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西师大版八年级上学期语文第15周(12月)教研联盟测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 基础知识 (共6题;共24分)1. (8分) (2019八上绍兴期末) 古诗文名句默写。 (1) 月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别) (2) 日暮乡关何处是?_。(崔颢黄鹤楼) (3) _,悠然见南山。(陶渊明饮酒(其五) (4) _。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照渔家傲) (5) 郁达夫奉赠诗之五写到:“一纸家书抵万金,少陵此语感人深。”在“此语”之前的是哪两句?请写出来:_,_。(请用春望里的诗句作答) (6) 孟子云:“穷则独善其身,达则兼善天下。”课文富贵不能淫中,可以和这句话互为注解的语句是:_;_。 2. (4分) (2019七上珠海月考) 根据拼音写出相应的词语。 牛背上牧童的短笛,这时候也成天lio ling_的响着。水藻真绿,把终年zh x_的绿色全拿出来了。洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、ji mo_滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人jng m_、使人怀想、使人动情的秋雨啊!3. (3分) 下列文学名著的表述有误的一项是( ) A . 伊索寓言大部分是以神或人为主的寓言,少部分是以动物为主的寓言,书中不少内容是赞美当时社会现实的,更多的篇章表现劳动人民的经验和智慧。B . 林冲是水浒中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因为遭到高太尉陷害,被一步步逼上梁山。C . 骆驼祥子中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车:第一次买的车被大兵抢走,第二次买车的钱被侦探敲诈去了,第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。D . 孙悟空封为齐天大圣,猪八戒做过天蓬元帅,沙僧是卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经。4. (3分) (2019七下阳江期中) 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是( ) A . 我们希望各级政府科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然。B . 教育不是灌输 , 而是点燃火焰。C . 父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。D . 我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,统筹规划。5. (3分) (2018七上杭州开学考) 下列句子中,没有语病的一项是( ) A . 国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B . 为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。C . 七年级(一)班的语文成绩是全校最好的一个班级。D . 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。6. (3.0分) (2019九上徐闻期末) 阅读下面材料,按要求作答。 陈玉蓉,时年55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海斌,13岁那年被确诊患有肝豆状核变性,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。当她再次去医院检查时,医生感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。(1) 请用一句话简洁概括以上内容,字数不超过20字。 (2) 仿照画线的句子,在横线上续写两句话。 母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光,温暖着赤字的心灵;_,_;_,_。二、 阅读 (共4题;共46分)7. (10.0分) (2019七下长春期末) 课外文言文阅读 卖蒜老叟杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。有卖蒜叟旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,做之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”提其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。节选自清 袁枚子不语卷十四卖蒜叟【注释】睨:龊睛斜着看。揶揄:出言嘲笑、讽刺。(1) 下列句中“之”字用法与其它不同的一句是( ) A . 睨之久而不去B . 但微颔之C . 有卖蒜叟旁睨而揶揄之D . 奋拳击之(2) 把文中划线的句子翻译成现代汉语。 叟能如是乎?(3) 卖油翁和本文给我们共同的启示是什么? 