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电子论文标题大纲模板电子论文标题大纲格式模板摘要第一章导言第一节研究原因一.问题的提出二、研究的意义三。可能的创新第二节文献综述一、研究综述二、评价与思考第二章理论和方法第一节理论准备一、基本概念的定义二。分析框架的构建第二节研究方法一、调查点调查二、研究对象的选择三。采用研究方法第三章初次社会化的实践与评价：Z市职称评定改革探索第一节Z市职称初步社会化评估试点情况一.背景分析二。试点课程Iii .主要方法第二节Z市工程技术人员职称评定改革的调查与分析一、工程技术法官层面的问卷调查与分析二、工程技术人员水平问卷调查三。病案调查四.侦查的理论分析第四章是全面社会化的探索：改革策略的未来展望和切入点分析第一部分是工程技术人员职称社会化改革的总体构想一.法律和政策层面的改革理念二、机制、组织层面的改革思路三、操作层面，细化改革思路第二节当前入境点分析一是行业协会接管政府评估职能的必要性二是行业协会行使职称评审职能的保障机制第五章研究结论一、对争议的回应二。主要结论主要_ _1.调查表2.案例访谈学位学习期间的学术论文摘要介绍(一)提出的问题(2)研究的理论基础(3)文献综述(4)相关概念的定义(五)研究思路和研究方法一、郑州市中等职业学校专业教师职业认同现状(一)研究过程(2)研究成果二。研究成果的讨论和分析(一)专业教师专业认同现状分析(二)专业教师职业认同差异因素分析三。建议和对策社会和国家教育当局(二)学校管理水平(三)教师自身结论_1:专业教师职业认同问卷2:名专业教师面试提纲附言摘要第一章导言1-1选题的背景和意义1-2研究现状1-3论文研究的内容1-4论文研究框架第二章高速公路企业人力资源管理体系结构2-1高速公路企业组织结构及人力资源部职能2-2高速公路企业人力资源管理体系要求2-2-1人力资源管理系统的绩效要求2-2-2人力资源管理系统数据需求第三章高速公路企业人力资源管理体系高速公路企业人力资源管理系统的3-1结构高速公路企业人力资源管理系统的3-2功能模块3-2-1系统管理模块3-2-2数据库管理模块3-2-3人事档案管理模块3-2-4考勤管理模块3-2-5基本数据管理模块3-2-6笔记管理模块3-2-7帮助模块3-3高速公路企业人力资源管理系统第四章高速公路企业人力资源管理系统设计技术4-1风险投资概述4-2数据库互连技术第五章高速公路企业人力资源管理系统的设计与实现5-1高速公路企业人力资源管理系统通用类图的设计5-2用户登录5-3用户身份设置5-4帮助表格5-5基本数据添加表5-6出勤记录表5-7出勤统计表5-8通勤时间设置表5-9地址簿表单5-10数据输入表5-11人事档案浏览表5-12部门类别设置表5-13每日记录表5-14人事档案查询表5-15人员统计表5-16旅行记录设置表5-17休假记录设置表5-18加班记录设置表5-19考勤记录设置表5-20虚电路数据库连接5-21菜单5-22数据库表单第六章高速公路企业人力资源管理系统的调试6-1高速公路企业人力资源管理系统测试调试方法6-2登录系统调试6-3人员信息的录入和删除、查询、检索和调试6-4高速公路企业人力资源管理系统的调试和运行6-5系统协调第七章高速公路企业人力资源管理系统的结论与展望7-1结论7-2展望_中文摘要文献评论1-国内外研究现状和进展1-1基本概念1-2中国及部分地区会计现状调查研究1-3部分地区卫生会计和经济管理人员现状调查研究2-文献综述前言1-研究背景2-研究目的和意义2-1研究目的2-2研究意义3-研究内容4-研究方法4-1文献研究4-2问卷调查4-3专家咨询4-4数据分析5-数据1-总体分析1-1本次研究的机构和人员范围1-2数据收集1-3机构数量分析1-4人员数量分析1-5性别1-6岁1-7个国家1-8学历和学位1-9大调1-10个专业职称1-11标题类别1-12级计算机1-13外语1-14培训状态1-15培训组织单位1-16培训内容1-17工资2-分类的比较分析2-1按成员进行的比较分析2-2按隶属关系对不同卫生机构的比较分析2-3按人员类别的比较分析2-4各区县社区卫生服务中心卫生筹资人员对比分析3-深入分析3-1按年龄分层后所有人员的对比分析3-2会计人员与经济人员的比较分析3-3无财务管理专业背景的人员分布3-4价格管理人员和医疗保险管理人员职称变化分析不同年龄职称人员计算机等级的3-5分析各区县社区卫生服务中心卫生筹资人员五项指标的3-6比较4-总结和讨论4-1性别失衡4-2部分机构、区县卫生财经人员呈现年龄结构老龄化趋势4-3接受全日制高等教育的人越来越少，他们的教育水平参差不齐。4-4无职称人员较多，中高级职称人员较少，需要为部分人员的职称评定提供政策支持。4-5名受训人员的比例相对较低。4-6计算机和外语水平不高4-7低工资水平5-政策建议5-1会计岗位人员编制标准的制定5-2重视引进高学历人才5-3加强业务培训5-4加强绩效评估5-5为相关人员的职称晋升提供政策支持5-6