法律事务专业论文范文参考关于法律事务专业的优秀论文范文【10篇】

法律事务专业论文范文参考关于法律事务专业的优秀论文范文【10篇】 律师业萌芽于古希腊、产生于古罗马、复兴于德国并逐步发展为现代律师业.中西方律师业发展历史,无不证明,市场经济是律师制度产生和存续的经济基础,*政治是社会基础,人权观念是文化基础,法律体系是制度基础.现代意义上的律师通常具备任职资格的法定性、服务内容的专业性、服务方式的受托性、服务价值的有偿性、服务地位的独立性等特征.律师制度是法治的重要组成部分,律师职业是法治的产儿,律师职业是法治文明的体现,律师职业是实现法治的重要力量.西方法治国家律师业发展的经验告诉我们,规范化发展是保障,专业化发展是趋势,精英化发展是导向,一元化发展是共识,自我完善是关键,服务产品化是根基.伴随着中国法治进程的推进而不断成长,我国律师业逐步发展壮大,成为重要的法治力量.然而,与西方法治发达国家相比,我国的律师业还有很大差距,律师行业面临发展瓶颈,律师发展面临职业困境,律师事务所面临管理难题.突破我国律师业困境,要实现律师业务专业细分化、律师办案团队合作化、律师事务所管理协作化、律师事务所模式企业化,大力改善律师执业环境,加大律师业发展保障,律师事务所走品牌化战略发展道路,律师增强法律服务产品化能力.在市场经济条件下,谁在律师行业中抢占了产品化的先机,形成了法律服务产品、技术和标准,谁就会成为律师业的领军.早期律师业的竞争是律师水平的竞争,现在律师业的竞争是律师事务所实力的竞争,未来律师业的竞争是法律服务产品的竞争.在法治中国的建设过程中,律师业要发挥更大作用,律师要以提高法律服务产品化能力为核心增强自身素质的提升,律师事务所要以满足法律服务市场需求为核心创新管理,律师协会应以强化自治管理为核心促进法律服务产业化,政府应以落实律师权利为核心完善律师产业发展政策. 律师制度是一国*和法制的重要组成部分,对于一国的宪政建设具有极其重要的作用.本文基于宪政建设的视野,对律师制度在宪政建设中的作用作了比较全面的分析,指出了我国律师制度存在的诸多问题,并针对这些问题提出了,些完善建议,以期立足于社会主义宪政建设的实践,建立 _的律师制度. 本文共分四个部分： 第一章阐述了律师制度的宪政定位,指出了律师制度对于宪政建设的重要作用,包括正当法律程序、公民基本权利保障、国家权力制约、 _培育等,澄清了本文进行论述的基础性问题. 第二章从中国律师制度历史变迁和中外律师制度比较的两个角度对我国律师制度进行了介绍,既说明了我国律师制度的发展轨迹,又通过与西方发达国家律师制度的比较,指出了我国律师制度的优劣之处,从中找出了我国律师制度改革和发展的方向. 第三章全面分析了我国律师制度的现状,对我国律师制度进行了详细描述.包括我国律师法治的规范梳理、律师制度功能发挥的总体扫描、律师自治与外部管理、律师权利与权利救济等方面,从中找出了我国律师制度发展不畅的症结所在. 第四章基于社会主义宪政建设的视角,针对我国律师制度存在的诸多问题,提出了诸多完善建议,包括加强律师执业权利的宪政保障、完善立法、提升制度安排、改革律师管理体制、建立法律职业资格转换制度、改良执业环境等. 全面推进依法治国不仅意味着法律制度与机制的改革与完善,更重要的是公民法治意识的建构和培育.在 _的法治实践当中,公民法治意识起着基础性的支撑作用.只有尊法、守法、护法成为全民的生活习惯、一种普遍的社会交往和行为方式,只有法治“铭刻在人民的内心”、成为公民的一种信仰、成为渗透在社会生活各个层面的文化存在,才能保证真正意义上的法治的实现.本文围绕“如何促进公民法治意识之生成”这一问题展开,并通过四个部分进行系统阐述.第一章研究了公民法治意识之内涵、构成及功能.本文认为,法治意识是一个不同于法律意识的具有价值指向的概念,表现为公民对法治的理解、认同、参与、信任与捍卫.以守法意识、契约意识、理性意识、人本意识及程序意识等为主要内容.公民法治意识有助于塑造构建法治社会的合格公民、催生适应法治社会的良善规则并保证其实施、指引公民的行为选择、培育共同分享的价值观念,从而为法治建设提供文化支持、争取社会共识、培育运行土壤.第二章研究了公民法治意识生成之过程与条件.首先,通过经典文献梳理,运用古希腊几位思想家及自然法学派、分析实证主义法学派、功利主义法学派、历史法学派、法社会学派、经济分析法学派等著名法学派部分法学家的相关理论阐释了公民法治意识生成之原理,其次,采取跨学科研究方法,运用心理学、社会学、经济学等学科的相关理论,揭示了公民法治意识生成之过程,最后,在学理阐释和跨学科分析的基础上,从制度、国家、社会及个体四个层面,总结得出了公民法治意识生成的基本条件.