语文苏教版八年级下册口语交际.pptx

中考复习综合实践之口语交际庐江县万山镇水关初级中学杨文艮,李秀才为何挨打？,一天，有个富商给儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中有个叫李秀才的人说：“您的儿子将来一定要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。,解读课标,初中语文新课程标准在总目标中指出：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。同时在阶段目标中也提出了明确、具体的要求。中考口语交际的着眼点是“交际”，是学生“学语文、用语文”的综合实践之一，重在培养学生交际能力。,题型解析,劝告他人型,解析：此题考查了学生阐明自己观点的能力。题目设置了一个特定的情境，说话的对象是自己的母亲，因此在表明观点时，不能过于直接，而应该根据说话人的身份和对象，尽可能把话说的委婉一些，把理由阐述得充分一些，才能使对方转变，欣然接受你的意见。示例：妈妈，您别生气。古语说得好：文武之道，一张一弛。适当的放松有助于我的复习，放心吧，我只玩一会儿。,例1、中考临近，小明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上就要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，小明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？,例2、甲、乙两同学是一对非常要好的朋友，甲靠父母外出打工挣钱供他上学，乙家境富裕，但从不乱花钱。近日，甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭：（湖南邵阳）甲：我也想讲面子呀！亏你还是我最好的朋友，连借点钱让我请客都不行，太不够意思了！如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？乙：,我爸妈对我的生活费控制的很严，这个星期的钱已经用没了，我们开个生日小歌会，我送给你一首歌，那样不是更有意义吗！,题型解析,采访型,例3、某报”试听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”。首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家作为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。,解析：这道题的情景设置考查学生如何向别人提问的口语表达能力。采访提问题解答的关键之一是要紧扣话题，另一个关键是语言要简明扼要。,示例：（1）、您认为哪些名著最适合中学生阅读？（2）、中学生没有时间阅读名著，您认为怎么办？,题型解析,辩论反驳型,例4、信息时代，网络阅读对青少年影响很大，网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会，现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你观点和理由。,解析：此题目是辩论题，辩论的内容涉及的事网络阅读这个时尚的话题，考查学生思辨能力，同时引导学生关注社会热点问题，解答时不论选择正方还是反方，立论还是驳论，个人的观点必须明确，选择的理由必须充分，要根据生活的实际或个人的切身体会，搜索身边的有关事例，为辩论提供有力的证据，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。同时，辩论的语言还要注意逻辑和严密性。,正方：利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息。对于青少年增长学识，不无裨益。,反方：弊大于利。网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解，且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。,题型解析,言外之意型,例5根据下面提供的情境回答问题。（湖南娄底）法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了！”贝尔纳说。贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？,答：贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。,我们在平时说话与听别人说话时，要努力做到听懂对方的意思，领会对方说话的真实用意和目的，是真诚的交流，还是有意讽刺，蔑视还是肯定、赞扬。听懂言外之意，首先要体验情境，并能够听懂其中一些重点词的含义。如本句中的“永别了”本意是表示永不再见，在这里自然就是不再消费了。,解析,题型解析,情景设计型,例6、设想你现在带领你的旅游团站在举世闻名的金字塔前，你将怎样向你的游客介绍。（不少于50字）,各位游客们，你们好，我是你们的导游员小，我们现在就站在举世闻名的八大建筑奇迹之一的金字塔前，因为它的外形像中国的汉字“金”，所以就叫它金字塔。其实与“金”并没有关系。它实际上是埃及古代帝王的陵墓，最大的是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓。,解析,这一类题目，关键是对情景要能够做到准确把握，导游的题型注意其格式，另外其内容一定要紧扣所游览的景点，不宜过空。,题型解析,短信电话型,例7、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁、明了。,（1）王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。（2）王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），我班同学病了，我在照顾他。,解析,打电话时，一定要注意称呼对象和介绍自己，因为对方并不知道你是谁。另外注意语言的口语化，而不要使用一些书面语。,例8、校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。(安徽)（1）5月3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的？,答：杨老师好！上午学生会主席来找您，您刚好不在，他请您下午两点到第一会议室参加座谈会，会议主题是“我与文明同行”。,代人传话，口说似乎并不难，但用文字转述，要做到准确无误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话；第二，对谁说，怎么称呼；第三，谁要求受话人做什么事。解答本题，关键要抓住转述的事件：“学生会主席邀请杨老师参加第二天下午的座谈会”，明确杨老师参加会议的时间、地点、内容，这样才可以使转述无误。,规律总结,言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁；言之有“序”，即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；言之有“节”，即简明。要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。,解题准则,一、阅读下面的新闻，按要求答题。除夕到初六，家中成了麻将“赌窝”，江苏南京初三学生小魏认为这严重影响了自己的学习，于是在小区门口贴出一副“夜夜麻将声，怎能学习？天天想一中，你去考吧！”的讽刺对联，希望父母能给他一个安静的学习环境。结果对联劝父的效果并不理想，其父亲认为丢了脸，将对联揭去，并将儿子的脸打肿。居民们一起指责老魏不该打儿子，有什么话好好说，有居民还报了警。1有话好好说可以化干戈为玉帛。如果你是小魏，你觉得怎样和父亲说才能做到既不触怒父亲，又能实现自己的愿望？我会这样说：,牛刀小试,1示例：爸爸，过几个月我就中考了，你和叔叔阿姨们换个地方玩，可以吗？评分标准：本题2分，能有礼貌地向父亲提出要求，说话得体，表意清楚即可得满分。能得体地提出要求，但表意不够清楚的给1分。,二、月日上午，由于自来水水源受到化工污染，盐城市区发生大范围断水，至少万居民的生活受到影响。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所学校的学生，准备采访下列人员。你将如何明白得体地提问，以便向他了解对这一水污染事件的看法呢？（1）采访一位受害市民，向他了