3、情感态度与价值观：培养认真负责的态度及安全意识、合作意识。重 点：学会肩上屈肘、背后过肩、前上挥臂的投掷动作难 点：向后引申和向前快速挥臂场地器材：田径场一块、自制掷飞机32架、小沙包32个、短绳8根。教学步骤：一、 导入内容激情趣教师活动：1、针对学生前几天出操的情况，对学生队列行进中表现欠缺的地方予以指导纠正。2、在提出活动要求后，组织学生进行队列常规练习。3、组织进行“舞龙”游戏并带领学生活动好全身各个关节。学生活动：1、在老师语言的指挥下，积极上进，饱满地进行队列常规练习。 2、严肃认真地随音乐进行广播操练习。组 织：练习队型如图： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 探究与体验“自主探究学技能”教师活动：1、教师激趣展示飞机制作成果，肯定能力，对个别失败飞机进行简单加工。2、提出掷飞机目标“找到飞得远的方法”，明确场地及安全要求。3、组织学生分场地进行自主投掷，巡视引导学生尝试归纳简单投法。4、学生展示投掷动作，教师引导简单小结“曲肘、后引、上挥”，飞机返回飞机场。（珍惜成果及环保教育）过渡语：提问：知道手中是什么东西吗？（沙包）下面老师就要你们用前面掷飞机时肩上屈，快速挥和正确的出手方向这几个动作来掷这个沙包，看谁将这个沙包掷的最远。 5、讲解动作方法和练习安全要求（小组所有成员投完后才能去捡）。 6分组分场地，由组长指挥自主尝试沙包掷远，教师巡视引导找到正确投法。 7、小组展示，评比，表扬学生活动：1.充分体现安全活动，能够充分展示自我，积极探究掷法 2.认真聆听观察老师的讲解示范，积极进行尝试性练习。“合作争优”（1带1跳）教师活动：教师讲解方法、规则，示范、计时、筛优。学生活动：1、“找朋友”分组2、认真聆听观察老师的讲解示范，学生两人一组体验合作跳的技巧。3、教师计时，学生两人一组练习，争取最后的胜利。4、反馈各小组成果，教师宣布胜利者，肯定进步组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 回顾与收心教师活动：1、集合队伍，集体身心放松活动部位。2、询问学生本次课你们都有哪些收获？总结，揭示本课今天所学内容及重点，提出希望学生活动：收心放松，回顾课堂过程所学内容，有一种自我满足感。 组 织：四列横队投掷轻物教学设计二一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本、以教师为主导，以学生为主体、师生互动、和谐发展。二、设计思路1、创设良好的学习氛围。2、加强教学方法改革，组织形式新颖。3、注重体育器材的开发。4、注重评价方式的多样性。三、教案教学内容1、原地侧向投掷2、游戏：打靶比准教学目标1、培养学生对投掷的兴趣，并能在活动中展示自我。2、使学生初步掌握原地侧向投掷的动作方法，80%的学生能在教师口令下完成功作3、发展学生上肢力量及灵敏、协调素质。4、培养学生自主学习的能力，帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听从指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯教学重点肩上屈肘、背后过肩教学难点快速挥臂、动作连贯顺序时间教学内容教学要求学生学习与活动方式教师指导练习队形一4分钟1、体育课常规2、游戏“红绿灯”精神饱满听从指挥1、体育委员整队2、师生问好3、认真听老师讲解4、学生进行“红绿灯”游戏1、引出本课内容2、引导学生进行游戏四列横队二5分钟玩球认真练习大胆创新1、学生玩彩球2、学生展示3、模仿教师练习1、引导学生创新玩球2、巡视指导3、引导学生展示4、引导学生模仿练习散点三18分钟原地侧向投掷肩上屈肘，背后过肩快速挥臂，动作连贯1、学生根据图解分组练习2、学生展示3、学生在教师带领下做练习4、学生探索掷远的方法4、学生展示5、师生共评6、学生继续练习1、引导学生根据图解分组练习2、巡视指导3、引导学生展示4、引导学生探索掷远的方法5、引导学生展示6、引导学生评价7、引导学生练习 散点学生二列横队面对面站立四10分钟打靶比准积极参与力求打准1、学生认真听讲解2、学生进行打准游戏1、引导学生进行打靶比准2、帮助学生降低难度学生二列横队面对面站立五3分钟1、舞蹈放松真善美的小世界2、师生小结3、收拾器