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有效教学论文关于图书馆在有效教学高端技能型金融人才培养中的责任论文范文参考资料 摘 要: 无锡高职院校的图书馆存在同质性较强,共享性不够,馆藏特色不甚鲜明,以及高等职业教育的类型特征不甚突出等理由,为此,必须进一步加强图书馆建设,增强图书馆的责任意识,在图书馆设置研讨室,把阅览室设计成与相关专业匹配的风格,设置布局更合理的开放式书架等,推动有效教学的开展,使图书馆不仅能为金融的有效教学的实施提供图书资料、数字化资源库及宏微观数据库、资本市场数据库,还能为高端技能型金融人才的培养提供研讨场地和实战科研数据的支撑。 关键词: 高职院校图书馆 有效教学 高端技能型金融人才培养 1.引言 有效教学主要是指在国家宏观教学方针指导下,学生所在学校、专业及授课教师通过确定一种有益社会、面向学生就业定位、适合学生未来发展的可持续发展教学理念,并根据它制订相关专业人才培养方案,通过相关的有效果、有效率的教学手段和方式实施,使学生主动和被动地在较短时间取得一定程度的进步和发展,即在符合国家教育方针的前提下教学活动有效果、有效率。1,2有效教学要达成的目标,对于高职院校来说就是培养高端技能型人才。而高端技能型人才是由 _副部长鲁昕在xx年5月份的研讨班中特别指出的,发展职业教育是我国当前实现从经济大国向经济强国转变的基础。而培养高端技能型人才的主体是职业教育。并给出了定位,“高等职业学校要发挥引领作用,重点培养高端技能型人才;探索本科层次职业教育人才培养途径,重点培养复合型、应用型人才;探索高端技能型专业学位研究生的培养制度,系统提升职业教育服务经济社会发展的能力和支撑国家产业竞争力的能力”2,3。 而要实现有效教学和培养高端技能型金融人才,需要教师和学生不断充实自己的知识库,知识库主要是自图书和网络资料。所以高职院校图书馆在有效教学和高端技能型金融专门人才培养中承担重大责任。 马姣玲在实用主义与图书馆实用中,主要从图书馆的实用哲学角度谈图书馆的建设。4蒲苏英、马莎在她们的论文新建应用型本科院校图书馆期刊管理工作实践以攀枝花学院图书馆为例中主要从出版时间短及信息量大的角度谈攀枝花学院图书馆中期刊的管理。5 2.高职院校图书馆对有效教学与高端技能型金融专门人才培养的重要影响 2.1高职院校图书馆是开展有效教学与培养高端技能型金融专门人才的联结纽带 高职院校图书馆尤其是在目前网络非常发达的环境里在一所高职院校中具有非常重要的作用。它能够为实施有效教学提供保证和依据,为高端技能型金融专门人才提供知识储备。 有效教学的实施有赖于专业课程设置的合理性、教学计划的有效实施、授课教师的学术水平、随机应变的教改、良好的实验设施、实验安排及指导和校内外的实践活动等。高端技能型金融专门人才的培养除了上述的条件外,还需要授课教师的启发式教学、学生数学和统计知识与金融知识的良好结合,在熟练运用数学、统计及金融专业知识的基础上,掌握中国资本市场有异于国外资本市场的特点,不断挖掘中国资本市场的内在规律,从而得到量化和管理高端技能应用及创新。而要获得这些高技能,就需要不断对资本市场上的高频数据运用自己熟悉的统计分析软件进行分析,然后在资本市场上进行模拟及实战,再从数据分析开始,从股票、期货、期权及外汇甚至现货等市场选择适合市场走势的品种类别或者金融原生产品或衍生品市场,确定交易方向,在对历史数据进行定性和定量分析的同时,明确交易金额。不断对自己的交易记录进行分析,不断验证交易内容、方向与市场实际的走势是否相符,不相符的进行调整,相符的进行优化,直至面对的风险大部分是不可规避的系统风险,总结经验,明晰模型。同时对极端市场进行风险值计算。跟随市场的整个过程就是充分运用自己所学金融专业知识将其转化为自我知识的过程。 对于高职院校来说,不只考虑到本院系或跨院系选金融专业课如证券投资、金融工程、风险管理、公司金融及金融计量等课程时,教师在实验室完成部分实战课程的讲解及实践活动以提高学生的学习兴趣和实战能力,调动学生参与市场的积极性,通过分配作业和任务提高激发学生的实战技能和激活创新思维,而实验室所选用的数据库在很多学校都挂在实验室的服务器中。这样非常不利于本院系及跨院系的师生课外实战及对宏微观经济数据库及资本市场数据库中的数据进行低频及高频分析,所以也有不少学校将数据库挂在图书馆的服务器上或者做镜像,这样有利于全校师生共享,一方面有利于学生独立运用数据库中的相关数据进行市场分析,在为撰写论文提供论据的同时为学生的实战交易模型的反复验证提供了很好的基础。另一方面有利于师生运用宏微观经济数据进行经济形式分析,运用资本市场数据进行市场交易趋势判定分析,推动了师生的科研活动,为创新思维提供了很好的条件。所以图书馆在有效教学与高端技能型金融专门人才培养中起到了很好的纽带作用。 2.2高职院校图书馆的建设方向 要完成高职院校图书馆在有效教学与高端技能型金融专门人才培养中的重要责任,图书馆应该从八个方面进行建设: 2.2.1突出高等职业教育的类型特征,形成鲜明馆藏特色,完善对现代信息技术与手段的运用,丰富数字。 2.2.2充分发挥第二课堂的作用,使图书馆成为文化中心、信息中心、创新中心。 2.2.3建立区域高职院校图书馆联盟,优势互补,资源集约利用,特别是网络资源与数字化教学资源的共享。 2.2.4职能与职责的完善。要有专门的图书采购人员对情报工作人员及各院级的图书要求按照优先、次优先及普通等级别,进行分类,根据学校拨付的款项多少制订分批购买图书计划,对外发出订单。当然,有些书籍,可以放在各个系部的阅览室中,所以各个系部还需要建立相应专业图书的阅览室。还要有专门的数字数据库采购人员,根据学校图书馆建设总体规划、总体及年度预算还有各个院系的要求,与相关数据库发行商联系,获得相关费用信息,在总体分析考察后,写出可行性研究

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