★测绘工程论文摘要范文测绘工程论文摘要写

测绘工程文摘为了培养适应经济和社会发展需要的各类工程技术人才，国家决定实施“优秀工程师教育培训计划”。在研究国外优秀工程师培养模式的基础上，分析了当前我国工程人才培养中存在的问题。以测绘工程为例，探索优秀测绘工程师教育培训的有效途径，构建应用型测绘本科人才教育培训新体系。本文对高等学校本科专业目录测绘工程专业的人才培养模式、专业结构、课程体系和教学内容提出了改革方案和建议，并简要阐述了测绘学科和各分支学科的内涵，最后探讨了测绘工程专业与测绘学科的关系和区别。测绘是获取工程建设基础数据的重要手段。然而，测绘工程是一项复杂而庞大的工程。如何保证工程质量是本文的重点。本文首先论述了大规模数据测绘项目的主要任务，包括控制测量、零星测绘、属性数据和内外数据的处理等。然后分析了工程质量管理的人员、设备和文件。最后，根据GB/T 19001-2000 IDT国际标准化组织9001:20质量管理体系标准的要求，建立测绘项目质量管理体系，并以云南省松浦电站测绘项目为例，在项目建设过程中对测绘项目进行全面质量管理和系统控制。测绘工程质量管理和系统控制的建立是为了合理应用产品标准、技术规范和相关法律法规，并与ISO9001-2000标准相结合，以顾客为关注焦点，寻求高质量、顾客满意的测绘产品。在质量管理体系的建立和实施过程中，体系应进行持续的质量改进，以满足顾客的要求，并使体系获得更好的效率和效益。随着社会的进步，人才的竞争越来越激烈，传统的培养计划越来越落后。注册测绘师制度在我国的实施，标志着国家对测绘行业的人才提出了更高的要求。为了适应新形势下人才培养发展的需要，测绘工程专业的教学改革迫在眉睫。为此，对测绘工程专业的教学改革提出了一些建议。测绘工程专业课程创新体系是一项复杂的系统工程。创新课程应理解为教师、学生、教材、实践、环境等要素的整合。测绘工程专业培养方案是测绘工程专业课程创新体系的核心。摘要：通过对德国斯图加特大学测绘学院测绘工程专业培养方案的比较分析，对我国测绘工程专业的课程创新体系进行了初步探讨，并提出了一些具有参考意义的建议。在学校修订培训计划原则的指导下，参照测绘工程专业规范，制定xx级培训计划。在阐述测绘工程专业人才培养目标和基本要求的基础上，参照测绘工程专业规范，构建了教育内容和课程体系。从核心知识领域与课程体系、选修知识领域与课程体系、实践教学内容与体系三个方面进行了比较研究，并对毕业要求和课程构成进行了简要介绍。考虑到测绘工程专业的应用性和实践性的特点，体育教育专业应根据新型省级示范实验室的特点，阐述了测绘工程专业实践教学中心建设的必要性、目标、原则和内容，为该类实验室的建设提供了理论依据。测绘工程专业实践教育中心的成功建设，将为学生提供良好的工程实践平台，为信息化测绘体系的建立提供人才保障。为实施卓越工程师教育培养计划，结合测绘工程学科特点，从实践教学目的、内容、方法、手段、实习基地和校外实习基地建设、实践教学评价等方面阐述了构建开放式测绘工程实践教学体系的意义和内涵，提出了开放式实践教学体系