8. (16分) 阅读下文,回答问题。 寻春迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思趁个假日,我出了城,径自寻春去了。“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?嗯,春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路,我只朝着旷野走去。微风挟着寒意,卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草,谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找见穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之走吧。渐渐地,云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄一一好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的来时没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,(A)春天,悄悄儿地飞落在林边了?我猛地站起来,朝着那片草色奔去。小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几许衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竞又携着她那青青的影子,一同飞去了?哦,这不正是“草色遥看近却无”!重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色,为什么只可遥看呢?回想一路所见是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”,走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了。无数个微绿的质点,横行纵漫,就密了,草色也浓了一瞧那边,好一抹新绿。衰草的憔悴,被欣欣然的生机淹没了。(B)一霎间,这一抹新绿似乎浸润了我的全身,染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。真的,就连野游,都需要扬眉放眼,才能从无数点刚刚破土的萌芽上面,看到无边的春色。那么,对于生活呢在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪,但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意,也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿,用自己的心去暖它,催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天,那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”,哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了,那就把步子迈得再大些。这样的步子每一落地,都会铿锵作响;路旁的花蕾呢,也将应声怒放。(1) 根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。 径自寻春去了:心情急迫看到衰草:_遥见草色:_(2) 品读下面句子,体会它们的表达效果。 春天,悄悄儿地飞落在林边了?一霎间,这一抹新绿似乎浸润了我的全身,染绿了我的每一个细胞。(3) 第段“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指什么? (4) 第段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望? (5) 联系全文内容,谈谈你对文题“寻春”的理解。 9. (10.0分) (2018九上义乌期中) 完成网络热议:女孩蹲着等地铁=没教养?,完成小题。 网络热议:女孩蹲着等地铁=没教养?自媒体时代有一个很大的特点,就是谁也无法预测下一个舆论热点将是什么。即便许多人感觉某件事本身没有任何的公共价值,可仍然会成为舆论场上的大事件。比如这起“女孩蹲着等地铁等于没教养”的讨论。(事件回顾)2016年2月26日,有网友在微博发了一张图片,图片上显示,两名穿着呢子大衣的年轻女孩,蹲在地铁站台上,似乎正在玩手机。图片配文写道:“可能我老了,很多事情比较保守,但是我就是不明白,为何现在那么多女孩子不懂得教养?等个地铁就可以随随便便蹲着,难看不难看?谁教她们的?这是什么生活习惯?”一番言论引来众多网友的评论,至28日,“论战”范围持续蔓延,更有主流媒体及专家学者对此事发声。(网友看法)支持派再累也不要在公共场合蹲着,蹲着真的很难看,特别是小姑娘,一蹲气质全无!当他人都蹲着的时候。我是不愿意站着的,他人都站着时我也是不愿意蹲着的。因为相对的姿势比较尴尬。若一个人蹲着,你无意间正好走到他旁边,他又正好抬头,那么你有可能觉得受到冒犯了(因为他的视线虽无意却是对着你的私处的)。地铁进站的时候人多,她们占用下车通道很不安全。反对派她们蹲着就是没有教养?你偷拍发网上就是有教养了?讲到天上去最多就两个字,不雅。有礼貌的人吃饭会注意不洒汤,然而同桌的人洒了汤他也会装作没看到;一个人的教养是对自身而言的,并非是对他人而言的,当你的教养到了一种他人需要去包容你而改变自身的时候,这本身就是极其没有教养的行为。