第三章分析了 _公民法治意识状况、当前公民法治意识生成促进机制运行现状及中国公民法治意识生成的障碍因素.通过对公民认知法律状况、参与法律实施状况、遵守及信任法律状况的实证分析,揭示出 _公民法治意识水平还相对不高.同时,详细考察了 _“普法宣传教育机制”的运行现状,阐述了“三十年普法”、“学校、家庭法治教育”、“新闻媒体法治宣传”等对公民法治意识生成之影响.最后从文化传统、经济、政治、 _及法治建设等方面探究总结了中国公民法治意识生成的障碍因素.第四章研究了公民法治意识生成之路径.在前面三章的研究基础上,依据对公民法治意识生成的过程、条件,对 _公民法治意识的状况与 _公民法治意识生成促进机制的运行现状, _公民法治意识生成之障碍因素等诸方面的研究结论.本文提出有效促进公民法治意识之生成:一是通过持续推进法治实践,使公民在社会化过程中自然生成法治意识的基础条件得以满足,二是建立“法治教育为主、普法服务与法治宣传为辅”的公民法治意识生成之外部促进机制. 学生事务管理作为高等教育的一个重要组成部分,在世界各国的高等教育中占有不可或缺的重要地位,对高校实现人才培养、科研创新、社会服务、文化的传承与发展等职能做出了积极的贡献.在我国,高等教育改革的深化,在校学生人数的增加,大学生思想行为特点的多元化,给高校学生工作带来了一系列新情况、新问题.而英国高校学生事务管理在精英化教育阶段向普及化教育阶段转型的过程中形成了职能多样化、工作标准化、人员职业化、管理法制化、服务人性化、学生自治化的特色,具有理念明确、体系完整、专业化、科学化程度高的特点.因此,比较、借鉴英国高校学生事务管理的经验做法,有利于推进我国高校学生工作的科学化进程,更好更快地适应我国高等教育大众化阶段的发展变化. 本文主要由七章构成. 第一章绪论,对本文的选题意义、国内外研究现状、基本概念、研究方法及思路、框架等进行阐释和梳理.目前国内外都没有关于中英高校学生事务管理比较的系统研究.国内对英国高校学生事务管理的论文集中在英国高校考察后的感想上,对学生事务管理的理论、系统研究较少；而英国对我国高校学生工作的研究则几乎处于空白状态.本研究试图通过对中英两国高校学生事务管理的系统分析、比较,梳理出各自的优势及弱势,尝试探索出一套适合我国高校学生工作发展的有效模式,从而更好更快地推动我国高等教育的大众化和国际化进程. 第二章对中英两国高校学生事务管理的现实和理论基础进行梳理,探寻对中英两国高校学生事务管理现状产生重大影响的政治、经济、文化及高等教育体制背景；展现出两国高校学生事务管理理论发展的清晰脉络,并从哲学的视角分析中英两国高校学生事务管理的理论基础：英国高校学生事务管理的哲学理论和实践应用基础都是建立在比较坚实而又丰富的科学理论研究和探索之上的,具有鲜明的实践性和可操作性；我国高校学生工作有马克思主义哲学理论支撑,具有鲜明的社会主义性质及自身的一些特点,但没有形成学生工作真正意义上的理论体系,更没有形成学科. 第三章对比中英两国高校学生事务管理的目标及职责的异同点.可以看出我国高校学生工作以对学生进行思想政治教育、管理及服务为主要目的,而英国高校学生事务管理则以服务学生为主要目的.因此,两国高校学生事务管理的职责便出现了差异,通过详细的比较,不难看出,英国完善的学生服务体系仍然是值得我们学习的. 第四章运用唯物辩证法的方法论对中英高校学生事务管理的途径与方法进行比较.我国传统的宣传等途径及集中教育等方法在高校的学生工作中发挥了巨大的作用,如何在借鉴英国的新媒体等途径以及环境渗透等方法的基础上,进一步提高我国高校学生工作的效果和效率是本章着重探讨的问题. 第五章应用组织结构学的相关理论、模型来研究中英两国高校各自的学生事务管理运行机制的内、外部特征,探讨我国学生工作机制进一步完善的可能性；按照管理学的理念对中英两国高校学生事务管理队伍进行比较,特别是对两国高校学生事务管理人员的遴选、考核和发展制度进行对比与分析,探讨我国高校辅导员的专业化、职业化、专家化发展路径. 第六章综合教育学与法学的知识,探究中英两国高校学生事务管理高校内外的制度保障及评价问题.在保障方面,英国高校的自治化、法制化非常明显,而我国目前在此方面还比较欠缺及薄弱；在评价方面,中英两国高