蹲着、坐着还是站着都是个人的生活习惯,我们拒绝公共场合不文明,并不代表我们不能接受别人的生活习惯。两个姑娘的一个动作被上升到没教养的高度,未免小题大做了。(媒体评论)平心而论。无论男女,蹲在地上,确实不怎么好看,但也不是什么“没教养”。站着或者蹲着,并不是问题的核心。关键是有没有影响到他人,对他人造成损害的程度。韩之江(记者)自媒体时代也造就了“全民狗仔”的怪圈,摆开那些捏造事实哗众取宠的不说,再义愤填膺也应该遵守规则和底线。所谓教养,首先是一种尊重,要懂得尊重到人,也是自身的一种尊严。王珣(情感作家)(资深剖析)网帖把一件孤立的事情放大,对两名女孩“不公平”。“在手机时代,人人都是记者,更应慎言慎行。”“我不反对把恶劣的行为放网上揭露,这是一种见义勇为,但是拍照者应该自律,要看对象的行为是不是真的违反社会公德。”上海大学教授、礼仪专家胡申生公共舆论场,讨论个人问题尤其是不经意的行为习惯,是一种价值倒挂。女孩蹲着等地铁,并没有被证明是天天如此,还是累了或是肚子疼痛,也不值得别人去讨论,因为蹲着就被讨论,会给人”私斗成风的感觉;另一方面,既然是公共舆论场。就更应该讨论一些有公共价值的话题,讨论个人行为可以,但应该讨论对公共生活有重要或重大影响的个人行为。中国网时事评论员王传涛(相关链接)在这个全民狂欢的网络时代,我们轻轻一敲键盘,就可以站在道德制高点上对他人的行为嗤之以鼻、指指点点,轻易断定一个人的是与非、对与错。互联网时代,我们真正需要的,不是盲目的跟从和浮躁的转发,而是宽容的谅解和理性的判新。 王文静千万别放大事实、哗众取宠,弄不好轻则遭人吐口水,重则惹上官司,那可就“摊上大事了”。多传播点正能量的新闻,因为在我们这个充满正能量的社会里,正能量的事每天都在发生。艾才国世界上每分每秒都在发生着许许多多的大事,为什么这么一件微不足道的小事都能引起国人的热议?给我们的应该是深深的思考!(1) 梳理以上材料,分别概括“支持者”与“反对者持各自看法的理由。 (2) “女孩蹲着等地铁等于没教养”引发全民热议,对于这场声势造大的热议,你认为有必要吗?通读全文,结合材料(资深剖析)和(相关链接)谈谈你的看法。 (3) 自媒体时代,热议话题层出不穷,面对热议话题你是怎么做的?结合具体经历谈一谈。 10. (10.0分) (2019金平模拟) 阅读下列名著选段,完成各题。 【甲】唐僧满眼垂泪道:“徒弟呀!这个极乐世界,也还有凶魔欺害哩!”沙僧接了抱着的散经,打开看时,原来雪白,并无半点字迹。慌忙递与三藏道:“师父,这一卷没字。”行者又打开一卷,看时,也无字。八戒打开一卷,也无字。三藏叫:“通打开来看看。”卷卷俱是白纸。长老短叹长吁的道:“我东土人果是没福!似这般无字的空本,取去何用?怎么敢见唐王!诳君之罪,诚不容诛也!”行者早已知之,对唐僧道:“师父,不消说了。这就是阿傩、伽叶那厮,问我要人事,没有,故将此白纸本子与我们来了。快回去告在如来之前,问他财作弊之罪。”八戒嚷道:“正是,正是,告他去来!”直至大雄殿前。行者嚷道:“如来!我师徒们受了万蜇千魔,千辛万苦,自东土拜到此处,蒙如来吩咐传经,被阿傩、伽叶掯财不遂,通同作弊,故意将无字的白纸本儿教我们拿去,我们拿他去何用!望如来敕治!”佛祖笑道:“你且休嚷,他两个问你要人事之情,我已知矣。但只是经不可轻传,亦不可以空取,向时众比丘圣僧下山,曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍,保他家生者安全,亡者超脱,只讨得他三斗三升米粒黄金回来,我还说他们忒卖贱了,教后代儿孙没钱使用。你如今空手来取,是以传了白本。”【乙】国王听到我谈论这种可怕的机器和我提出的建议却大为震惊。他很惊异像我这样一个卑鄙无能的昆虫(借用他的说法)竟能有这样不人道的想法 , 谈起来还随随便便,似乎对于我所描写的那种杀人机器所造成的最普通的结果和流血破坏的情景全然无动于衷。他又说:最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流,人类公敌。他坚决地说,虽然再没有比学术上的或者自然界的新发现能更使他感到愉快,但是他却宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密。他命令我,如果我还想保全性命,就不要再提这件事了。(1) 选段【乙】发生的地点是_,“这样不人道的想法”指的是_。 (2) 回顾原著并结合选文【甲】,举例说说如来佛祖是个怎样的人。 (3) 辛辣的讽刺是两部名著共有的艺术特色,请结合【甲】【乙】选文加以分析其效果。 三、 作文 (共1题;共50分)11. (50分) (2019七下融安期中) 我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见:坚强、快乐、自信、勇敢、爱心,碧澄的蓝天、温暖的眼神只要你用心去感受,你会恍然发现,原来,我拥有的也很多!请以“原来我也有 ”为题,写一篇作文。要求:请把文题补充完整再作文。不得抄袭试题中出现的材料,除诗歌、戏剧外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名,字数不少于600字。四、 附加题 (共3题;共10分)12. (2分) (2019龙湾模拟) 根据要求,完成任务。 上图是八(下)语文教材中蒹葭一诗的配图。某班同学经过讨论,觉得这幅图和蒹葭的诗意不匹配。现在请你代笔,给教材主编写一封邮件,请他同意撤换这幅插图。要求:目的明确,理由合理,表达得
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